[400字]优秀党务工作者主要事迹【热选8篇】

[400字]优秀党务工作者主要事迹【热选8篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“[400字]优秀党务工作者主要事迹【热选8篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！优秀党务工作者是荣誉称号之一，主要授予各方面比较优秀，工作成绩突出的党务工作者。以下是为大家整理的关于优秀党务工作者主要事迹400字16篇范文，希望能够帮助大家~优秀党务工作者主要事迹400字篇1*同志性别，族，现年岁，中共党员，职务，从事组织工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。20xx年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成20xx年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：一、热衷于党务工作事业，认真抓好，党务党建工作1、以理论知识为指导思想，平时，她认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；努力学习《党章》、学习《怎样当好党支部书记》等党务知识。由于她平时认真而努力地学习，她不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，她能够运用所学理论和“三个代表”重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，她积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。她所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年党校工作，在青年学生中发展党员。4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。针对年初的西南灾区和地震灾难，发动党员、教师和青年学生献爱心做贡献。二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工作勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于支部书同志而言，责任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。”这是她常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。她是这么说的，也是这么做的。她发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪；认真抓好“结对子”工作，他曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神，这是书记给人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。她非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在他的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，她不知牺牲了多少个日日夜夜。她的敬业精神是教师的楷模，她时时刻刻以一个共产党员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”她那勤奋无私的工作精神，是她支部工作的“资本”。她的主要特点是：干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是党组织布置的活动，还是上级行政部门安排的工作，他总是不折不扣地带领党员和群众共同完成。做到了严肃认真、实事求是、从不弄虚作假。因为有校长的正确引导，有她这个支部书记的倾力协助，所以三中各项活动开展和落实的都很好，成绩也比较突出。*同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。作为一名党支部书记，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。在保持共产党员先进性教育活动中，她处处走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名党员干部的先锋模范作用，为全体党员树立了榜样。她带领的党支部认为：教育部门开展创先争优活动要体现在教育教学当中。于是他们实行党员教师承诺制；起初，很多教师思想想不通，有抵触情绪。党支部抓住思想热点，有针对性开展工作，配合教育局分层次地开展思想交流和思想工作，有效地理顺了教职工的思想情绪，为教育局的决策实施奠定了良好的基础。积极完善各项工作制度，理顺各处室职责，配合学校整体工作。该同志也顾全大局，服从组织分配，接受组织安排。三、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力1、深入教学一线，坚持听课评课，深入调研，对教师思想全面了解。2、注重自身学习，计划严谨，系统性强。3、开展帮扶活动：①向贫困教师捐款救助②救助贫困生③与教师结对子④与学生结对子。党员们的先锋模范作用已经在广大教师中引起共鸣，又有2名中、青年骨干教师向党组织递交了入党申请书。作为一名领导干部，她能认真学习上级有关文件精神，通过开展学习，分析评议等活动，不断提高理论水平和工作能力，并灵活地和本职工作紧密结合起来，带领支部扎扎实实地开展工作。并在教育局先进性经验交流会上发言交流经验。*同志关心群众，热爱教育事业，兢兢业业工作，在广大教职工中有较高的威信。优秀党务工作者主要事迹400字篇2敏，女，1991年7月出生，2014年11月加入中国共产党。自2016年任中共扬州市竹西小学支部委员以来，任劳任怨、勤奋工作，积极主动协助支部书记完成党组织各项光荣任务，为竹西小学党建工作作出了积极贡献，尽到了一名党务工作者应尽的义务。一、求真务实，严格要求作为一名党务工作者，她从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的各项工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以党员的标准来约束自己，表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。