小学三年级班主任学年工作总结范文（精编3篇）

小学三年级班主任学年工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“小学三年级班主任学年工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学三级班主任学工作总结1小学三年级班主任学年工作总结：徐军宁波市育才小学徐军夏天的脚步越来越近了，炎热的日子里让我添了一丝烦燥，一丝惶恐，一丝愧意。我知道这不仅是天气的原因，还有这份总结，让我面对着五十一位学生，而无法坦然。是的，从炎热的日子开始，又从炎热的日子结束，我和我的学生经历了春、夏、秋、冬，苦、辣、酸、甜，掀开二零零二学年的工作计划，多少有着一丝的遗憾。是的，我必须省视自己，由于我的工作能力，我没有把我的学生教得更好，但有一点，我是相信的，我是爱着他们的，为他们的成长而喜而悲。一．教学生，先教他们做人。做善良的人善良是中国人传统的美德，在当今物欲横流的时代，在尔虞我诈的时代，善良尤其显得宝贵。善良是一个很涵盖的品质，我只要求学生从身边做起，帮助别人，关心别人，有学生丢了橡皮，我会问“谁给他借块橡皮？”当学生争着把橡皮给他时，我会很高兴地说：“你们真是好孩子。”有学生倒翻了饭菜，我会问：“谁给他拼一盒菜呢，我想看看谁的心肠最好？”学生的心是纯真的，他会为了你美丽的表扬而感到付出是多么光荣和自豪。做自信的人我一直为我们班学生的胆小怯场而烦恼，一二年级时几乎我说话声音大一些，他们都会眼泪汪汪，更不用说上台说话和表演节目了，三年级的开始，我在黑板上写着：大声说，让大家听到你。我让全班同学念，让每个学生站起来念，让他们知道，大胆发言，是一种自信的品质，是一种表现自己的品质，现在新课开始我总会花一节课的时间，听每个学生的朗读，不为别的，我只是让他们知道，上课时，我要听到每个人的声音，大胆自信的声音。三年级上学期，新转来两位学生，不会拼音，不会作文，甚至不会读书，每天花时间留下来给他们补课，不知是方法不对，还是态度不好，他们就是没什么长进。“老师我学不会的，我爸爸说我太笨。”我无语，孩子是需要自信需要鼓励的，“你不笨，老师对你们有希望。”现在他们已经会看拼音默写生字了，会写简单的作文了，会大声念课文了，虽然他们还是排在末位，但我相信只要给他们自信，他们还会成长还会进步。做有责任感的人我们班的学生年龄普遍偏小，行为举止上有些幼稚有些可笑，不懂怎么约束自己怎么克制自己，买点零食在校吃了，眼保健操时做些鬼脸了，你掐我一下我揪你一下了，看着他们步入三年级，我知道可以给他们人本教育了，其实很简单，就是一句话：不给班级丢脸。这句话就像一座山，时时刻刻我都让它显示出威力，我要让每个学生都知道，你的所作所为不是一个人，而是整个班级的事，让他们从小感到自己是有责任的人，有尊严的人。我很欣慰的是，现在每个学生都能用这句话约束告诫自己甚至别人，班级也多次获得流动红旗，我想这比任何的批评都能深入人心，影响到整个集体。做有能力的人我想一个好的班主任，不是能为班级做一切，而是能让学生为班级做一切，毕竟我们培养的是学生，教育的是学生，放手让他们去做，才能让他们知道结果。三年级刚开始，我就给班干部布置任务，不管怎样，尽一切努力管好班级。刚开始也会出现不少的问题，而我只是给他们一些建议，让他们尝试着做得更好，更出色，现在我很欣慰的是，这些小班干部已经很熟练地履行着自己的义务，早自修，班长会带着大家朗读，组长会准时检查组员的作业，中午，卫生委员会安排人员打扫，安全委员则四处巡视，宣传委员把教室布置得有声有色，文娱委员主持班会也得体大方，一切都安然有序。二，爱，让我和学生走得更近。我想没有比爱更能感染学生，更能影响学生了，三年了，我和他们的感情也与日俱增，看着他们懂事长大，心里多少有些安慰。学雷锋讲故事比赛的前一天，我们班的王芳感冒了，嗓子痛，边打吊针边准备材料，我心疼她劝她放弃，她一本正经地说：“老师，我不参加你不是白白辛苦教我了吗，还有同学们辛苦为我做的快板怎么能浪费呢？”我还有什么好说，我只是买了最好的嗓子药给她，表达我的感激。那次她为我们班取得了优胜，我为她担了一个晚上的心也终于安安稳稳地放下了。运动会那天，跑200米的陈西突然肚子痛，本来就青黄不接的我们班更是没人参加比赛了，我站起身准备宣布放弃，陈西拉拉我的手：“老师，我好多了，我们已经很差了，我不能给班级丢脸。”我是担着心看她跑完全程的，她跑了学小学三级班主任工作总结2----2019学年小学三年级班主任工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！