专题报告发言稿(样稿)怎么写精选4篇

专题报告发言稿(样稿)怎么写精选4篇【导读引言】网友为您整理收集的“专题报告发言稿(样稿)怎么写精选4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！实习报告发言稿【第一篇】实习汇报发言稿各位老师、同学们：大家好！我是第十实习队的队长***，很荣幸今天能够站在这里代表第十实习队做实习汇报。首先，我先介绍一下我们第十实习队。我队的指导老师是***老师，实习队共10学生，队长是***，副队长***。我队的每位成员的实习学校都是自己联系的，所以每位成员的实习学校都不同，大部分实习学校都在泉州地区。其中4位同学在高中，3位在初中，3位在小学实习。一、组织管理我队在***老师的指导下，组织严谨，分工明确。我实习队还有专门的章程，要求每位成员一周向队长或副队长汇报一周的实行情况，最后由队长汇总给指导老师。成员实习期间，代表**学院数学系学生，要保持良好的形象及素质；不得有不道德行为，要遵守实习学校的规章制度，每位成员时刻以一名准教师的标准严格要求自己，虚心向指导老师请教，认真备课，争取多听课、多试讲，踏踏实实上好每一节课。成员不得未经实习学校及指导老师私自外出，组织学生课外活动。实习期间出现重大事件，要及时向队长和指导老师反馈；保持联系顺畅。二、交流互助由于我队成员实习学校都不同，所以我们交流很不方便，因此我们队还特意建了一个QQ群。实习期间，每周五晚上7:00—9:30指导老师在线指导，成员可通过群进行交流。并且，通过公告栏布置任务和注意事项，成员们还会经常通过群交流自己的实习生活和心得体会。三、实习过程教育实习是师范生的一项重要的实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节。我们这次的教育实习包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面。在还没有进行实习前，我们队就要求所有成员先做好实习计划，安排好自己在实习期间要做些什么，要学到什么知识和培养什么能力，自己要得到什么样的成绩。实习结束后，我们队还进行交流，相互学习，相互促进，分享自己通过实习获得的收获，遇到的趣事，实习的心得和体会。在教育实习中，首先，我队成员是通过多听课，多向知道老师请教，积累宝贵的经验，熟悉实习班级学生的知识水平和接收能力。其次，我们细心研究教材和教学大纲，把握教学的重难点和要求。然后，运用大学课程中所学的知识，先做好备课工作写成详案让指导老师审查，同意使用教案后经过反复的试讲才能进行课堂教学。上课是教学中最重要环节，通过上课我队成员的教学能力得到了飞速的成长，控制课堂的能力，应变能力，表达能力和教学技巧都有了很大的提升。课后我队成员还会虚心请指导老师点评指出不足，加以改进，不断完善自己。而且，我们还会主动帮助学生进行课后辅导，帮助老师批改作业。通过教学实习，队员们积累了宝贵的教学经验，基本掌握了教学“备课-上课-作业的布置和批改-课后辅导-学业评价”的整个流程。在班主任工作上，经过前期的熟悉和准备工作，成员基本能记住班上每一位学生的名字，了解同学们的性格特点和兴趣爱好，了解班集体的组成和培养。每位成员都成为了班主任的好助手，班集体的协调者和培养者，学生心目中的好朋友。每一位成员还会完成一次主题班会，和同学一起完成一期黑板报，深入同学实习报告实习报告格式实习报告注意事项土木工程实习报告会计实习报告计算机IT实习报告们之中倾听他们的心声，做好心理辅导工作等等。通过近一个半月实习工作，我队成员都跟自己所带的班级培养出了深厚的感情，当要离开实习学校的时候，学生都会不舍得，还有的班级还给实习老师送上了送别礼物。除了教学实习和班主任实习，我队成员还发展全面，积极配合实习学校开展各种课外活动。例如配合学校的共青团或少先队，开展团日活动、学雷锋活动、植树活动等等。还有成员经过学校同意，帮助数学组和教务处开展了一场数学趣味竞赛，丰富了同学们的课余生活。我们以饱满的热情和实际努力，给同学们带来了欢乐和趣味。也通过实习感受要教师这一职业的魅力和趣味，对教师充满向往和期待。