心理健康主题班会策划书（精编3篇）

心理健康主题班会策划书（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“心理健康主题班会策划书（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！心理健康主题班会策划书1一、活动背景：从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：10级平面设计2班全体学生五、活动时间：1#203六、活动地点：12月1日七、活动所需物品：精美礼品、音响等八、活动流程：（一）活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。（二）活动开始：（1）支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。（2）请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。（3）文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。（4）听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。(三)心理测验：（心理健康测试表另外附件）（四）请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算：约35元。10级平面设计2班班委二〇一〇年十一月二十四日心理健康主题班会策划书2心理健康主题班会策划书一、活动背景大学是由学校生活到社会生活的重要过度，是我们走向社会的重要的一步。历经四年的大学生涯，我们将褪去青涩走向成熟，迈向一个更加广阔的天空，面对一个更加炫丽的舞台。然而四年的生活并不会一帆风顺在人生的转折点我们会遇到各种各样的问题与磨难，形形色色的挫折与打击。要想在人生的逆境中开出灿烂的花朵，从生活中的低谷孕育辉煌的果实，就必须有一颗坚强的，百折不挠德尔，愈挫愈勇的心：换言之我们要拥有一颗健康良好的心理素质要能从容面对生活中的一切，不以物喜，不以己悲；豁达大度，任凭云淡风轻。同时也是为了积极响应省教育厅《关于在全省高校开展“咱爱您”心理健康教育周和“我爱我”心理健康教育月活动通知》精神，此文件体现了国家社会，政府等各个阶层对大学生心理健康的高度重视，故而学校决定本学期将在全校范围内继续广泛开展班级心理健日康活动。二、活动目的1、了解近期同学们生活和学习状况，倾听大家关于生活和学习中的问题及想法。2、集体共同探讨生活学习上1遇到的问题解决方法，调整好自己的心理状态，积极乐观向上的面对生活中的每一天，做到健康生活，快乐学习。三、活动主题“我学习，我生活，我快乐”四、活动形式召开心理健康主题班会五、活动时间及地点：时间：2013年4月10日地点：南理工第四教学楼A座108教室六、活动过程：1、主持人致开场白2、主持人向同学们介绍一下“咱爱您”和“我爱我”大学生心理健康日的由来。3、同学们讨论主题话题作为物理系的学生，同学所学的课程就想爬山一样难度是越来越高，并且各个课程之间是融汇贯通，紧密联系的，前期所学的课程往往是后期学习的工具，以及其他课程的学习工具。在一旦前期基础没有打好，便无法接着后续的学习，会感觉越来越吃力，甚至于上课就是听天书，看书就是看火星文。在此种情况下，很多同学就会陷入一种恶性循环：前期没有学好，随着难度的增加，后期越发跟不上，越学不好就越不想学，越不想学就越学不好。如此下去雪球越滚越大，最后一发不可收拾，大学生活也就这样荒废了。四年大学生涯荒废的不只是时间与青春，也荒芜了一个人的内心，磨灭了青春奋发向上的斗志。大二作为大学生活的一个关键点，很多人就是在此时堕入恶性循环的，而通过近期的观察发现班上的部分同学已经有这种趋势，故此次班会的主题就是探讨与物理专业相关的问题。帮助大家进行自我调节，激起大家对专业的兴趣，唤醒同学对生活的热爱，以免走入误区。话题一：物理学习的乐趣每个同学可以讲述一件与物理相关的东西;可以是科学家的故事，某一项重大发现，物理学最新最前沿的成果与发现；也可以是贴近生活的在，比如自己观察到的物理现象，做过的有趣的小实验等。话题二：物理学习的问题及困难小组讨论学习中所遇到的问题，由小组长记录反映比较多的问题提交班委。话题三：物理学习的方法由学习好的同学先讲述自己在这方面的心得体会，然后大家相互讨论，为不同的人提供自己的观点和看法。活动结束后可以由班委向班老师和任课教师寻求帮助，或者是想学长请教。4、团体小游戏：谁是卧底（快乐大本营中的一个游戏：一定数量的参与者各自随机一张事先准备好的卡片。每张卡片上均写有一个名词，但卧底的内容与其他人不同。然后主持人请每一位参与者用户一句简单的话或者词语描述自己卡片上的内容，且描述必须比较符合内容，之后参与者投票表决卧底，得票最多者淘汰。若卧底被淘汰则游戏结束，否则游戏继续进行下一轮描述投票，直到只剩下两个人为止，此时卧底获胜。在每一次投票表决之前每一个人可以说出自己对其他人描述的看法，有其他人去判断投谁，每轮必淘汰一人。