我今年是自参加工作以来完整的带了一学期班主任，总体感觉班主任好心苦啊，自习多、事情多、任务大、责任重。我的管理经验还不足，自己还在摸索和学习中。所以我想就我这学期班级管理中的卫生来谈谈，我们班的主导思想是构建和谐班级，讲卫生、讲文明、讲礼貌从自己做起。本班这学期有24名学生，其中10名男生、14名女生学习成绩总体较稳定，学生纪律、学习自觉性较好。我认为一个班集体要给别人留下好的印象就犹如一个人一样，看你的第一印象好不好，那衣着是否整洁就比较重要了，而班主任的一言一行直接影响着本班学生，平时的我非常注意自己的言行举止及衣着打扮。我要求我们班的学生个人衣着要整洁，如果想让老师喜欢你第一个条件就要“干净”通过下一周的观察，大多学生都有了一定的转变。要使整体风貌有转变，首先，我要从个人卫生习惯抓起，每周检查一次手指甲是否长长、指甲盖是否有黑东西、衣服袖口脏不脏，女孩子比比谁的头发梳的光、谁的鞋子刷得净、每周班会课检查桌子底书摆--------放是否整齐、里面是否有垃圾，并且集体统一清洗一次桌面。对于集体卫生，教室和清洁区我分别安排了四个总负责人，每两人为一组每天交替检查教室和清洁区卫生，清洁区和教室的打扫人员每天都分到了具体人员，并且明确了责任以表格的形式贴在了教室墙上。教室卫生每天要求值日生拖两遍，桌椅摆放每天早上要求专人用毛线测量看是否对成一条线，教室后面的扫把、拖把、抹布、垃圾桶、铲子、洒水壶的摆放我都为全班学生做了示范，明确了每一件物品的摆放位置。对于教室里卫生的保持，我把教室的每一块儿都划分到了人负责，凡是我上课只要看到地上有一丁点儿纸屑，我就要求学生捡起，有时门口的有点点垃圾，我看到就会弯腰拾起扔到教室垃圾桶里，为学生做好榜样。后来时间长了我走到学生跟前把他一瞅，再往地上一瞅，条件反射学生就知道什么意思，很自然趴下去拾垃圾。清洁区卫生我主要支持学生去捡干净就好了，每天清洁区负责人去检查，我不定时去监督，发现问题及时找值日生去打扫，并且第二天罚扫一天。宿舍卫生我亲自到宿舍给住宿生示范叠被子、牵床单、摆脸盆、摆毛巾、摆鞋子等一些个人卫生习惯，--------并且要求住宿生每周拿一套换洗衣服、每天晚上擦洗身子、洗脸洗脚必不可少通过我的管理，我发现我们班的学生无论是个人卫生，还是集体卫生习惯都有了一定的进步。本学期虽然每天很忙碌、很辛苦，但是我的内心深处却很高兴，因为我从中学到了不少东西、我在不断的成长、不断的进步。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！----学小学三级班主任工作总结32019-2019学年小学三年级班主任工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年一班班主任工作.三年一班共有学生四十五人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有5名特困生和4名单亲家庭.虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的,现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友.三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的**同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说:\**同学,老师相信你作业做了,对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧.\可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一句话也不说.过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:\你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也没有了.所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误.让他明白做人的道理。四、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。