怎样和孩子沟通

怎样和孩子沟通？怎样和孩子沟通？■建立信任关系——愿意沟通■合适的时机和氛围——愉快沟通■注意沟通方法技巧——有效沟通■有关沟通的几个具体问题一、建立信任关系——愿意沟通让孩子直接感受到：——家长可以信赖家长的言行举止、遵守承诺……——家长对孩子的关爱多了解孩子及孩子朋友、班级的情况，及时发现孩子的变化并表达关爱（进步与成功、身体不适或情绪低落、遇到的困难）——家长有能力帮助孩子通过事例证明并及时总结，例如：孩子遇到和同学交往上的困扰，通过家长的指点后，孩子顺利处理好了关系。二、合适的时机和氛围—愉快沟通——宽松愉快心情好时——朋友式平等关系——聊天方式但主题明确——如情绪开始对立，可能导致争执，马上停止，转移到轻松的话题——如果沟通一次，争执一次，会产生厌恶——决不在孩子情绪紧张或低落时唠叨或教训孩子三、沟通方法技巧—有效沟通尊重孩子充分、完整听取孩子的观点和理由，按照孩子的思路思考，非原则问题，尽可能尊重孩子的想法；提意见或建议时先肯定表扬，再对美中不足提改进意见；单一、具体、可操作；对选择性内容，仅建议孩子实践几次后，自己决定；不能仅提要求，更重要的是探讨方法；需要时，陪伴孩子掌握方法；三、沟通方法技巧—有效沟通谈理想、谈人生目标有些道理，很难说教，经常借助一些事例来讨论分析，让孩子自己悟出其中的道理身边发生的新闻媒体报导的家长或者孩子熟悉的人经历过的例如：进入青春期可能遇到的情感问题等。可以有针对性地给孩子讲一些自己那个年龄的“故事”，，孩子很感兴趣，通过“故事”中的“我”，教育孩子怎样对待和处理。三、沟通方法技巧—有效沟通邀请孩子参与家庭部分重要事务的决策让其感受自己的分量、感受自己的责任，也从中领悟为人处事的道理家长有错时，勇于向孩子道歉要正式当面批评孩子时，注意言辞避免用抽象含糊的词语指责甚至辱骂孩子，不戴高帽，仅客观指出具体的不足对孩子及周围事物的评价保持客观公正，用欣赏的眼光多看优点四、沟通中的一些具体问题怎样让孩子接受监督？找出自己需要接受监督的事件，请孩子帮助自己（监督自己）。让孩子理解，人都有惰性，有时需要被监督才能克服不良习惯。关于“逆反”：理解为孩子有自己的思想和判断了，希望按照自己的认识看事物处理问题；应该鼓励尊重，除非有明显原则性错误。建议家长、孩子一起学《弟子规》其它常见问题少用电脑手机、准点起床、及时完成作业、坚持体育锻炼……怎样养成良好的习惯？充分沟通、达成共识必要是形成书面制度，签字确认共同遵守对不良习惯立即改而不是慢慢改长痛不如短痛的道理；事先告之，克服旧习惯，可能会有个痛苦的过程，坚持一段时期就好了；需要时，进行监督，并建立有趣的乐于接受的奖惩游戏；身体力行、陪伴共同培养良好习惯例如：体育锻炼、早晨早起……结束语：以上观点，纯属个人体会，不当之处，敬请批评指正！7（3）班，和谐、团结、阳光、进取；孩子们前途无量！家长们，为了孩子，我们共同努力吧！