通过我队成员在实习学校期间的努力，获得各方面的肯定与好评。让实习学校及社会了解**学院，了解**学院数学系，了解**学院数学系的学生。总的来说，我们的这次实习是胜利的，是成功的。通过实践，同学们学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能，无论我们日后是否担任教师工作，这都将是我们人生路上的一笔宝贵财富！在这里我还要代表我们全队感谢系领导与老师对我们的支持，实习学校为我们提供的宝贵机会，指导老师们的无私和耐心的指导，实习班级里同学们的热情和配合！2012．***实习报告发言稿【第二篇】实习报告大家好！我是教育科学学院学前08-2的学生毛丽建〃北京别克。如果要用一个词来形容我的支教生活，那应该是“痛并快乐着”。一学期的支教生活，作为学前教育专业的我们，面对着完全不一样的人和事，适应着类似于保姆的角色，到后来我们已经可以很好的扮演这个角色，而且能够自得其乐。我支教的点在沙雅县第一幼儿园。当我们第一天进入幼儿园的大门后，立刻对幼儿园齐全的设施感到非常惊讶，完全没有我们之前想象的那种简陋和破旧，这里的环境和设施跟乌鲁木齐的幼儿园相差无几。我当时就在想，在这所幼儿园上学的小朋友肯定很幸福吧！很快我们的这种欣喜和兴奋就被泼了一盆冷水。在欢迎会上，幼儿园的领导明确提出，实习支教学生要做保育工作。当时我们都抱怨让我们这些本科生当保育员，有点大材小用了。当然抱怨归抱怨，我们还是认真的做起了保育工作。因为幼儿园最基本的工作就是保育工作，这项工作也是接触小朋友、了解小朋友最快、最直接的。要将学校学到的知识用于实践，必须要有一个过程，我们必须从了解了小朋友的性格、生活习惯、兴趣爱好开始，而保育工作刚好提供了这个机会。（切5）刚开始，我被分到了小班。小班的孩子年龄很小，离开了家长来到这样一个陌生的环境，面对一群陌生的人，他们很无助，可是又无法用语言表达，所以只能用哭声来表达自己的不满。最初，在此起彼伏的哭声中，我总是手忙脚乱，哄了这个哄那个，当时只有一个想法，好想和他们一起哭。他们可以用哭来解决所有的问题，可是我却不行。于是我想尽了各种办法，转移他们的注意力，哭声越来越少了，我也可以从容不迫的应对每个早晨。在日常生活中，小班的孩子们很多都不会自理，比如：不会自己整理衣服，一进到教室就把衣服随便一扔，我们不得不每天都跟在后面捡衣服。不会主动上厕所，经常会尿裤子、尿床等等。最让我们感觉最棘手的就是，小朋友不会按性别入厕。虽然我特别耐心地教他们分辨男女，并按性别排队入厕，但是结果并不理想。总有几个调皮的小家伙不按常理出牌，每次我叫女小朋友入厕，可是一进洗漱间，就会发现还是有几个小男孩混在里面，就像是在一群羊中混入了几只大灰狼。之后，我想了各种各样的办法，通过游戏和儿歌的方式引导他们，总算是让小朋友们学会了按性别入厕，这也算是我在保育工作上的一个小小的成功吧！（切9）因为是小班，孩子太小，尿床就是不可避免的了。记得我开始一个人值午班。有一天，午睡后发现一个特别调皮的小男孩尿床了，下午班组长问他，“你怎么不跟毛老师说，你要上厕所呢？”结果那个男孩的答案让我很惊讶，他坐在床上用手指着我说：“是毛老师让我尿床的，是她同意的，我要去告诉我妈妈，她让我在床上尿尿”。当时我哭笑不得，怎么这么小的小朋友就会说谎呢。后来，我发现错误在我，因为，我有时候对那个调皮的小朋友太严了，他自然就不喜欢我。从那以后，我开始温和地对待他，他做错事，立马帮他纠正，却不批评。渐渐，那个爱说谎的小朋友开始喜欢我，接近我了，并且再也不尿床了。记得我刚开始带孩子们饭后散步，整队的时候经常会少了一个孩子，原来班里新来的杜思雨小朋友特别喜欢偷偷藏起来，玩躲猫猫。我只好到处去找、去追，就像一只大猫在追一只小耗子，小耗子非常灵活地东躲西藏，不亦乐乎，而那只猫却累的筋疲力尽。我问他为什么要逃走，孩子们的理由总是那么的出乎预料，他说：“老师我喜欢你，我躲起来，你就会找我，我们就可以一起玩了！”于是我对他说：“老师可以陪你玩，但你不可以再自己偷偷藏起来，我们要和其他小朋友一起玩躲猫猫，这样才更有意思。”