幼儿园岗位职责底线清单(精编3篇)

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幼儿园岗位职责底线清单(精编3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“幼儿园岗位职责底线清单(精编3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!个人职责要点和底线清单个人岗位底线清单1竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除个人职责要点和底线清单:个人岗位底线清单岗位职责要点和底线清单姓名:田园20XX年6月27日岗位职责要点一、政治职责1.自觉加强理论修养,不断提高思想素质。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的基本理论、基本路线、基本方略;认真学习十九大精神,积极参加各类政治学习,努力提高自己的思想素质。2.立足本职,认真工作,发挥党员的先锋模范作用。确保党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。3.政治立场坚定,加强个人党性修养。坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,敢于批评和自我批评,始终以一名党员的标准严格要求自己。用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,努力做好本职工作,兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。二、业务职责4.在科主任、组室负责人的领导和主管技师指导下进行工作。5.严格遵守各项规章制度、管理规定、操作规程。6.承担输血科值班任务,当值人员负责临床输血应急预案启动信号的报告,在非正常工作时间,全面负责科室各项安全工作。7.负责输血相关实验室检测及其室间质评和室内质控,以及血液的出、入库管理,并严格遵守查对制度,严防差错事故发生。8.负责血液的库存储备及储存质量,有效保障临床用血的供给与安全。9.负责实验室仪器设备的使用、维护、保养。10.及时、准确完成相关工作记录,做好专业资料的收集、统计、保管。11.参与进修、实习人员的带教,及技术考核。12.积极参加新技术、新业务的开展,努力撰写学术论文。13.服从科室工作安排,协助完成其他指令性任务。三、其他职责14.在科室主任及上级主管技师领导下开展pcr室常规工作。15.严格按操作规程、规范标准进行检测试验工作,认真处理临床各种pcr标本,保证数据准确可靠。16.积极参加医院及科室组织的各项活动,遵守活动规则和要求,完成各级领导交办的工作任务。底线清单一、政治纪律1.严禁违反党中央“八项规定”及其实施细则精神和省、市有关规定。2.不发表与党的理论路线方针政策不一致的言论、不编造谣言,严格遵守党章党规党纪,认真维护国家法律法规基本要求,坚决不挑衅法律底线。3.自觉抵制自由主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想。二、廉洁纪律4.严格执行国家卫生计生委(现国家卫健委)、国家中医药管理局关于《加强医疗卫生行风建设“九不准”》有关规定。5.遵纪守法,廉洁奉公,不以医谋私。注意维护内部资料,未经上级同意,不向外泄漏保密范围内的技术与资料。6.恪守单位纪律底线,不随意离岗、请假、旷工。7.恪守个人作风底线,不参与黄赌毒,不涉黑涉恶。8.恪守医学伦理底线,不滥用医务工作人员的权利,不随意侵犯患者权利。三、工作纪律9.工作不懈怠,不推诿,牢固树立大局意识,积极探索,勇于创新,积极推进pcr室的相关工作。10.工作中坚持原则,团结协作,尊老爱幼,以身作则,不做两面人。11.在实验室工作中不弄虚作假,编造数据与结果;不发假报告;不得向患者提供治疗建议。12.严格遵守操作规程和实验室工作制度;认真执行质量控制方案;对可疑结果重复核查,并与临床联系;不隐瞒工作中的问题和差错,以便及时纠正。呈报科室意见(签字)年月日备注:1.岗位职责要点和底线清单,原则上分别不超过30条。2.呈报科室意见由科室负责人签字。最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!教师岗位职责底线清单2教师岗位职责底线清单“十不准”原则——违反法律、法规、政策,发表不当言论行为(包括微博、微信、网络等);违反研究生招生政策,谋取个人私利;对学生实施性骚扰或与学生发生不正当男女关系;违规收受现金、礼金、礼品、有价证券、支付凭证等;不当占有研究生应得津贴;不按时审阅学术学位论文和反馈意见并产生不良影响;在论文评审、答辩等人才培养环节,违规收取费用;在学位论文抽检方面出现“存在问题”论文;在培养环节的鉴定、评审意见不认真、不严肃,违规让他人代签并产生不良影响;强迫研究生处理个人或家庭事务并产生不良影响;不积极、主动、认真指导学生,没有尽到导师应尽的职责,受到学生投诉并得到核实。对出现以上不认真履行导师职责导致所指导的研究生发生学术不端或其他违纪违规行为,视情节轻重采取通报、约谈、减招、限招、停招、取消导师资格等处理措施,对存在师德师风问题的导师,实行一票否决。十项准则明确教师职业行为“负面清单”教育部教师工作司负责人介绍,准则是根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点,分别提出十个方面的准则要求。北京师范大学教授林崇德表示,这次教育部研制并印发教师职业行为十项准则和配套处理办法,明确了教师职业行为的“负面清单”。“这有利于所有教师有意识地规范自己的行为,有利于各级地方教育行政部门和学校对出现的个别具有不良职业行为的教师处理时更有依据,处理尺度更加一致。”林崇德称。有虐待、猥亵等行为教师将被清除出教师队伍“准则”中,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,此外结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求。幼儿园和中小学教师的“准则”中禁止的事项包括:保教、教育活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿、学生安危,擅离职守,自行逃离;索要、收受幼儿、学生家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,推销幼儿读物、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。