幼儿园制作蛋糕活动方案(案例)（精选4篇）

幼儿园制作蛋糕活动方案(案例)（精选4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园制作蛋糕活动方案(案例)（精选4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼儿园大班制作蛋糕教案【第一篇】幼儿园大班制作蛋糕教案3篇导读：本文幼儿园大班制作蛋糕教案3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《小小蛋糕师》游戏目标：1.通过裱花的方法按意愿装饰蛋糕。2.欣赏浮雕造型的艺术美。游戏准备：1.纸盘；2.泡泡泥游戏过程：一、分享交流。1.说说自己喜欢什么样的线条，它是怎样形成的。2.说说自己喜欢的图案造型；如：花形、心形、三角形……3.欣赏图案的排列组合以及对称美。二、艺术欣赏。欣赏蛋糕上各种造型。三、蛋糕创作。1.幼儿将泡泡泥通过按、压、搓、剪、揉等多种方法，变成各种形状。2.鼓励幼儿尝试用不同的线条和图案装饰蛋糕。材料可玩性：呈现线条的花样繁多，用这样的线条进行随意造型有较强的艺术表现力。《制作蛋糕》活动设计背景幼儿园大班的孩子对自己周围的事物有了一定认识，在生活中能有意识地积极寻找多种物品来充当玩具。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，积极动手，主动地探索出多种制作蛋糕的方法，按实际能力达到不同层次的要求。在有趣的活动中感受自己独立完成一个创作的快乐和成功的喜悦。活动目标1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。教学重点、难点蛋糕图案的制作活动准备1、一次性杯子，红黄绿三种颜色的彩带，瓶盖，彩纸，剪刀，粘纸，双面胶等。2、制作流程图活动过程1、谈话引出课题。师：你们吃过蛋糕吗？它是什么样子的？幼儿：圆圆的，上面有有图案有花朵或者小动物。师：你们想不想自己制作一个蛋糕呢？2、出示材料，让幼儿探讨。师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做蛋糕的那一部分？幼儿1：杯子可以做蛋糕的身体。幼儿2：彩带可以做花朵。3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作蛋糕，现在老师这里有几张制作蛋糕的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗？4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的蛋糕并进行评价。6、幼儿互相欣赏作品。《小小糕点师》设计意图：在一次吃付餐（饼干）的时候，我听见我班的洋洋在跟周围的小朋友讲妈妈是如何带自己去面包店做饼干、做蛋糕的，只见周围的小朋友听的聚精会神，流露出羡慕的眼神。是的，我班绝大多数的孩子都是外来人口，爸爸妈妈都是打工族，条件不好，所以平时很少带他们去逛超市、面包房等，更谈不上去做饼干蛋糕了……我想我们正好有个主题活动“人们怎样工作”，于是我决定开设一节美工活动——《小小糕点师》。这样既满足了孩子的好奇心，同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣，促进孩子的心理成长及情感发展，向自己的最近发展区迈进一步。我班的区域活动“超市”是有饼干盒和糕点盒的，但里面都是空的，我让孩子们做上可口的糕点，不仅进一步丰富了区域活动的内容：可以整盒买卖也可以单个买卖，充分提高游戏的真实性、可操作性和趣味性，让幼儿在已有经验的基础上卖了再继续做，在这种不断反复操作的过程中提高幼儿造型的塑造力，同时又将进一步拓展他们的创造力和想象力。活动目标：1、学会运用泥工的多种技能：搓、捏、压等，表现糕点造型的多样性。2、发展观察力、表现力和创造力。活动准备：每组一个糕点盒，橡皮泥，《饼干歌》的录像，各种糕点的图像资料。活动重点：学会运用泥工的多种技能，表现糕点造型的多样性。活动难点：大胆创造糕点的造型活动过程：1、播放《饼干歌》的录像，幼儿一起唱一起做，增加幼儿做糕点的兴趣，导入主题。师：刚才我们跟着红果果和绿泡泡学做了圆圆的饼干，是怎么做的呀？（搓一搓，捏一捏，压一压……）幼儿说一说并做一做动作师：我们用搓、捏、压……还能做出哪些糕点？（馒头、面包、绿豆糕……）2、播放各种糕点的图像资料，了解糕点的种类。并讨论糕点的做法。形状不一：方形、圆形••••••颜色不一：白色、黄色••••••造型不一：凸的、凹的、单层、多层••••••3、幼儿讨论师：如果你们都是糕点师，那你们想做出什么样的可口糕点给客人呢？