走秀活动方案(案例)（精编3篇）

走秀活动方案(案例)（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“走秀活动方案(案例)（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！儿童走秀方案1惠德杯少儿模特——活动策划方案活动目的：将活动设置在惠德儿童城，可以更好地吸引消费者，增加儿童城的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。让参与会的活动的小朋友从中获益，丰富自己的课外活动，有展示自己才能的舞台。活动时间：每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内活动地点：商场内法国馆T型台或商场外部会的大舞台活动内容：主题服装表演秀（亲子服装秀、风格服装秀、男孩女孩搭配服装秀）惠德儿童城商户参与办法：提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力）一、儿童服装表演秀活动主题：梦幻服饰、八彩少年——品牌冠名服装秀、国学教育冠名服装秀、国家馆冠名服装秀、游乐园冠名服装秀具体内容：1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备6组左右；所有道具均有儿童城商户提供，由惠德儿童城举办。2、品牌服饰秀：A、由主持人从报名者中找4人一组，共24人，设置六组B、通过抽签每两组进行PK进入半决赛C、总半决赛评出每天的冠军组D、总决赛评出周冠军有资格参与月赛E、根据以上流程每月举办服装秀到年底评出年度总冠军3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份；4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份；5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏活动参与人员：1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性）2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）活动所需物品：可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，冠军奖品3份（每天决定1组冠军），小礼品500份，活动道具若干活动前期推广：推广受众：中小学幼儿园学生和惠德儿童城的会员们（凭传单来参与活动的小朋友可获得小礼品一份）推广方式：在中小学及惠德儿童城门口发《购物手册》、大型广场门口活动广告及活动舞台指引导示牌部门支持：行政部：负责采购活动所需物品商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，发放《购物手册》，并协助活动的实施招商部：协助活动的实施文都发展历程等问题，回答对的有奖品，错的继续抢答，答对者获得礼品一份。以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏服装表演秀流程1、表演秀开始前15-20分钟内播放比较轻快的音乐，吸引人气；2、参与商户做好现场服装的布置，准备活动所要用到的服装及服装配饰道具；3、14：00主持人上台，先做简短的介绍，突出今天的主题4、14：05—14：20：借物即兴走秀5、14：21—14：25：趣味小游戏6、14：26—14：45：品牌走秀7、14：46—14：50：趣味小游戏8、14：51—15：20：童言无忌9、15：21—15：25：趣味小游戏10、15：26—15：45：现场互动环节（才艺表演）11、15：46—15：50：趣味小游戏12、15：51—16：00：有奖问答13、结束语，活动总结，和观众相约明天的同一时段，欢乐共享，不见不散备注：表演秀及男装表演秀流程同上可能出现问题及应对措施：1、冷场：得事先联系好几个参与者，小朋友的话可以联系一所学校，给参与者一定的礼品，大人的服装秀，可叫公司内部员工的朋友参与，以带动其他顾客的参与；2、现场秩序：因室内活动舞台设置在通道内，场地小，观看者多的话会造成拥挤和场面混乱，为防止此事发生，应在活动前和安防部做好沟通协调，安排专人维持现场秩序；3、功放及其他设备在活动前做好调试，由专人负责活动整个过程；4、其他的一些突发事件，活动执行者应在活动中起到协调、处理的带头作用，及时有效地做好预防和处理。环保走秀方案2珍惜可利用资源，保护环境——中班组环保时装秀展示活动方案金秋十月到来，为以实际行动支持和推动我园创建绿色幼儿园工作，开展“珍惜可利用资源，保护环境”环保时装秀活动。一、活动目的：1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣二、活动主题：环保时装秀三、活动时间：2013年11月1日上午9点。四、活动地点：幼儿园音体室。五、参加活动范围：中班组全体幼儿。六、要求与筹备工作（一）亲子制作环保创意服装（第八周周末）（二）以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍（主题、环保的口号）（三）音乐、会场布置八、具体形式1.首先各班派2名幼儿穿着不同材质的环保服装，以开场舞的形式在舞台进行表演。2.表演后，按班级从1-6班的顺序依次走秀班组演员表演完成后，所有的演员再统一登台展示。走秀比赛活动方案32017年秋艺术周走秀比赛活动方案一、指导思想：是“衣、食、住、行”缺一不可，“衣”尤为重要，服装是个人教养,性情之表徵,亦是一国文化,传统及经济之反映....一件小小的衣服它不仅可以反映历史的进步足迹，更是人类的智慧结晶，服装越来越被人们所重视，成千上百的服装种类层出不穷，各种服装品牌琳琅满目，服装秀的举办更是广受人民的欢迎，服装秀潮流更是符合我们年轻一代的心态，所以举办这一次服装秀大赛也是本着能丰富学生课余生活以及调动学生创意无限的积极性的目的而举办的。二、活动目的：文化建设，构建和谐校园。为了丰富和活跃我校学生的课外活动，提高学校同学参加文娱活动的积极性，丰富校园生活，活跃校园的文艺气氛。进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个展示自我的舞台，提高我校学生的文艺素养，培养多方面的人才，挖掘未来的校园新星。整台比赛主题突出，富有创意。热烈明快，朝气蓬勃，富有内涵，坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平。三、参赛对象一至六年级各班选出4到6名选手参赛四、比赛时间2017年12月21日，下午。五、比赛操作各班主任根据本班学生特点，确定一个主题，选拔表现较好的同学参加比赛。一年级主题洛可可。二年级主题时尚。三年级主题中国风。四年级主题牛仔风。五年级主题运动风。六年级二次元漫画风。六、评分表