他犹豫了一会儿说：“好吧，那你要多和我一起玩！”听了他这一句，我明白了，小孩子是希望老师更多的关注他，关心他！虽然他有点小自私，但我更喜欢孩子们的这种纯真。一学期的支教生活就在快乐中悄然而逝，直到现在我的脑海里还时常浮现出孩子们可爱的脸庞。每个孩子都是天使，每个孩子都是那么纯真可爱，他们天真烂漫，活泼好动，是他们让我重新认识了学前教育专业，让我们找到了自身的价值。从这些琐碎的小事中，我积累了很多学前工作的实践经验，在学校学习的那些理论知识，也在实践过程中得以验证和丰富。回顾这些日子，作为一名学前教育工作者，要想获得小朋友的喜爱、信任和依赖，我们需要付出更多的耐心、细心和爱心，用小朋友理解的方式，向他们表达我们的爱。小朋友们渴望接触更多的新事物，而我们要做到的就是发自内心的热爱幼教事业，热爱孩子们，从一点一滴的细节中去帮助他们认识这个新世界。亲爱的学弟、学妹们，也许在不久的将来你们就要踏上实习支教之路，也许会有一些非专业的同学被分配在幼儿园工作。我想说的是，无论我们在哪个岗位，实习支教的宝贵经历都会为我们以后的专业学习和工作打下坚实的基础，成为我们终生珍视的宝贵财富。让我们用更多的爱心，耐心，责任心教导孩子们，并在这个过程中收获成长、希望和快乐！实习报告发言稿【第三篇】实习总结报告（政治组）尊敬的领导、老师、同学们上午好：时光飞逝，转眼我们在江津中学的实习生活已经过半，从9月10日到现在两个多月的实习生活，短暂而充实。在这个饱含收获的时节，我们的实习生活也硕果累累，下面我代表马克思主义学院思想政治教育专业的5名实习生将我们的实习情况从以下几个方面向领导们做一个简单的总结报告：一、实习基本数据5名实习生分别于高一、高二两个年级进行试教、试作。高一的有我和唐书会，高二有申俊光、池佩莲、苏芷凡。据统计，到目前为止的实习中平均听课次，平均上课次，共使用多媒体教学次，共举行主题班会次。二、教育实习的收获1．听课。我们都为自己整理了一份听课表，不单单是自己所在的年级，还跨年级、跨学科听课。向那些有经验的教师“取经”。在听课过程中，我们收获了很多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。私底下我们也会交流每个老师的讲课风格，取长补短，辩证吸收。2.备课。每次上课之前，我们都会写好祥案交给指导老师斧正。指导老师们都很细心、很负责地为我们指出不足并给我们很多宝贵的建议，一遍又一遍的修改让我们对自己的学科知识把握地更扎实、理解地更透彻。学校还专门给我们一间空教室进行试讲，我们充分地利用好它，一次次地试讲，让我们能比以前更好地把握好时间，同时教态、语态也得到改善。3.讲课。真正地走上讲台，使我们感到了作为一名教师的责任，这种感受是以往在大学的讲课中所没有的，真正地接近学生、我们所改造的是一个个活生生的人地时候，心里的感觉是复杂的。既有刚开始的紧张、也有对自己是否能做好的质疑、但更多的还是对讲课的热情。正是这种热情，让我们每天早出晚归、加班加点，积极承担教学任务，全身心投入实习中，各项工作都认真负责地完成。每一次讲课，都会邀请专业的老师来听课，请他们指出不足。然后去改正、去加强。作为一名思想政治老师，我深感责任重大，在学生们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我们必须引导好，所以每一次讲课我都会仔细检查，确保教学的严谨性。4.班主任工作。学校安排我们担任实习班主任的职务，并给我们安排了比较资深的班主任指导我们。跟他们学习并参与班级权力结构下放、学生日常生活管理、心理辅导等方面。在班主任的帮助下，我们举办了“青春起航，放飞梦想”等主题班会，收效甚佳。与此同时，我还制定了两份班主任计划，包括：班情分析、德育教育方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力，我们在班主任工作上也有了不少收获。三、实习过程中的思考在党的总书记胡锦涛11月8日所作的十八大报告中，“改善民生和创新管理中加强社会建设”部分提出了“努力办好人民满意的教育”的目标，要求全面实施素质