校信通工作心得体会范文论文（精编4篇）

校信通工作心得体会范文论文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“校信通工作心得体会范文论文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！班班通校本培训心得体会1“班班通”校本培训心得体会在教育局的大力支持下，我们学校添置了多媒体设备，使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放，真正实现了“班班通”。教学环境的改善，教学手段的更新，冲击着教师的传统观念，改变着教师的教学方法，为我们的教育教学改革注入了新的活力。“班班通”的教学模式新颖，我来谈一下培训的几点体会和建议：一、丰富了教育教学途径（一）丰富学生文化生活利用中午的休息时间，播放适合学生年龄特点的英语教学VCD，一方面丰富了学生单调的学习生活，另一方面让学生在轻松愉悦的环境中学习一些简单的英语会话，培养了学生英语口语能力，也培养了学生对英语的兴趣。（二），丰富了学生的学习内容有了多媒体，极大地丰富了学生的学习内容，有选择地播放一些有教育意义的影视片。（三），改变学生的学习方式让网络成为学生的第二课堂。网络的飞速发展，改变着人的生活方式、工作方式，也改变着人的学习方式，对网络知识的掌握，能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息，解决实际问题，成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。二、改变了教师的教学手段（一），改变了教师的备课方式。“班班通”的实施，促使教师从原来的手写走向键盘输入。更重要的是实现了教师备课资源的共享。教师可以通过学校的电子备课系统进行备课，进行课件的设计和制作，当然也可以在自己的家中进行备课和制作课件。更直接更快捷的方式是通过搜索引擎，直接从互联网上检索自己教育教学上所需要的教案、课件或论文等各种有用资源，再进一步加工整理，为我所用。（二），改变了教师的上课手段。多媒体辅助教学应用于课堂教学，可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，信息量大，能最大限度地调动，激发学生的学习积极性和主动性。有效地突破重点、难点，从而来激发学生的兴趣，取得了比较好的效果。。总之，“班班通”给我们的教育教学带来的效益是明显的，为我们的教育教学改革注入了新的活力。XX2013年9月28号班班通校本培训心得体会2网络管理员培训心得这周我参加了教育局举办了的关于班班通网络管理教师的培训，认真学习了有关学校网络管理的相关知识。培训理论知识针对性比较强，通过四天的培训学习，对网络的基本原理有了全面的了解和认识，并且通过具体的实践操作进一步深化了这种认识。现总结如下：培训的内容有计算机网络基本概念、网络互连设备、IP地址及子网划分、网络安全简介，相对来说，这部分内容还比较好理解，好掌握，而实验操作就不那么容易了。从最基本的网线知识到多媒体的使用和网络安全的管理。第4天，教育局组织全体老师参观了县上的学校的校园网和校园广播，对网络设备的认识更加深入，了解了最新的网络发展动态，体会到网络的威力。通过本次培训，我也深感身上责任重大，那就是充分发挥和利用我校校园网及学校网站功能，管好用好班班通设备，努力提高自己的教育教学管理水平。要结合路由器学习的这方面知识，优化校园网络环境，做好安全配置，给学校一个干净的网络环境。用好系统防病毒软件，定时升级，防范各种新病毒和黑客攻击。及时打好系统补丁，增强学校网络的安全性。结合网络安全这方面的知识，在维护学校网站上，能进行数据更新。利用备份软件做好网站数据及学校资料数据的备份工作。定期进行备份，确保资料的安全性。当然，参加这次网管培训，除了技术上的收获，我觉得更大的收获是接触到了一大批具有探究、合作而又不服输的优秀老师，他们给了我一个很重要的启示，那就是困难不可怕，关键是想方设法找到解决困难的办法。