幼儿游戏亲子活动策划方案(实例)【精编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿游戏亲子活动策划方案(实例)【精编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿亲子游戏【第一篇】幼儿亲子游戏宝贝亲子游戏系列课程吹乒乓球可爱的小动物材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。小鸡出壳一、游戏对象岁幼儿及其父母。二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。活动一:踩气球利用资源:水池参加对象:10个大班家庭目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球:1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议:为幼儿准备好更换的裤子。活动二:摘果子利用资源:大树参加对象:10个中班家庭目标:1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法:一、活动身体:重点下肢运动二、摘果子:1、看一看树上有什么果子?2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。活动三:走小路利用资源:鹅卵石小路参加对象:10个小班家庭目标:1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环。2、培养幼儿的坚持性。玩法:一、活动身体二、走小路:家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做。四、按摩脚底:大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底,并互相交流感受。建议:1、要求幼儿赤脚走。2、做到循序渐进,时间逐步延长。活动四:跳格子利用资源:彩色地砖参加对象:10个大班家庭目标:1)练习跳跃动作。2)培养幼儿动作的敏捷性。3)巩固10以内的加法。准备:在彩色地砖上写上10以内的数字玩法:一、活动身体二、自由跳格子:家长和孩子探索用不同的方法跳格子。(教师记录)三、听口令跳格子:1、家长喊口令,孩子跳。2、孩子喊口令,家长跳。3、教师喊口令,家长和孩子一起跳。口令:1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案。建议:家长可以根据幼儿年龄,变换口令。如:在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等。活动五:小鸭捉鱼利用资源:路沿参加对象:10个小班家庭目标:1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯。准备:小鱼若干玩法:一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录。三、一起学习各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼:1、儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)建议:幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力。活动六:水中游戏利用资源:水池参加对象:10中班家庭目标:1、发展幼儿的平衡能力。2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。准备:1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)玩法:一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底。二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。世贸人才国际教育2003建校政府下设世贸人才常年承办沈阳市政府大型活动,世贸人才国际教育现开设2-6岁全程外教幼儿英语,识字、拼音、珠心算、7--15岁全程外教青少;成人外语等。五、游戏“采珍珠”:家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。活动七:小小纤夫资源利用:草地、山坡参加对象:10个大班家长目标:练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力。准备:轮胎、绳子。玩法:一、活动身体。二、玩轮胎:家长和孩子共同探索轮胎的玩法。(教师记录)三、共同练习不同的玩法。四、游戏:小小纤夫。每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜。幼儿亲子游戏【第二篇】幼儿园亲子游戏游戏一:《小猴子运桃子》1、游戏角色:小猴(用两种服装颜色区分,如蓝色和棕色)2、服装道具:小猴服装(两种颜色),放桃子的大筐2个、钻爬道具、桃子3、游戏目标:锻炼幼儿的钻盘能力,培养幼儿坚强,勇敢的品质4、游戏情景:春天来了,小猴子一家出来采桃子咯!5、游戏规则:舞台的右边有两颗结慢桃子的树,两组家庭在舞台左侧的起点做准备,妈妈负责收桃子,爸爸帮助宝宝采摘桃子,游戏开始后,宝宝钻爬到桃子树下,爸爸抱起宝宝摘桃子,摘完桃子后幼儿迅速返回起点放到妈妈的篮子里,在规定的时间内,看哪一组篮子的桃子多为胜。游戏二:小螃蟹运珍珠游戏道具:螃蟹造型服装4套,扇贝造型服装2套,大海螺若干,蓝色纱布4块(8米长、2米宽,装饰大海),滚筒2个,珍珠20颗,海底水草若干游戏目标:发展幼儿的平衡和手眼协调能力游戏情景:扇贝姐姐弄丢了自己的珍珠,让小螃蟹来帮助扇贝姐姐找回珍珠吧!游戏规则:舞台布置成海底世界的样子,靠舞台左侧,在美丽的水草之中,有2个忧伤的扇贝姐姐(由2位妈妈装扮,他们在不停的翻滚着找着),他们弄丢了自己的珍珠,小螃蟹在舞台的右边,他们来帮助丢珍珠的2为扇贝姐姐找回珍珠,两家按照先宝宝,后爸爸的顺序,用螃蟹的钳子高举2颗珍珠,横着走进扇贝姐姐,将珍珠粘在扇贝里,然后返回,同时爸爸出发,爸爸要蹲下身体横着走,规定时间内,看哪个家庭帮助扇贝姐姐找回的珍珠多,哪个家庭就获胜了。游戏三:《毛毛虫运露珠》游戏准备:毛毛虫连体亲子装三套,代表露珠的篮球若干,装球的筐4个,大转筒2个游戏规则:宝宝和妈妈进行运露珠接力(双腿并拢把篮球夹在小腿和大腿之间,腹部朝下像毛毛虫一样爬行),与此同时,毛毛虫爸爸需要一直转着大滚筒水缸直到比赛结束。北大青鸟幼儿园加盟电话400-609-2596幼儿亲子活动策划方案【第三篇】一、活动目的:1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。二、参加对象:一年级全体孩子和家长三、活动时间和地点:一年级:10月13日下午地点:篮球场四、活动负责人员:裁判:XX主持:XX场地划分:XX器材准备:XX五、活动项目:1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。3.保龄球大赛:场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前;4.运球接力赛比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。六、奖项设计每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。幼儿亲子游戏【第四篇】一、游戏名称:二人三足走游戏准备:长绳、椅子游戏目标:学习两人相互配合用三条腿走,增进亲子情感的交流,促进亲子间的行动一致,让幼儿体验齐心协力合作带来的快乐游戏规则:1、每个家庭为一组,有一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一根长绳,请家长将长绳绑在自己与幼儿内侧的两条腿上,听见老师喊口令游戏开始,家长和幼儿就从起跑线向前走绕过椅子返回起点,先到的家庭就得第一名,其次二、三名2、每个家庭必须在起跑线前把腿绑好,不准抢跑3、中途走的时候可以叫1212的口号二、小脚踩大脚材料:椅子(对面)玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。三、蚂蚁搬豆子a.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)b.请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。c.设置一定的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。四、袋鼠接力游戏准备人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。游戏玩法玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。五、推小车玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。一、导入活动师:孩子们今天要和爸爸妈妈做游戏你们开心吗?今天游戏的名称是《小脚踩大脚》,那现在我们排好队开小火车出发吧!二、教师讲解游戏的玩法和规则1、孩子站在家长的脚上,站立在放空塑料筐一端的小路上。2、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走,走到装满小球的塑料筐前,由孩子拿起小球,然后往回走,再由孩子把手中的小球放入空塑料筐内。先到的一组就获胜。(在游戏中成人可以用游戏的形式鼓励孩子,如:“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一区去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。)3比赛规则:(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。三、亲子游戏:《小脚踩大脚》1、孩子们先和父母练习,在练得过程中教师应指导。2、孩子排成四组(家长站在孩子身边)看哪一组先获胜。3、赢的一组奖励五角星。四、活动评价师:今天小朋友在游戏时和爸爸妈妈配合的真棒,游戏时也非常开心、快乐、现在你们也一起来表扬一下自己的爸爸妈妈。下次我们再和爸爸妈妈一起玩好吗?