2022年度《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容

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2022年度《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容现在的孩子对幸福的理解很片面,甚至认为吃喝玩乐就是幸福。下面是一些关于主题为“快乐与我一起成长”的班会的故事。希望对你有帮助。现在的孩子对快乐的理解比较片面,甚至认为吃、喝、玩、乐就是快乐。这里给大家分享一些关于《快乐伴我成长》主题班会故事,希望对大家有所帮助。《快乐伴我成长》主题班会故事1一、活动目的通过活动让孩子们体验快乐情绪,明白“给予快乐”的意义,引发学生对“快乐真谛”的思索,启发孩子们用乐观的心态面对生活,培养学生健康、乐观、向上的人格。二、活动准备课件游戏卡片笑脸卡片三、活动过程△课前播放《健康歌》营造气氛△导入音乐虽然停了,但同学们的笑容依然灿烂,看着真让人开心。我姓谭,大家可以叫我谭老师。同学们好!很高兴能和大家一起举办这次班会,就让我们带着这样的好心情走进今天的主题班会——快乐伴我成长!一、体验快乐:游戏“我做你猜”。1、出示游戏规则。2、教师组织学生玩游戏。3、学生说成长中的快乐事。4、教师小结。二、给予快乐:1、学生说给予他人快乐的事。2、课件展示“给予快乐”系列图片,感受给予快乐的感人场面。3、师生小结。三、策划快乐1、课件出示策划快乐行动的具体要求。2、学生分组讨论、策划活动方案。3、汇报策划方案4、教师小结。四、感悟快乐1、播放视频《背着妈妈上学》2、学生谈:视频中给自己留下最深印象的是什么?3、教师小结。4、发放笑脸卡片,学生写快乐感言:(多媒体出示三种句式供学生选择)快乐是。拥有我快乐。我,我快乐。5、学生说感受与大家分享。6、班会总结,提出希望。2020《快乐伴我成长》主题班会故事记录内容相关文章:★★★★★★★《快乐伴我成长》主题班会故事2一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。二、活动准备:1、让学生准备自己欢乐时的照片。2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。3、《健康歌》的音乐。4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。三、活动过程:(一)、引入:主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!(放音乐一起跳《健康歌》)甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题班会——“快乐伴我成长”!(一起念)(二)主持人宣布:“快乐伴我成长”主题班会现在开始。1、快乐伴随我甲:迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟乙:我们的生活铺满鲜花,甲:我们的生活充满阳光,合:让我们和鲜花阳光一起成长甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。甲:我们是快乐小天使。乙:我们是快乐小精灵。合:快乐伴随我们健康成长。甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。(展示照片并讲解自己的快乐)乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,班会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。2、分享别人的快乐甲:有人说:一份快乐,两人分享,就是两份快乐。乙:把自己的快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,你是否也能分享别人的快乐呢?请欣赏小品《成绩公布之后》(小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起?”)甲:同学们,看了小品,你有什么感想呢?同学1:小品中的小明有了进步,小刚又得了满分,我觉得应该为他们感到高兴才对,可是小丽却认为没什么了不起,表现出不高兴的样子。同学2:同学取得了好成绩,我们应该祝贺他,并学习他的优点,自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。乙:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。甲:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!(请听小组唱:《歌声与微笑》)3、给别人带来快乐,我也快乐甲:我们沐浴着阳光雨露,幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们的呢?乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大的祖国。甲:那么,我们是否也能给别人带来快乐呢?甲:我们相处已快三年,我们一起学习,一起玩耍,一起生活在温暖的大家庭中。乙:同学们,集体生活多快乐,愿所有人都快乐无比!甲:在美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。小兔:小白兔,长白毛,长长的耳朵向上翘,今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看,伸个懒腰)。小动物们:(小动物们围在小兔身边)小兔,小兔,和我们一起玩老鹰捉小鸡吧!小兔:这游戏多没意思啊!小猴:(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧!小兔:我……我不会!小老虎:还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀!小兔:(害怕)不行,不行!弄脏了衣服,回家妈妈要骂的。小动物们:(七嘴八舌)唉,这也不会,那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。)小兔:唉!一个人玩真没意思!小朋友,你们能帮帮我吗?乙:同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧!(学生自由发言,谈自己的想法。)甲:刚才,小朋友想了好多的办法,相信小兔得到我们的帮助后,一定会很喜欢和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。小兔:谢谢小朋友给我出了那么多点子,我这就叫小伙伴们来和我一起玩。(小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快来和我一起玩吧!”)4、我们一起快乐甲:笑声多好听,笑脸多迷人!乙:二(2)班就是我们的集体,我们很多人生活在一起,天天都会碰到许多事,你能自己处理好吗?(1).心情测试:用手势表达心中的情感:高兴、生气、发火)a.同学主动把铅笔借给你。b.小红的铅笔掉在地上,你帮她捡起来,她却说是你弄掉的。c.在活动课上,五年级的大哥哥抢走了你的垒球。(2)主持人小结:集体中不可能只有快乐的事,也会有令人伤心的事。这时,你该怎么办呢?请看小品表演《抢球桌》。表演①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。(3)讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为(4)主持人讲话:是啊,每个人都会碰到令人伤心的事,如果这时我们不能很好地控制自己的话,你一拳,我一拳,就会让更多人伤心啦!(5)再次采访小品中的当事人:你再遇到这样的事会怎么做?(6)主持人讲话:在自己心情不好的时候,让自己冷静一下,坏事就可能变成好事。那样,你就会给周围的人带来快乐。(10)班主任讲话:在生活中,遇到困难应该勇敢地面对,不但要想想自己,也要想想别人,更要想想集体。只有开动脑子,才能想出好的处理办法,让我们的集体永远充满快乐。希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。《快乐伴我成长》主题班会故事3一、活动目的:1.现在的孩子对幸福的理解比较片面,甚至认为吃、喝、玩、乐就是幸福。通过此次班会使学生形成正确的幸福观。2.通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。二、班会过程:(一)现场采访对幸福的理解1.师:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。可是同学们,你们知道什么是幸福吗?下面对大家进行一下现场采访。2.学生回答(二)感悟幸福1.师:看来大家对幸福都有自己不同的理解,接下来,请欣赏由韩健营同学给大家带来的诗朗诵《幸福是什么》2.师:是啊,幸福到底是什么?哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?下面,让我们来轻松一下,请欣赏歌曲《我们多么幸福》。3.师:她们的歌声真是太美了。是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢?下面,请同学们畅所欲言。4.小组讨论幸福是什么5.全班汇报6.师:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。7.老师讲《幸福在哪里》的故事8.师:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。我们追求幸福,向往幸福、赞美幸福,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。(三)齐唱《幸福拍手歌》(四)教师总结幸福就在我们的身边,在每一天的成长中,在我们所付出的汗水里,在爱我们的人那里。你们一定要幸福,因为有爸爸妈妈无私的付出,有老师和同学的关爱,有学校的人性化管理,还有美好的前程在等待着你们所以,你们一定要幸福,更要努力,为了自己,更为了爱你们的父母、老师和同学。让我们的生活充满幸福的阳光吧!

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