《美在文明爱在校园》主题班会总结

《美在文明爱在校园》主题班会总结主题班会是班级教育活动的形式之一。是班主任根据教育教学要求和班级学生实际情况确立主题的班会活动。给大家分享一下“文明中的美，校园中的爱”班会的一些信息，希望对你有所帮助。《美在文明爱在校园》班会1活动目的：重在树立学生正确的人生观、世界观及审美观，让学生成为讲文明、懂礼仪的文明中学生。活动准备：学生准备编排小品、相声、两句半、攥写倡议书。活动过程：主持人合：尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:六年三班主题班会------做个文明人,现在开始!请大家全体起立,唱国歌唱国歌---------2分钟主持人甲：下面有请几位同学谈谈对文明的理解主持人乙:同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。接下来我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?小品---------5分钟[人物]老师，A、B、C、D五人（扮演者：老师---戚美琪，A—王家琪，B—陈磊，C—刘磊，D---冯帅）[背景]以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子（二）请欣赏相声《说话》女主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.礼仪知识学_-------5分钟主持：高玉峰组员：张梦媛朱志博王瑞礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？张梦媛说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像张梦媛所说我们在升国旗时一定要严肃2.我们在学校内要做到哪些？王瑞说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。3.那我们在公共场合呢？朱志博说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。就像朱志博所说的'那样遵守公共场合的秩序她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的中学生。主持人甲:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个”两句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----做文明好少年才艺表演（做个文明好少年）-------2分钟组长：陈逸男组员：赵懿瞳、胡金鑫争创文明好少年主持人乙:感谢三位同学的精彩表演,刚才我们看到了一些不文明的行为,那么各位老师有什么看法呢?现在我们现场采访几位老师.现场采访----5分钟主持：宋浩楠1您是怎样看待文明礼仪的?2您是怎样看待学生随口骂人这一现象的?3当您听见有同学骂人时,您会怎样阻止和教育呢?主持人乙:我们学习了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议.倡议并签字---------5分钟主持：蒋家义我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，饭店服务班作为全校礼仪的标志班。应该为全校同学树立一个榜样。带动全校同学都做一个文明礼貌的人，所以，我倡议六年三班所有同学做到以下几点：1尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育2友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待3举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止4仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆主持人甲:我们会努力做到以上几点,请学校的领导和老师监督我们!大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后,有什么改变吗?大家一起来看.小品回放---------4分钟第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴.这正是我们这次班会的目的.下面由班主任老师对本次班会作总结。结束语：主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的文明人。主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。主持人:现在我宣布六年三班”做个文明人”主题班会圆满结束!反思：本次班会开展得很成功，同学们表现得很好，无论从班会前的准备工作，还是班会中的积极发言，大家都能积极踊跃的参加，班会过程中，学生们能结合自身的不足，谈感想，并立志要改掉不文明的行为，真正认识了什么是爱，什么是美！相信同学们会向不文明的行为告别，用文明礼仪时时刻刻规范自己的言行，做讲文明，懂礼貌的中学生。《美在文明爱在校园》主题班会总结相关文章：★★★★★★★★★★《美在文明爱在校园》班会2一、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动过程：（一）主持人宣布班会开始甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。（二）安排活动1、甲：请听《上课五字歌》和《升国旗三字歌》乙：我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。咦，上台来的是谁呀？小记者出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。2、礼仪知识问答（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）（8）可以对着同学打喷嚏（错）小记者：同学们的礼仪知识回答得真好，再见！3、下面请班长宣读倡议书我们共同生活在学校的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们提出倡议：1、从身边事、日常事、小事做起，摒弃不文明行为；2、自己的事情自己做，听从长辈的正确教导；自己整理房间和衣物，不乱花钱，帮助父母做力所能及的家务；3、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业，课后自觉复习；4、升国旗时脱帽，肃立行队礼，做操是作到“静快齐”，与同学友好相处，尊敬父母师长，不打架，不骂人。5、养成良好的生活习惯，不乱扔杂物，主动捡拾垃圾；诚实不说谎话，参加活动听指挥，遵守各项，保护环境爱护公共设施。6、课间开展正当活动，不追逐、不打闹、课间守秩序，做有意义的游戏；同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为习惯！4、其实在我们班里有很多的文明人文明事，听听他们的介绍。5、最后，让我们一起唱出我们心中的歌《咱们从小讲礼貌》（三）班主任讲话师：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。（四）合：现在宣布，本次班会完满结束！三、活动效果分析及反思本次主题班会采用了小学生所乐见的活动形式，使他们了解了校园生活中的一些基本的礼仪知识，培养了他们从小就要讲文明、讲礼貌的意识，让他们懂得了讲文明、讲礼貌要从我做起，从身边的小事做起。《美在文明爱在校园》班会3一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设。为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面加快我校“三位一体”德育网络建设步伐，整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。二、活动目的1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。三、活动准备1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明美德对于初中生成长的重要性。四、活动过程（一）活动基本情况1、时间：2016年12月7日2、地点：二（3）班教室3、班主任：胡慧4、主持人：陆冉5、参与者：二3班全体学生（58人）（二）活动程序1、引言，宣布主题班会开始。2、观看视频《感动中国2016年度人物——胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲）》，学生谈体会。（1到2人）3、学生举例说明社会文明现象，和社会不文明现象，欣赏图片《公交车上》、《公物上的“雕刻”》。并分别讨论其中的弊端。