初中课件:沟通,碰撞中的幸福

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资源描述

呼..亲爱的姐姐啊!别夹着我!我还要去看节目呢!!亲爱的同学们,看看镜子中的是不是我呵呵.我们早就占好座位看表演了哎.一看我就有学问!听听我的高见吧!进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,常常表现为:青春期的孩子,反抗性极强。他们常常爱激动,乱发脾气,与大人唱反调,这是因其自我意识开始树立,做事要按自己的意愿办,如果大人稍加约束,就会产生反抗心理。坚决反抗到底!青春期的孩子,视野开阔,观察力加强,感受力提高,他们用好奇的目光审视面前的新世界,如发现与书本上所学的有很大差异,就会在理想与现实之间产生困惑。我迷惑!由于自我意识的增强,他们变得经常注视自己,有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败,就自认为低人一等,而把他人看得过高,产生劣等感,变得孤僻。神啊!救救我吧!青春期的孩子虚荣心很强,他们穿华丽的服装,在同学中做出哗众取宠的举动,目的就是要显示自己,这种倾向虽是青春期的正常现象,但应加以正确引导,否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。我酷故我在!青春期的孩子对异性异常关心,想知道对方的秘密。异性成为同学中谈话的中心话题,有的孩子偷偷地阅读言情小说,更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。家长偷看我日记!烦烦烦……亲爱的爸爸妈妈,多希望您主动找我谈谈,关心我的学习,倾听我的理想,并加以赞扬和肯定,那样我会更加信赖您;亲爱的老师,多希望您不要责骂我,在我需要您帮助的时候,张开您温暖的怀抱,那样我会更加敬爱您……献给青春的歌——送给初一(4)班全体学生青春是什么?我常把青春当作一枚挂在枝头的青果,有着翠绿的颜色,娇美的脸庞和未成熟的酸涩;青春是什么?我又喜欢把青春看成一首节奏激昂的歌,有着美妙的旋律,动人的歌词和留给后人的无尽的传说。脚下的路也曾走错,心灵深处也曾泛起漩涡,抑郁偶尔也会主宰我们的生活,但是有一点请你好好把握,那就是:青春尚未成熟,我们还有机会改正所有的过错!让懒惰远离我们的生活,让暴躁化为心平气和,让老师成为你茁壮成长的阳光雨露,让家长的爱充满你生活的每一个角落。

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