4、幼儿动手操作，教师指导。师：小朋友将你喜欢的糕点做出来吧！看谁在规定的时间里做的又好又快而且品种要多，造型不一。（师指导能力较差的幼儿制作）5、评价6、随乐曲声将做好的糕点放入“超市”，进行买卖。幼儿园手工制作活动方案【第二篇】张营小学手工制作活动方案为培养学生动手的能力，在我校营造良好的氛围，提高小朋友的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办手工制作比赛活动。现将活动安排如下：一、活动内容：手工小制作二、活动时间：4月17号三、参赛对象：学前班学生四、比赛要求：1、各班要充分宣传发动，要充分调动小朋友参与积极性老师要互相协作，共同指导学生的参赛作品。2、学生在制作前要看有关图画，询问家长，寻求帮助。3、手工小制作，每班提前选出一些优秀作品参加中小评比，每班评选3件优秀作品上交到少先队部室参加全校参选迎国庆蛋糕制作活动方案【第三篇】迎“国庆”蛋糕制作设计大赛活动方案丰富广大教职工的课余生活，增进教师之间的交流，加强团队合作能力与合作意识，同时能让老师们了解作糕点的相关知识，我校将举行“庆祝祖国67周年华诞”蛋糕DIY制作比赛。一、比赛时间：2016年9月29日二、比赛地点：一楼大厅三、比赛对象：上饶市第十小学全体教职工四、比赛要求:1.色泽淡雅，裱酱乳白或产品原有色泽，微有光泽，色泽均匀，无色素斑点，无灰点，蛋糕侧壁呈装饰料色泽。2.形态完整，不变形，不缺损，不收缩，不塌陷，抹面平整、细腻、无粗糙感，不露糕坯，饰料饱满，匀称；图案端庄，表面无裂纹。3.造型设计创新，颜色搭配合理，突出个性色彩。4.奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名最佳创意奖、最佳造型奖、最佳人气奖：各1名安排如下：评委组：程敏、唐芸、黄琼、兰芸、蛋糕师拍照：黄传友第一组：周春美、钟莫名、王晓莉、张文英蛋糕出现”十”字第二组：金臻、蒋露蔷、余美剑、郑莹蛋糕出现”小”字第三组：方慧芬、张治平、周凌燕、宋金兰第四组：欧鹭、徐小春、王勇强、刘芳第五组：陈美娟、高卉、陈欢露、徐上裕第六组：徐莉、郑珊、张春玉、何菲第七组：朱靖、吴丽萍、李洁琼、胡馨月第八组：姜思琴、王美芳、李第九组：郭丽梅、王雪芳、郑海峰、徐丹丹第十组：程秀英、查云飞、李茜婕、黄海莹想、徐文静蛋糕出现”庆”字蛋糕出现”祖”字蛋糕出现”国”字蛋糕出现”67”字蛋糕出现”周”字蛋糕出现”年”字蛋糕出现”华”字蛋糕出现”诞”字亲子DIY蛋糕制作活动方案【第四篇】DIY蛋糕制作活动方案一、活动意义：为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并更好地促进孩子们健康快乐地成长，提升孩子的动手能力及手工创意，培养自信心。二、活动时间：12月5日上午。（按平常上课时间到）三、活动地点：金水湾DIY蛋糕店（丽水明珠旁）四、活动流程：（请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型）1、主持人开场，讲解感恩节的来历。2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。3、孩子们按以下步骤合作，现场制作蛋糕：A、领取所需原料：蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。B、准备开始做蛋糕时间大约小时。C、活动总结：对大家的表现进行总结。D、制作完成后，孩子们自己包装蛋糕，体会自己劳动的快乐；五、过程控制重点：1、做蛋糕过程中会用到制作工具，需要孩子们按照使用规则使用；2、交通安全，由家长负责；3、制作工程中，给孩子们自己想办法克服遇到的困难，解决不了的举手示意老师；4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样，要学会相互协助。5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人，如果有老人，请孩子先送蛋糕分给老人，再分给爸爸妈妈，最后的留给自己，懂得好东西应该送给别人，自己留下不好的，先给别人挑选的机会，最后的机会留给自己等。6、保持活动场地的干净整洁，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。六、课外作业：让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。于都青少年活动中心开心作文班