中队活动方案(案例)（精编3篇）

中队活动方案(案例)（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“中队活动方案(案例)（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！中队活动方案1中队活动方案活动中队：六（1）中队活动主题：诚信伴我成长活动主持人：郭忠俊活动时间：2013年4月26日活动地点：教室活动目的：使学生们明白了诚信是一种人人必备的优良品格，我们每个人都要讲诚信。活动过程：一、全体立正，报告人数。二、出旗（播放出旗曲，队员敬队礼）三、唱队歌。四、队长讲话，宣布活动开始。五、主体活动开始，主持人出场。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。男：诚信是金钱，诚信是荣誉，诚信是生命。（讲故事）小组交流感想3、小品表演：《朋友》大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。4、演讲《诚信是金》。（演讲）5、交流诚信名言。6、讲诚信故事。7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）8、辅导员总结：同学们，通过今天班会上同学们精彩的表演，老师感觉生命曾可贵，诚信价更高，让我们弘扬中华民族的诚信美德，在未来的人生旅途中做一个诚实守信的中国人，让你、让我、让我们的民族永远立于不败之地。我们的明天一定会更好。9、（齐唱《明天会更好》）六、呼号、退旗中队活动方案2活动过程（一）整队、报告人数中队长：全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）中队长：报告中队辅导员，六（2）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！（二）宣布活动开始中队长：《亮出我们少年风采》，中队主题活动现在开始！（三）出旗唱队歌中队长：全体立正！出旗！奏乐！敬礼！礼毕！请坐下！（四）进行活动一，主持人上台乙：六2中队“亮出我们少年风采”主题队正式开始，请各小队喊出你们的口号吧！礼仪队：礼仪，礼仪，文明第一。坚毅队：坚毅，坚毅，坚定不移。道义队：道义，道义，有情有义。才艺队：才艺，才艺，才华横溢。甲：我们是文明古国。乙：我们是礼仪之邦。甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。甲：主动帮助老弱残，孝敬长辈问暖寒。乙：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。甲：下面请听礼仪队的《三字歌》礼仪队：《》甲：从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；甲：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；乙：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。合：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！乙：请听坚毅队的诗朗诵《中华少年》甲：位卑未敢忘忧国。乙：天下兴亡，匹夫有责甲：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜乙：鞠躬尽瘁死而后已甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。乙：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。甲：请听道义队的相声小品《她两和他俩》乙：有了阳光，天空更加蔚蓝，花儿也将更灿烂。甲：心中有了阳光，身心都温暖，人生将更精彩。乙：精彩的诗歌朗诵，欢乐的相声小品，让我们领略到了他们三个小队的少年风采，你们才艺队呢？才艺队：我们人小心红，志气高，文化知识求索忙，琴棋书画兴趣高，能力才华竞自豪。请听独唱《》请看《》请看舞蹈《》乙：全体立正。队员们，请拿出你们理想的纸飞机，一起放飞在祖国的蓝天上吧。（队员们在音乐声中放飞纸飞机。）甲：我们希望理想的翅膀能带我们飞向更广阔的天地。结束部分1、中队长：立正，请辅导员讲话。辅导员：队员们，今天我们六（2）中队“亮出少年风采”主题队会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，展示了阳光少年的风采。老师真心地希望，队员们用理想鞭策自己，奋发图强，让你们的理想从此扬帆起航吧。2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！中队长：全体立正，退队旗，敬礼„„礼毕。六（2）中队“亮出少年风采”中队主题队会到此结束。中队活动方案3---情感目标：让孩子们在活动中感悟父母恩情，激发他们爱的情感。使他们在感悟中懂得回报父母之爱。行为目标：让孩子们从现在做起，从点滴做起，在生活中用实际行动去关心、体贴父母。◆活动重难点让孩子们懂得回报父母之爱，在生活中用实际行动去感恩。◆活动准备一、教师：1.根据主题内容选取适合的音乐、图片、视频等资料制作课件。2.发邀请函邀请家长参加。3.准备亲情测试卡、感恩卡等。◆活动流程情境导入——体验爱——回报爱——延伸爱一、情景导入1.亲爱的孩子们，我们先来欣赏一首感人的歌曲。（教师播放《跪羊图》视频片段）。2.学生谈感受。2---心过父母呢？我们来进行一个亲情小测试——“爱的天平”。学生和家长进行测试，教师巡视了解情况。（2）教师统计测试结果。（3）孩子谈测试感受。设计理念：通过“爱的天平”引起学生的思考，明白父母为我们的关爱远远超过我们对父母的关爱3.爱的告白（1）此刻，你最想说什么呢？（2）大声呼喊——“感谢您！爸爸、妈妈。您辛苦了！我永远爱您！”设计理念：孩子们有了心动才会有行动!三、回报爱1.爱的榜样（1）出示《三字经》里的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”请孩子上台讲《黄香温席》的故事。（2）教师小结。（3）让学生说说自己或身边关爱、4---师，有给我们健康的医生，有帮我们度过难关的朋友……（师生朗诵诗歌）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢6