党员的批评与自我批评意见清单范例【最新4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党员的批评与自我批评意见清单范例【最新4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!党员的批评与自我批评意见清单【第一篇】缺点:1、政策理论水评不高,理论学习不够深入;2、坐班时间利用手机玩游戏、电脑网络看电影;3、对自己要求不严,标准不高,只求过得去,不求过得硬,不能用先进言行影响和带动群众。4、工作中缺乏优先创造意识和努力创新精神,学习理论和专业知识没有一定的高度,在科学研究方面只要求完成任务,就不能积极探索和研究!5、不关心党员干部大众的生活。在课堂教学中只注重教学没有及时与学员沟通,关心学员。整改措施。(1)加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下功夫,加强政策理论水平的提高。二是在业务上,在专业知识、法律法规上加强学习,努力提高自身的服务能力和服务水平,实现理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教学理论知识的学习,吸收新的教学思想、教学理念、教学模式、教学方法和教学渠道。业务有新的想法,有新的突破,可以进入新的阶段。(2)加强责任,提高效率。注意自己的工作,注意大脑,在上司做的事和自己的份内。事情制定计划,有序、有时、有步骤地完成,今天的事情决不拖到明天,确立强烈的时间观、效率观、质量观,促进职场各项工作的顺利开展和自己能力的提高。上班时间不玩手机,电脑。(三)爱岗敬业教书育人。今后不论在什么时候、什么地方,我都要将学校的利益放在。第一,总是以校荣我荣,校荣我耻的精神引导我。在制作教具、认真准备课程的基础上,不断探索,大胆创新。工作中以心有目标,眼有学生为原则设计课程,做好记录。(四)开拓创新,提高教育教学水平。注重小节,修养品格。教育没有小事,教师的一言一行是学生关注的一面,往往开始。具有隐藏的影响作用。这些作用通常是通过看不见的细节来实现的。因为是学生眼中的教育。都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。在工作中勤观察、勤思考,全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流,参加学校组织的听课评课活动,认真听取他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。同时能进一步加强研究、学习,提高科研能力。(五)热爱学生和谐发展。坚持“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,使学生们愉快地学习知识和做人的道理,并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶,使他们能感受到学校和老师的关怀,进一步激发学习热情。党员的批评与自我批评意见清单【第二篇】1、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥,有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强;8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;10、性格急燥,修养不够;11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严;15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;16、学风不实,学用脱节;17、有时不注重小节,自身要求不高;18、大大咧咧,口无遮拦;19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬;20、公车管理不严,有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生,生活庸俗;26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少;27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;28、思想上对传帮带工作重视不够;29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够;35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;党员的批评与自我批评意见清单【第三篇】同志学习的意识有待加强。能够按照参加党委中心组集中学习,个人意识明显不足,缺乏深层次的互动和思想交流,理论联系实际上不深不透明。同志平时忙于复杂的事情,不重视理论学习,忽视理论学习,导致指导工作基础不厚,技能不足,基础不牢。同志学习紧迫感和危机感不强,有工作经验的懒惰心理。同志的学习深度有待扩大。对******新时期************的理解不够全面和系统。学习解、理解和实践方面下功夫是不够的。同志的学习热情有待提高。有些思想不够重视,集体学习被动参与,缺乏热情,工作学习矛盾突出,有重工作轻学习的思想。他们总是以工作忙、任务重、没有时间学习为由,无法自觉静下心来学习,没有写学习经验,导致政治理论学习效果不明显。同志平时更注重具体工作,但需要加强与全局工作的结合,工作和研究的出发点应该在全局的高度。同志在请示报告、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干后报告的现象,导致团队决策被动。同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高,偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。党员的批评与自我批评意见清单【第四篇】在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。通过自我省视、自我调整,自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰了,目标更明确了。下面,我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。一、结合本职工作,认真学习科学发展观,脚踏实地地工作。1、加强理论学习,提高自身的综合素质。开展科学发展观学习以来,我能认真学习上级文件和精神,积极撰写读书笔记和学习心得,做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。以一名优秀的党员干部标准要求自己,主动做好各项工作。无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。2、提高思想认识,树立为学校教育发展服务的意识。在思想上,能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策,热爱教育事业。坚持以马列主义为指导,用邓小平理论、三个代表、科学发展观武装头脑,指导实践,自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照教师职业道德要求,始终自觉地维护学校集体的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉当好科学发展观的实践者,自觉加强对世界观的改造,树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观,尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。3、改变工作作风,提高工作效率。在工作作风上,我能够始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和责任感做好本职工作,不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对分管工作的指导和创新思维,各项工作高标准、严要求,狠抓落实,尤其是面对十四中当前的新形势,能紧紧围绕学校的整体工作思路,不断更新观念、改进工作方法,与时俱进,主动为学校分忧解难,推动学校教育教学工作向前迈进。4、廉洁自律,牢记优良传统。廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。我在工作和生活中,认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规,经常用《党员领导干部廉政要求》来严格要求自己,不断加强个人的党性修养,勤俭朴素,接受群众的监督。二、存在问题及原因分析(一)是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。(二)是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。(三)是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。三、改进措施(一)、夯实理论基础理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义,毛泽东思想,特别是要学好邓小平理论,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与群众建立血肉联系,用心想事,用心干事,用心谋事全心全意地为人民服务。(二)、加强党性锻炼第一:作为一名党员我们首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称,要严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,不虚张声势,不故作姿态,不哗众取宠,以朴实的作风,出色的成绩,塑造自己的党员形象。二是:作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己,要把师生拥护不拥护,师生赞成不赞成,师生答应不答应作为自己出发点和落脚点,做到思想上尊重师生,感情上贴近师生,工作上依靠师生,要情为民系、职为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人。时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变;条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。第二,正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。第三,正确对待义和利。用正确的人生观,价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视个人名利淡如水,视党和人民利益重如山,位为民正,权为民用,利为民谋,情为民系,踏踏实实办事,默默无闻奉献。(三)、自觉接受监督。作为一名党员自身学习和修养是必要的,但必须自觉接受人民的监督;按照法律规范自己的行为,按照党员教师的有关规定加强自身修养,不断净化自己的心灵,排除各种思想杂念和干扰,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,从而达到增强党性,完善自我,提高素质,让自己真正做一个高尚纯洁的有益于人民的人。让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。