2022年度抓基层党建工作（述职报告）【精选10篇】

2022年度抓基层党建工作（述职报告）【精选10篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“2022年度抓基层党建工作（述职报告）【精选10篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。以下是为大家整理的关于2020年抓基层党建工作述职报告20篇范文，欢迎参考借鉴~2020年抓基层党建工作述职报告篇1根据工作安排，现就2019年抓党建工作述职如下：一、履职情况我党支部是由XX部、XX、XX和XX组成的支部，我们始终坚持学在前走在前干在前，以更高的标准、更严的要求抓好党建工作，以“三表率、一模范”为目标，全面提升党的建设的质量，在全机关努力跑好“最先一公里”。(一)在牢固树立政治机关意识方面下功夫。坚持以政治建设为统领，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，认真学习《党章》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干准则》等党内法规，把坚决做到“两个维护”作为对党绝对忠诚、树牢“四个意识”的集中体现。认真学习贯彻习近平总书记关于机关党建工作的重要讲话指示批示精神，严格落实《XX关于加强和改进机关党的建设的实施办法》，通过设立党费集中缴纳日、佩戴党徽等措施教育引导党员牢记自己的第一身份是党员、第一职责是为党工作。通过开展党性理想信念教育、严肃组织生活、建立党员政治表现档案等，教育引导党员始终旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。(二)在强化理论武装方面下工夫。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，创新党支部理论学习方式，采取分管领导带头宣讲、党支部书记领学、部门党员结对帮学、撰写学习笔记、体会交流研讨、组织微党课等方式，努力做到全面系统学、及时跟进学、重要内容专题学、联系实际学，全年XX主任讲党课X次，宣讲X次，我本人讲党课X次。加大对“学习强国”学习平台、网络干部教育学习、法宣在线等网络媒介日常学习监督，支部党员学习强国成绩均在X万分以上，推荐我支部X名党员参加XX举办的“纪法铭于心、廉洁伴我行”知识竞赛，取得复赛第一名、决赛优秀奖的优异成绩。通过形式多样的学习方式，激发了支部党员学习的热情和激情，党员的整体理论素质有了明显的进步。(三)在抓实意识形态领域方面下工夫。按照XX的安排部署和工作要求，积极落实好意识形态工作责任制。认真反复学习等xxxxx书，坚决彻底XX恶劣影响，组织支部开展“肃清XX流毒发声亮剑”活动，支部党员逐个亮明态度、发生亮剑.(四)在增强党支部组织力、吸引力和凝聚力上下工夫。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，深入推进机关党支部标准化规范化建设，细化党支部书记、党支部委员职责，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，持续开展党建“灯下黑”问题整治，党支部书记开展谈心谈话人次，支部党员之间谈心谈话人次，在谈心谈话中了解了思想、增进了了解、拉近了关系。选派X名支部委员参加XX举办的支部书记培训班，提高支部抓党建的能力。创新支部活动形式，组织参加以“心手相牵庆新春，民族团结一家亲”、参观XX反腐倡廉教育基地、“我和我的祖国快闪”等丰富多彩的党日活动，通过系列活动凝聚了党员。与XXX党支部开展联建活动次，引导党员开展扶贫消费折合人民币元，通过联建共建、互帮互助共谋脱贫攻坚良策，共同提升党建工作水平。严格发展党员程序，全年共培养预备党员X名、发展对象X名。(五)在强化引领实践确保工作落实落细上下功夫。始终秉持党建工作抓得好不好、实不实，归根到底要放到中心工作、业务工作上检验的态度，坚持党建引领，把支部工作与业务工作结合起来，组织开展定期在支部党员会议上通报各部门工作完成情况，大家互相评议取长补短。在增“三性”去“四化”上，扎实开展好下沉工作，全年累计走访厅局、下沉企业、基层近个，形成调研总结篇，为党组决策提供了依据。在“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动中，积极组织参加入户宣讲、各类文体活动等，在送去欢乐、丰富精神文化生活的同时，在寓教于乐中凝聚了人心、促进了团结。在专项巡视整改中，发挥支部引领作用，整合部门力量共同完成好整改任务。(六)在持续正风肃纪上下工夫。认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》党章党规党纪，组织支部干部积极参加XX纪委监委组织的测试。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重，强化正向激励，以评选优秀党员、优秀党务工作者为契机树立敢于担当主动作为的导向。加强党员日常监督管理，组织支部党员签订廉政承诺书、廉政风险点报告表，教育引导党员坚持廉洁自律的道德操守，筑牢思想防线。全面落实《关于解决形式主义突出问题为基层减负的20条措施》，认真落实减负的要求。严格执行《XXX党组应用监督执纪第一种形态实施细则》规章制度。通过谈心谈话、走访等关心关爱党员，设身处地帮助党员排忧解难，让党员干部感受到直的关怀和温暖。二、存在问题和原因(一)在理论武装上还需持之以恒。今年以来，我们通过多种形式加大了理论学习，支部党员的理论素质虽然有了进步，但是对党的创新理论背后的内涵、内在逻辑、基本观点、理论体系理解不深刻，在学懂弄通做实上、联系实际指导工作上还需下大功夫。个别党员在处理工学矛盾上还不够灵活。(二)在创建模范机关上还需加大力度。创建模范机关的载体不够丰富，组织活动创新性不足，主题党日没有结合本支部特点谋划，仅满足于机关党委组织的，特色活动少。(三)在支部规范建设上还需加大力度。在支部标准化规范化上还有差距，发展党员档案不够规范，开展组织生活会不够严肃，“辣味”不足，习惯当“老好人”。存在上述问题的原因是，一是履行党建主体责任还不够到位，对强化基层组织的要求还没有完全做到，抓党建第一责任压得还不够实。二是党建工作标准化、规范化上虽然开展了一些工作，但是对照上级的要求，抓落实上还不到位，在党建工作创新上用力还不足。