二、加强学习，提高修养她充分认识到，党的理论是指导我们做好各项工作的根本保证，是力量的源泉、行动的指南。她通过学习，拓宽视野，为完成党交给的各项任务打下坚实的理论根基。在做好个人学习的同时，她还协助学校支部组织党员学习，收集汇总大家认真撰写的学习笔记和学习心得，深刻剖析自我，认真整改问题。通过广泛深入的学习，提高了支部党员的理论修养，也增强了支部的团结，为做好党务工作奠定了良好的基础。三、坚定信念，树立形象在日常生活和平时的工作中，她坚持用“习近平新时代中国特色社会主义思想”来武装自己的头脑，指导自己的工作，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她严格遵守党的纪律，执行党的决定，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。四、爱岗敬业，无私奉献她热爱教育事业，在教育教学工作中，能注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识，使学生不但学会学习，更懂得如何做人。作为一名教师，她深刻体悟到：做一名党员教师，肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。对待学生，一视同仁，在学习上不让一个学生掉队，让他们人人都有进步。在生活上，把学生当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。她真挚的师爱赢得了学生的信任，也得到了家长对学校工作的支持。总之，在各项工作中，她能积极贯彻落实上级文件精神，组织支部按照上级要求开展各项活动，在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致，起到了一名党务工作者的先锋模范作用，并出色地完成党赋予的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。接下来，她将继续不断更新和明确工作思路，改革和创新工作方法，把新时期党建党务工作做得更出色，为争创一流的党支部而努力。优秀党务工作者主要事迹400字篇3王宁宁，女，现年三十八岁，毕业于许昌学院。于2002年参加工作，现任健康路小学六一班班主任。十八年来，从不挑三拣四，勤勤恳恳，始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。她与学生相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。一、以真心育学生让学生在民主与竞争中得到教育。王宁宁老师采取“自主管理”，提出“学校无小事，事事有人干”。她从班级实际出发，让每个同学讨论制定班级六雅考评细则。在班容班貌、卫生、学习、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、小黄帽、穿校服、课间操集合队伍快静齐等。小到一个垃圾斗、一把扫把、一块抹布的摆放，大到拖把池的清理、门窗、电灯的开与关，都有专人管理，每位学生都能各负其责。每周五下午的六雅考评课上，她让学生自己总结一周来存在的问题，并自己思考相应的解决办法。这些班级制度是由学生自己提出、制定的，又是自己参与管理的，因而效果较好。为了使制度长期有效的开展，王老师根据小学生争强好胜的心理，还在班内开展竞争机制，王教师对学生的各项工作进行不定期抽查，结合学校的六雅考评制度奖励先进。还让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。这样让每位学生都能在实践中得到锻炼，发挥自己的才能，让每一位同学都力争成为优秀小组长、班级雅致少年、学校文雅少年。二、以爱心培童心教师只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。王宁宁老师对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。2015年，她的班级里来了一位特殊的学生——卢学斌。卢学斌是领养的孩子，四岁时，养母因淋巴癌去世，爸爸在外打工时又出车祸，使本来贫困的家庭更是雪上加霜。家庭经济来源全能靠七十岁的奶奶拉垃圾和社会捐赠。学生的遭遇让王老师想起了自己的亲身经历：15年前，她的家里也是突遭变故，在她孤独无助的时候，是全校师生的帮助，让她深深体会到社会的温暖。也许就是从那一刻起，她心里的那颗爱的种子就已萌发。现在她说：“我一定要尽自己的微薄之力去帮助需要帮助的人，让爱传递。”于是她带头捐衣捐款、捐生活用品。王老师利用下班时间多次到卢学斌家家访，了解在家的学习情况，并进行辅导。给他讲各种励志的故事，树立卢学斌的自信心。班内学生看到王老师的行为，也自发的向卢学斌伸出温暖的双手，他们把自己的奶交给生活班长，由生活班长发给卢学斌。全班同学还捐款为卢学斌买生日蛋糕，给从未吃过蛋糕的卢学斌过了一个有意义的生日。王老师还在班内首先召开“感恩”主题班会，给学生们耐心讲解尊重他人和懂得感恩的道理。五年过去了，原来长得黑瘦，不懂道理，被同学嘲笑的卢学斌变成了活泼开朗、有爱心、爱劳动、成绩优异的好孩子。赠人玫瑰，手留余香，班里的学生现在也表示这项活动他们会一直坚持做下去，现在帮助卢学斌，将来走上社会去帮助和回报更多的人，让爱传递。三、以痴情研教学以前是优秀的初中毕业班英语老师，改教语文后，王宁宁老师不断地刻苦钻研语文课堂教学教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生学习能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。课余时间王老师经常向卫素荣老师请教学习。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了很多的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，王老师循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，课堂教学效果事半功倍。王老师深入了解每一位学生的课外学习状况，及时对学生给予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。她所教学科的成