XXX2013年9月10日班班通校本培训心得体会3“班班通”使用心得——浅谈多媒体弊端“班班通”可以给学生新鲜感，让他们兴趣浓厚，可是如果用的不恰当或是用的度把握不好，反而会影响正常教学，造成一种喧宾夺主的情况。在刚开始使用班班通的时候，我和学生都有一种新鲜感，有的时候我也在授课中为了形式而使用多媒体，有时候就脱离了教学目标和教学内容，一堂热热闹闹的课下来，学生真正收获少的可怜。而且繁多的资料可使学生目不暇接，眼花缭乱，多余的动画转移着学生的注意力,让学生不知道这节课究竟要学什么，究竟学到了什么。另外，多媒体演示的课件中画面形象生动,图文并茂,声音悦耳动听,对学生的感官刺激很大,能够吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,大大提高了课堂教学的效果.因此,我觉得自己有时候忽略了自己的一张嘴,更忽略了口头语言,书面语言和肢体语言,而这些所起的作用是多媒体远所不及的.教师在课堂上的语言升华,深化的过程,教师课堂语言的多采丰富直接影响学生在课堂上的活动,积极性,是教师个人风采和人格魅力的一种体现，不应该被冷冰冰的机器所代替。在一些现代文教学中，我有的时候将精力花在了去制作漂亮的幻灯片上,从而忽视了去研读教材.这样虽然使学生获得很好的视频享受,但忽视对文本的感知,因此我觉得使用班班通时要注意引导学生阅读课本,熟悉课本.总之,班班通的运用是一把双刃剑’，我在以后的教学活动中要积极探索,努力扬长避短,采取有效措施,使语文课堂在先进科技的辅助下焕发出前所未有的生机和活力。XX2013年9月30日校讯通使用心得体会4校讯通使用心得体会作为一个青年教师，我深深体会到和家长沟通是班主任工作的一个重要环节，但又是最令人头疼的一个环节。由于年龄上存在较大差异，在开展家访工作时常会遇到一些困难，尤其在和家长交流时，往往有很多话要讲，却苦于没有一个双方都能接受的方式。自从有了“校讯通”，为我与家长的沟通架设了一个高效的平台，既然家访不是我的强项，那就该扬长避短，发挥青年教师能熟练操作电脑的长处，做与到家长增进了解、相互信任，让家长成为我强有力的后盾，让家庭教育成为学校教育的延伸。下面就自己使用中的一些心得体会与大家分享:一、方便、快捷，有效地加强了老师与家长的沟通与联系家长通过上家校通的网站，能随时咨询和了解学校及孩子的情况，达到与学校老师互动的目的，更有效地对孩子施行教育。家校能个性化地改善家庭教育环境。家长对小学生学习的帮助和鼓励，在儿童进入中学和大学的许多年里都可能产生巨大的效果，家校通可以让学校和家庭互动起来，让家庭成为学校的延伸，家长在老师的协助下做好教育工作。同时，家长的信息及时反馈给老师后，为老师的课堂教育提供了参考。二、家校通为学校提供了多样化的信息发布渠道。教师可向家长发问候语和节日祝福，家长也可向教师发问候及祝福语，以此表达家长对教师的感谢之情。家校通构建了老师与家长沟通的信息平台，建立了老师与家长对学生进行同步教育的网络，以一种现代化的全新方式完善了家校之间的交流促进学校教育工作信息化。1、突发事件，教师可通过发布“紧急通知”统治所有学生家长，避免了以往逐一打电话通知的烦恼，真是省时又省力去年，由于台风来了，致使第二天不能上课，需停课一天，当时学生都已放学回家，接到这突如其来的紧急通知，班主任只要在家校通的发布通知上发布“紧急通知”，所有家长的手机上都可以收到此信息，非常省时省力。2、对于老师而言，最大的变化就是让家庭教育成为课堂教育的延伸，两者相互衔接，相互融合，真正做到家校互动。许多老师和家长在使用“校讯通”后的最大感受就是，两者之间的距离缩短了，好象每天都紧紧联系在一起，而这是原来根本无法做到的。在现实生活中，大部分家长对自身在教育中应处的地位缺乏足够的认识，认为家长只是协助老师工作的配角而已，家庭与学校教育知道思想存在显著差异，老师与家长之间缺少理解，交流，缺乏配合教育的主动性，这种现象在“减负”工作中尤为突出，家长教育能力不强，教育方式不科学，致使家校共育实效性低，影响了素质教育的顺利开展，。因此，借助家校E这类信息化教育辅助工具开展家校互动教育，可以促进家校教育思想的统一，实现老师与家长之间真正的对话，促进家校教育的互动，提高家长的教育水平，实现真正意义上的以人为本的原则。让“校讯通”能在我们的教育教学中发挥更大的作用，并伴随我们共同成长！