疫情的安全教案3篇【前言导读】由网友为您整理收编的“疫情的安全教案3篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。为大家整理的相关的疫情的安全教案,供大家参考选择。疫情的安全教案1活动目的1.传递战疫胜利信心,鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。2.了解什么是真正的英雄,让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。3.明确了自己的使命,当代少年应立志高远,发愤图强,长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!4、了解新型冠状病毒,病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球,拯救人类!活动准备搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。活动过程一、导入::面对疫情,我们无所畏惧2020年春节是一个特殊的春节,当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中,谁也没有想到,一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。设计理念:由大家都熟知的疫情直接导入,拉近和学生的距离,调动每个学生的积极性。二、认识英雄:疫情就是命令防控就是责任2020年,病毒肆虐,形势严峻,举国抗击,多少可歌可泣的英雄事迹,让人泪目。(一)走近钟南山(1)他,84岁高龄,依然走上战疫一线。他是谁?对,他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。(2)读事迹:(出示课件)(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。(4)赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地,84岁的钟南山没有选择休息,他马不停蹄,再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛,更有国士的担当,一路奔波,满腔责任为国为民,令人肃然起敬,感动了每一个中国人,鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄!设计理念:结合事例及钟南山院士的行程,了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄,敬佩之情油然而生。(二)走近默默无闻的英雄其实,还有许多默默无闻的英雄:护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片)他们没有防护服,没有护目镜,仅靠着一只口罩,一张村民、居民熟悉的脸,一颗为民服务的心,奔走在防疫工作的第一线,用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”,用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当,他们不是英雄,胜似英雄!设计理念:这一环节旨在让学生明白:在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者,他们坚守岗位、无私奉献,同样是英雄。(三)走近身边的英雄同学们,在这个特殊时期,我们身边也涌现出许多英雄。(出示同学家长及家人亲戚图片)他,他们,就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里,将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养,构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。他们是平凡的,他们也是伟大的英雄!那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!这些抗疫英雄真的很伟大,不顾危险,冲锋前线。哪有什么岁月静好,只不过是有人在负重前行!设计理念:通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员,拉近和英雄的距离,知道英雄就在我们身边。三、致敬英雄(配乐朗诵)在国家危难,黑暗降临的时刻,总会有些人像一束光,引领我们一步步走出无望和恐惧,盲目和偏见,病患和地狱,走向开阔而欣欣然的光明地带……设计理念:此时对英雄的敬意已经情不自禁,通过这个环节,让学生明白:每个时代都有英雄,英雄给人类带来希望。四、歌颂英雄有人写下了这样的赞歌,让我们一起来聆听。(课件:诗歌朗诵)动听的声音,真挚的感情,表达了每一个中国人的心声。歌颂英雄,赞美英雄,我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。(出示诗歌)设计理念:通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意,让英雄的种子扎根学生心中。五、学习英雄同学们,这一幅幅感人的画面,一个个令人泪目的故事,不禁令我们深思。思考:当我们的国家有难时,我们应该怎么去做?我们今后要做一个什么样的人?是的,当国家有难时,我们应该挺身而出,为祖国贡献一份自己的力量!看,钟南山爷爷给小学生回信了,用知识缝制铠甲,不远的将来,当你们走出社会,在各行各业都由你们披甲上阵!好好学习,不惧艰辛,勇敢前行!我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。(设计理念:通过钟南山爷爷的回信,让学生明白,在这个特殊时期“停课不停学”,听从教导,做好自己的事。由课内引导了课外,并落实到学生的实际行动中。)六、了解新型冠状病毒这次疫情,给人们的生活带来了影响,给人们的生命带来了威胁,给国家的经济带来了损失。试想一下:本来春节假期你的生活是怎样的?(对,家人团聚、开开心心的旅游,高高兴兴聚餐,逛庙会、去游乐场。)但是现在呢?昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静,喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方,人们的心情因为疫情揪成了一团!是谁在背后捣乱呢?相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。你知道吗?经报道,病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。(放录音)设计理念:由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠,层层及近,明白真正的罪魁祸首,给学生以震撼。七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关八、呼吁保护地球,敬畏生命铁的事实,血的教训,再一次警告人类要敬畏每一个生命。设计理念:由具体事例剖析,引起学生深思和共鸣。九、总结(同学齐读)在这场抗击疫情的战役中,我们要关注社会,崇尚英雄,明确使命:当代少年应立志高远,发愤图强,长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!也应该明白:每一个生命都值得敬畏!保护地球,拯救人类!让我们共同携手:致敬英雄,敬畏生命。中国加油!武汉加油!疫情的安全教案2时间:2020年2月11日活动目的:通过这次集会,使同学们认识到,我们在学校时要注意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯,这是预防风疹的关键。课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。活动过程:目前,正是新型冠状病毒传染病的高发季节,因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。一、引出本次班会的内容:武汉新型冠状病毒来袭,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特别召开主题集会。二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护,先记住四大要点:少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手,流水洗,肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位,就是手。手会接触各种各样的病原体,冠状病毒也不例外,洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。以下情况,都建议洗手●外出回家●咳嗽或打喷嚏后●触摸口、鼻、眼之前●吃饭前●做饭时,处理食材之前和之后●上厕所后●接触过动物之后具体的洗手方式方法,如下:?在家用肥皂,出门选酒精我们最推荐的方法:使用肥皂和流动的清水洗手,每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂,那么可以使用含有70~80%酒精的免洗洗手液。?洗手别图快,至少得七步,在这样的特殊时期,手部消毒得高标准些,看看医护人员都是怎么洗手的。3.出门一定戴口罩,全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所,避免近距离接触任何有流感症状的患者。如果一定要去,合理佩戴口罩,降低感染风险。需要注意的是,不管是哪种类型的口罩,防护效果都是有限的,需要定期更换。4.加强锻炼,增强免疫力。5.生活有规律。睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。小结:只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。疫情的安全教案3隔离病毒不隔离爱主题背景:2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨,该病毒已确认存在人传人现象,潜伏期具有传染性。截至2月2日24时,全国共确诊新冠肺炎病例17205例,已超过2003年确诊“非典型肺炎”人数的三倍。2月2日当天新增确诊病例2829例,新增死亡57例,目前累计死亡361例。确诊人数在不断増加,形式严峻。因此,对于新型冠状病毐的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。班会对象:在校学生班会目的:目前仍处于病毒传染高发期,通过本次班会,学习以下几点:一、认识新型冠状病毒。ニ、如何判断是否感染新型冠状病毒。三、在目前冠状病毒流行的情況下,我们如何应对。四、如何看待疫情中的逆行者。五、面对此次疫情,我们可以为社会、为国家做什么。一、介绍:什么是新型冠状病毒?老师:冠状病毒是ー类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体,这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像ー顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。冠状病毒除人类以外,还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种呜类。1、提问:对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪班会流程:1.疫情相关情况介绍。2.疫情的预防和防护工作指导。3.正确面对当前疫情形势。(假如不幸生病,我们应如何应对?)(学生举手发言,老师总结)1.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。2.如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏,流菸涕,猙塞等症状。3.如果休息后髙烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4.如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。5.但如果3-5天后,孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医院就诊。送医院前,我们应该先问自己几个问厘:1、体温是否超过°C?是否有比较明显的呼吸困难?(人的正常体温一般腋窝下的温度在?摄氏度是正常范围)2、是否为髙龄、幼儿、孕妇或严重慢性疾病者?3、是否症状前14天内到过武汉,或接触过来自武汉的有发热、呼吸道症状者?4、是否为聚集性发病?如果这些都没有,那就先“居家隔离”,服用对症药物,每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3天休息下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。怛如果存在上述情况,或在自行观察期间病情有加重趋势,则说明“敌强我弱”,需及时就诊寻求帮助。二、消毒防护方法与实物显示老师:在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下,我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先,要显示的是消毒酒精。(显示医用洒精阁片和实物)〇有效:医用洒精使用时要注意:75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上,防止洒精过敏:注意明火,防止火灾。70?75%浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。其次,要显示的是消毒洒精。(显示含氣消毒剂阁片和实物)©有效:含氣消毒剂注意,不是名字里含有[■氯j字,就是含氛消毒消毒剂。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氣消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。在使用吋,一泣要注意避开皮肤和ロ猝。请遒守以下步骤:1.佩戴ロ罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成伤害;2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液;3.应有冷水配置漂白剂,热水会影响杀菌效果:最后,虽然病毒感染情况严重,但是我们还是要进行必要的外出,而外出是必须注意的就是要学会戴ロ罩,所以接下来是戴ロ罩的演示环节。请几位班委上台演示ー下自己戴ロ罩的过程。如果有不对的,老师请同学们及时指出并且提问学生纠正,最后让同学们观看正确的戴ロ罩示范视频。截至今天,受此次病毒感染的人数已经过万,由于暂时还没有有效的治疗方法,所以预防和隔离病毒是目前M有效的途径。因此,我们要切实做好以下几点:(1)需惺得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷啶、流典涕,一定要用纸张、手帕遮挡,若无东西可用,可用手遮挡,绝对不能污染环境,更不能对着别人喷嚏、咳嗽。(2)人与人之间接触时,要保持半米以上的距离,尤其是而对而谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