三是向基层延伸传导从严治党的压力还不够大，还没有完全把“严管就是厚爱”理念有效贯彻落实，以党建促压力传导不够，执纪问责力度还不够大。三、下一步打算今后，我将以身作则，进一步强化理论学习，做到常抓不懈、融会贯通，引导支部党员全面理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和实践要求，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”;进一步加强机关党的政治建设，教育引导党员旗帜鲜明讲政治，努力创建让“党中央放心、让人民群众满意”的模范机关;进一步强化纪律约束，持续推进正风肃纪，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持抓常、抓细、抓长，把基层党组织建设得更加有力。2020年抓基层党建工作述职报告篇2县委教育工委：现将一年来抓党建工作情况报告如下：一、履职情况。(一)加强制度建设，履行党建工作第一责任。一年来，学校党支部积极开展“两学一做”学习教育活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项均由党政班子会议研究决定，起到了党支部政治核心和战斗堡垒作用。(二)认真开展“三会一课”，推进党支部规范化建设。学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习习近平总书记系列讲话精神，着重学习了习近平总书记关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，38名党员认真做好学习笔记，人人撰写心得体会。认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“支部主题党日”制度等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度学校党支部共组织召开支部党员大会4次，支部委员会12次，党小组会12次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。(三)抓党建促进义务教育均衡发展工作的有效开展。学校党支部以“义务教育均衡发展”迎国检为契机，不断改革创新，促进学校不断进步。作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”迎国检工作。与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。积极组织全体党员开展“我美，校园更美”志愿服务活动，通过精心组织，认真筹划，真抓实干，使学校校容校貌焕然一新。大街镇中心小学全体教师捐书2000余册。学校还充分利用社会力量帮扶学校，先后吸引省检察院、大街籍爱心人士杨忠诚先生等来校扶贫达20人次，接受爱心人士捐款6万元，捐书6000余册、捐树苗3000株，使学校义务教育均衡发展迎国检工作得到顺利实施。(四)丰富师生活动载体，营造校园文化建设浓厚氛围。学校党支部协同工会在教职工中开展了健康向上的气排球比赛;“六一”节在学生中开展了“童心向党”歌咏比赛;“七一”建党节在教师党员中开展了“党在我心中”主题演讲比赛;同时在全镇小学组织开展了“党章党规”进课堂，“党史国史”进校园活动，其目的是让学生从小学党史、感党恩、跟党走。加强了学校德育工作，在“德馨大街，立德树人”活动中，学校从实际出发，抓住“国学经典诵读”这一特色德育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。为促进学生的全面发展，学校加强了艺体教育工作，积极开展“乡村少年宫”活动及“体育艺术二加一”、班班有歌声有活动，用以丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。学校无三乱现象和违法违纪现象发生。(五)统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。2017秋季学期初，组织全体党员深入贯彻落实《景东县教育局加强中小学党建工作实施意见》要求，根据《景东县教育局基层党建提升年》实施方案，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使学校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。学校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了段世昆、罗帅等优秀党员校长典型。为全面提高教学质量，学校党政班子多次召开专题会议，研究方案，对全镇小学每一个班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案。实行了班子成员包保责任制，要求中心小学班子成员都要挂钩联系一所学校，包一名差生。各学校开放图书室，鼓励教师充分利用课余时间为学生补课。六月份举行了青年教师教师教学基本功大赛，特岗教师、共产和党员李贵慧、孙景分别获得一、二等奖。九月份举行了教师业务能力考试，全体教师的整体素质得到进一步提升。2017年七月学校党支部获得县级优秀党支部荣誉称号。学校非毕业班教学成绩检测获得乡镇第二名。(六)增加党建工作经费投入，强化基础保障。2017年，学校投入一万余元订阅党刊报刊杂志，又投入八千余元，制做了党建宣传栏，党的教育方针宣传栏。今后我们还要继续增加党建工作经费投入，为学校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。成绩的取得都得益于我们能够抓住基层党建这张王牌，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。二、存在的问题及原因(一)支部、班子集体学习不够;日常教育不够深入，效果不明显，习惯用老方法解决新问题。具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏“挤”劲和“钻”劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。(二)基层党建工作缺少创新精神，工作按部就班，方法简单化。具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合学校的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上