5、播放心理健康相关短片6、由主持人总结并请班主任对此主题班会做总结七、人员安排：1策划安排人:吕龙洲，刘润林；2主持人：陈绍齐；3游戏负责人：彭安4活动总结人：陈绍齐；5拍照：肖卫波心理健康主题班会策划书3策划书班级：服设XXXX班策划人：罗承涛目录一、活动背景·········································3二、活动目的·········································3三、活动宗旨·········································3四、活动主题·········································3五、活动形式·········································4六、活动时间及地点···································4七、参与人员·········································4八、活动流程·········································4九、活动内容·········································4（一）播放PPT·················································4（二）开场白··················································4（三）自由讨论················································5（四）游戏互动················································6（五）主持人结语·····················································7十、活动意义·········································7十一、人员安排·······································7十二、注意事项·······································7一、活动背景同学是什么？是一起分担痛苦，一起分享喜悦的亲密伙伴；是孤单时可以依靠的肩膀，是快乐时可以相拥的怀抱；是生活中无微不至关心你的人，是学习上竭尽所能帮助你的人。大学同学除了要一起学习外，还要一起生活，一起完成团队任务，一起走完丰富多彩的四年大学之路，走向光明璀璨的未来。所以拥有良好的人际关系，构建和谐的班集体至关重要。大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我班特组织开展心理教育主题班会活动,让心理健康教育走进班级，深入人心。二、活动目的1、让同学们认识同学情谊的可贵，感受和谐的美好2、通过讨论交流增进彼此了解，促进感情，加强班级凝聚力3、游戏互动拉近同学距离，学会团结协作，并让同学们认识到和谐集体的重要性4、让同学们走出交友误区，学会交流沟通的技巧5、升华思想，让同学们拥有并保持开朗活泼、积极乐观的心态，幸福快乐的生活。三、活动宗旨加深同学情感交流，增强班级凝聚力；构建团结协作的集体，共迎华彩瞩目的未来四、活动主题放飞心灵快乐自我五、活动形式召开心理健康主题班会六、活动时间及地点：时间：5月14日地点：红楼教师待定七、参与人员：服设1502班全体成员八、活动流程：1、播放本次心理健康主题班会的相关ppt2、主持人致开场白3、主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。4、围绕话题自由讨论5、活动环节6、主持人结语7、播放心理健康教育相关音乐，结束班会九、活动内容（一）播放PPTPPT主要内容为班级同学的亲密照片，班级集体活动的照片，宿舍温馨照片。配上温暖的音乐和温馨感人的文字描述。（二）开场白男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰女：满地余寒露凝香，凝不住卓尔不凡的年华男：捧着友爱走进一片土地，耕耘属于我们的岁月情深女：带着宽容跨越一切困难，展现我们团队的无往不前男：同学们合：大家好！女：我是主持人童梦瑶男：我是主持人罗承涛首先让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位同学！女：2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并由北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。男：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。（三）自由讨论女：同学们，今天的班会我们首先来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友情这个话题。话题一：我对有情的认识两分钟讨论后，同学们自由发言，可谈谈自己对朋友的定义，认为友情在人生中所占的位置等。话题二：关于友情，最令我感动的事自由发言讲述在成长的过程中朋友做过的最令自己刻骨铭心的感动的事，与大家一起分享感动的美好回忆。话题三：友情出现裂痕，我该怎么办同学各抒己见，发表自己对弥补友谊，挽救友情的观点、意见，为巩固友谊出谋划策。（四）游戏互动（一）你来比划我来猜游戏目的：加深同学情感交流，活跃班会气氛，并让同学们认识到双向沟通的重要性。游戏规则：1、随机抽取六名自愿活动者，并让