《爱心传递》班会总结爱和被爱都是幸福的。感恩是一种人生哲学,是人生的大智慧。以下是网友带来的《爱心传递》班会五篇精选文章汇总。欢迎咨询!爱与被爱都是幸福的,感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。下面是小编给大家带来的是《爱心传递》班会总结5,欢迎查阅!《爱心传递》班会总结120__“爱心送考”活动心得我真的很高兴在端午假期参与广西交通台“20__爱心送考”活动。今年,是广西交通台延续爱心送考的第七年。七年来,爱心送考的队伍不断壮大,遍布全城,“黄丝带”汇成了一股爱的洪流,造就了一张“绿城南宁的爱心名片”。爱心送考是一项高尚光荣的公德行动。爱心车友的善举像夏季的清风将带给考生一片清凉。在这次活动中我是一名爱心使者,就是在高考前几天在街道上倡导及为出租车和私家车系上黄丝带!爱心车友使用的车载标志是一根象征幸福的黄丝带。黄色是尊贵的象征,也同样代表着企盼和希望。高考是在夏天雨季,广西又是亚热带气候,因为有了“爱心送考”活动,7年来很多考生免受雨中赶考之苦。凡是看到爱心车的后视镜绑着一根明亮的黄丝带的考生,只要招招手,就可以凭准考证免费乘车到达考场。我参与了4天活动。那几天都是大太阳,猛太阳啊,我们在太阳下,在大街上走来走去。手里拿着一大堆黄丝带,在偶尔的风吹来,也是一道风景呢!刚开始我和我的搭档两人还挺不好意思,觉得太张扬,让人觉得太奇怪,后来就变得大胆,“专业”,这也是我们参与活动得到的历练证明。我觉得,能为考生们做一点力所能及的事情,我就觉得值得。第一天运气算好!下午一个小时二十分钟就系上了十辆车。系上黄丝带,爱心送考!当然,碰上各色人,情况总是有的对于私家车主,男的比较好说,自己不得空还会解释,可女的车主理都不理人,还有一位男私家车主竟然说不绑不绑太难看了。我的心态还好,看得开,毕竟社会上什么人都有,对于这种平衡看待!绝大多数人还是乐意参与此次爱心送考活动!在后来的几天里,我们看见越来越多的黄丝带在飘扬,我在七星古城路口,看到好多好多车都系上了,我们都觉得很欣慰,很高兴,感觉飘扬的黄丝带也有自己的力量。那天最让我感动的是两名的姐。一位说,不碰到你们,我还不知道去哪里弄黄丝带绑呢。另一位说,非常乐意!一位的哥说,每年的爱心送考,就像一个爱心大聚会,爱心司机每年都会参与。大家拥有同一个愿望,那就是帮助高考期间的广大考生安全、快捷、准时抵达考场,奔向人生的更高目标!参加活动得一位的姐说,她已经是连续七年参加爱心送考活动了。看着孩子们实现自己的梦想,她非常欣慰。有的的姐说,爱心送考送出了爱心,看着他们考上大学,我觉得得到了回报。而爱心人士黄先生是第一次参加爱心送考活动。他平时很喜欢喝酒,自从交警部门严抓酒后驾驶,他只能下班回到家以后才能喝一点,而决心参加爱心送考活动以后,他滴酒不沾,以确保爱心的顺利传递。几天活动中接触到的的哥的姐都很友善,好多的哥的姐开车在街上见到手拿黄丝带的我们,就自主过来要黄丝带。还有部分载客的的哥的姐,因为赶着送顾客,所以没能系上黄丝带,不过他们看向我们的方向,我们知道他们的那份心意!我觉得他们很辛苦的,每天做在车里开着车转着大大的城市,天气那么热,即使车内有空调,可久坐会引出许多健康问题。他们了解底层的艰辛,所以他们心地善良,也很想为社会做一点点事。因和搭档一起,工作高兴而不觉得怎么累期望下去几天也有好收获!他爸爸还对我说参加这活动好啊!可以锻炼和提高你的实践能力啦!看你如何展示自己这也是对外交际的一种锻炼!通过参与这次活动,我得到了很大很大的锻炼!身体和心理素质都得到了提高!与社会多一次亲身接触,多一份了解,自己的沟通能力得到了提高,心中也收获一份快乐,收获和大家一起合作的快乐!我觉得举办这活动非常好,希望“爱心送考”活动越办越完善,让考生在高考当天的在路上更加安心,出行更加方便,考上理想的大学。我希望更多的人加入这个活动,加入到我们爱心使者和爱心车友当中来,帮助莘莘学子顺利踏上圆梦之路。愿街道上越来越多的飘着亮色的黄丝带,让我们广西在特殊的高考日子里充满爱心的味道,增加一道道别味的风景线!《爱心传递》班会总结2《爱心与教育》以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。书中没有什么轰轰烈烈的大事,有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱,这种爱充盈着整本书,也冲击着我的个心灵世界。李老师曾有这样一段话:“素质教育,首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。”但这种情感,不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”,而是朋友般平等而真诚的感情。李老师的教育中追求的是师生之间多么朴素,多么和谐的情谊呀!“以心灵赢得心灵,以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育名言,也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也是作者爱心与智慧的升华,也是一曲用爱心来谱写的教育之歌!爱是打开学生心灵之门的金钥匙。爱心成就梦想,爱心传递希望,爱心唤醒力量,爱心铸就辉煌。陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学心贴心。让我们的爱心化甘露,去滋润每一位学生的心田,让我们的爱在每一个学生心间生根发芽,直至爱满人间。李镇西老师在《爱心与教育》中说“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!”“爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。”在读过之后,我的体会更加深刻。是的,正是因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边,也是我具备了一颗童心,随时随地在学生身边体会幸福与快乐;而童心也使我更近距离的接近学生的心灵,在学生心灵中写下美妙的诗行,互相传递爱心,传递幸福。作为一名人民教师,应该以李镇西老师为榜样,奉献我们的爱心。上课要面面俱到,给他们展示自己的机会;下课后多与学生交流,细心观察学生,给学生以指导,鼓励与关心。让学生感到对他们的关注与关爱。爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。但只要我们用心感受,爱就在我们身边。作为一名教师,要用爱心滋润童心,我们的爱则爱在平凡中,爱在点滴之处。读了《爱心与教育》,我深刻认识到,小学教师在教学工作中应该具备的“三心二意”:三心----爱心、信心、耐心;二意----善意和诚意。教育学生,需要的是罗森塔尔的期待效应;需要的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者,我们要为学生打造一个精神家园式的班级,关注每一个学生,带给学生希望、力量、光明、自信让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天!《爱心传递》班会总结3教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度——用心去做。用心做教育,就要拥有一份童心。教师与学生构成了教育的主体,教师是施教者,学生是受教者,而两者并不是对立的,教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中,由于学生的年龄因素决定了学生的思想,他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角,作为与学生有一定年龄差距的老师,则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生内心深处,使教育活动以最小成本取得最大效益。用心做教育,就要奉献一片爱心。爱孩子是连母鸡都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业?不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,如果你仔细观察,你会发现原来每个孩子都是那么可爱。用心做教育,就要竖立一颗恒心。十年树木,百年树人。教育不是朝夕之功,而是一个周期性较长的工作,也许作为我们来说,体会到的只是重复:上课、作业、辅导……,然而,正是在这单调的重复中,学生却无时无刻不在发生着变化:年龄在渐渐长大,知识在逐步增多,思想越来越成熟,与人交往的能力越来越强……当然,这些不会展现在我们面前,但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒,坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历:经过多次思想工作,顽固不化的调皮学生爱上了学习;经过耐心辅导,成绩落后的学生迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。我们选择了教师这一职业,从事着教育这一事业,我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,我们应该用心地去做好我们的工作。《爱心传递》班会总结4感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观,总能健康的心态。每天怀有感恩的说“谢谢”,不仅仅是使自己有积极的想法,也使别人感到快乐。在别人需要帮助时,伸出援助之手;而当别人帮助自己时,以真诚微笑的表达感谢;当你悲伤时,有人会抽出时间来安慰你等等,这些小小的细节都是一颗感恩的心。如果你想来表达你对别人或生活的感恩当然感恩是要来自内心的,所以这些方法只是个提示而已。养成感恩的习惯。每天清晨醒来时,我都会默默地感激已有的生活和所爱的人,当然还包括其他我对之感激的人和事情一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感谢信,一张小小的卡片就可以了,礼轻情意重。一个小小的拥抱。对你深爱的人,与你共处很长时间了的朋友或同事,小小的拥抱时很好的礼物来表达感恩。对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人,因为你可以感谢生活!感谢今天又是新的一天。一位怀有感恩之心的朋友常常跟我说,当你每天醒来时,应该这样想:“我真是个幸运的家伙!今天又能安然地起床,而且还有崭新的完美一天。我应该好好珍惜,去扩展自己的内心,将自己对生活的热情传予他人。我要常怀善心,要积极地帮助别人,而不要对别人恶言相向。”不求回报的小小善意。不要为了私利去做好事,也不要因为善小而不为。留心一下他人,看看他喜欢什么,或者需要什么,然后帮他们做点什么(倒杯咖啡,递下茶水等等)。行动强于话语,说声“谢谢”不如做一件小小善事来回报他。一份小小的礼物。并不需要昂贵的礼物,小小的礼物也足够表达你的感恩了。列一份你感谢别人的理由。列这样一份清单,大概十至五十几条,表达你对他的感受,为什么喜欢他,或者他帮助了你哪些地方,而你此深怀感激。然后将这份清单叫给他。公开地感谢别人。在一个公开的地方表达你对他们的感谢,比方说办公室里、在与朋友和家人交谈时、在博客上、在当地新闻报纸上等待。给他们意外惊喜。小小的惊喜可以使事情变得不一般。比方说,在妻子工作回到家时,你已经准备好了美味的晚餐;当母亲去工作时,发现自己的汽车已经被你清洗的干净又漂亮;当女儿打开便当时,发现你特意做的小甜点。就是一点点的意外惊喜哦~对不幸也心怀感激。就像罗斯福总统家中被盗后,他给朋友的回信一样。即便生活误解了你,使你遭遇挫折与打击,你也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇(虽然这也使你成长),而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友;你仍有的工作、家庭;生活依然给予你的健康和积极的心态等等。感恩是一个人该拥有的本性,也是一个拥有健康性格的表现。学习、工作、生活中都会遇到别人给你帮助和关心,也许你不能一一的回报,但是对他们表示感恩是必需的。《爱心传递》班会总结5这次主题班会让我们受益匪浅,让我们懂得爱心是一种奉献精神,也是关怀、爱护人的思想感情,包括于所有情感之中。所以我们要学会奉献我们自己的爱心,对祖国、亲人、老师、朋友都要付出我们最真挚的感情,爱不是轰轰烈烈的壮举,爱就是力所能及,我们既要懂得感受爱,也要用我们的行动去传播,一句问候、一个微笑、一点小小的帮助都是我们爱心的体现;对老师