此外,幼教体罚和变相体罚幼儿,歧视、侮辱幼儿,猥亵、虐待、伤害幼儿;中小学教师与学生发生不正当关系,有任何形式的猥亵、性骚扰行为,都在“负面清单”中。应予以处理的事项中还包括,幼教采用学校教育方式提前教授小学内容,组织有碍幼儿身心健康的活动;中小学教师组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。高校方面,“准则”要求对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的,根据情节轻重,给予相应处理或处分。教育部要求,对于发生“准则”中禁止行为的,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的,一经查实,要撤销其所获荣誉、称号,追回相关奖金,依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍,同时还要录入全国教师管理信息系统,任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。师德要求不断加码2014年,教育部公布了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,将中小学教师骚扰学生、体罚学生、要求学生有偿补课等10大项行为划定为“违反师德”。2014年10月,教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,划出针对高校教师的“红七条”禁止行为,涉及教学科研、兼职兼薪、招考推优、生活作风等方面。如违犯“红七条”,将给予最高至解聘或开除的处罚。教育部教师司负责人称,此次出台的“准则”是对之前教师职业道德规范和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。“准则”规范的不仅是教师职业道德行为,还对教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面提出要求。该负责人强调,准则是原则性规定,此前制定的“红七条”等以及严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定与准则结合执行。教育部明确,严格落实学校主体责任,建立师德建设责任追究机制,对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题,造成不良影响或严重后果的,要按照干部管理权限严肃追究责任。教育部还将适时对各地落实情况进行督查。新时代高校教师职业行为十项准则新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。自觉爱国守法忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。潜心教书育人落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。坚持言行雅正为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。遵守学术规范严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端;不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。秉持公平诚信坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。坚守廉洁自律严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。积极奉献社会履行社会责任,贡献聪明才智,树立正确义利观;不得假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。幼儿园教师职业行为十准则●坚定政治方向●自觉爱国守法●传播优秀文化●潜心培幼育人●加强安全防范●关心爱护幼儿不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。●遵循幼教规律不得采用学校教育方式提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动。●秉持公平诚信●坚守廉洁自律不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。●规范保教行为不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。中小学教师职业行为十准则●坚定政治方向●自觉爱国守法●传播优秀文化●潜心教书育人●关心爱护学生不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。●加强安全防范●坚持言行雅正不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。●秉持公平诚信●坚守廉洁自律不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。●规范从教行为不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。高校教师职业行为十准则●坚定政治方向●自觉爱国守法●传播优秀文化●潜心教书育人●关心爱护学生不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。●坚持言行雅正不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。●遵守学术规范不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,或滥用学术资源和学术影响。●秉持公平诚信●坚守廉洁自律不得索要、收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。●积极奉献社会不得假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。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