在2022年度届毕业生就业工作推进会上的讲话稿范例最新4篇

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在2022年度届毕业生就业工作推进会上的讲话稿范例最新4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“在2022年度届毕业生就业工作推进会上的讲话稿范例最新4篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!在2020届毕业生就业工作推进会上的讲话【第一篇】在本科毕业生自愿集中返校之后、研究生毕业生自愿返校之前,我们召开2020届毕业生就业工作推进会。会议主要任务是学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神,安排部署我校当前和今后一个时期的稳就业工作。上午,校党委会会议研究通过了《关于应对新冠肺炎疫情进一步做好2020届毕业生就业创业工作的实施意见》。刚才,军政副校长对下一步做好毕业生就业工作进行了再动员、再部署。随后,国华书记还要就做好毕业生就业工作提出要求,大家要认真学习领会,抓好贯彻落实。在这里,我结合就业工作,就学校教育教学讲三点意见。一、突出重点,准确把握我校疫情防控和人才培养工作的时间方位学校疫情防控工作和在线教育教学情况,大致分三个阶段。一是校园全面防控、严防死守阶段。这个阶段从1月23日学校疫情防控工作领导小组成立、召开了第一次会议以来,到2月24日在线教学开始。在这个阶段,我们主要是按照教育部,省委、省政府,省委教育工委和省教育厅的安排,成立领导小组、工作机构,健全工作机制,严防扩散,严防死守,确保校园一方净土,确保师生生命安全。在这个过程中,我们严格落实教育部“五个一律”的要求,及时发出了延期开学的通知,同时全面掌握师生的健康状况,做好人等开学的各项准备。二是统筹推进疫情防控和学校教育教学事业发展、全面开展在线教学阶段。按照“停课不停学”的要求,2月24日,我们正常开始线上教学和自主研习,到今天已正常运行了12周。本科生%的课程在网上进行,学术学位研究生、专业学位研究生的教学按照研习教学方式全面进行。截至目前,本科毕业年级的论文答辩已经完成,本科毕业年级的补缓考正在组织开展;研究生毕业补考工作已于5月10日全部完成,研究生毕业资格审核和学历信息核对也即将完成。3月7日,学校召开年度工作部署会,学校一手抓疫情防控,一手推进学校事业发展。应该说,在这样一个非常时期,我们的应对工作在有条不紊地进行。在此,我代表学校向精心开展线上教学的老师、认真履职的管理和服务部门的干部职工表示衷心感谢!三是常态化疫情防控形势下毕业年级学生自愿返校,推进“一毕两业”、其他年级继续做好线上教学阶段。根据上级有关开学返校的要求,4月27日,全体职工返校返岗。通过认真准备、精心演练、对标整改、环境整治,教育厅和属地政府认为我校具备学生开学返校条件并批复同意开学。从5月12日起,毕业年级学生错层次错区域有序开学返校。截至昨日,本科毕业年级195名学生重返校园。对于其他毕业年级学生,我们一是根据学生意愿,提出返校申请并经审批后可有序返校;二是我们正在紧锣密鼓安排毕业年级学生教学管理工作,争取在学生返校后两周内,也就是5月底前完成本科毕业生毕业资格审核、研究生毕业论文答辩;6月上旬前召开校长办公会议、学位评定委员会会议,审定学生毕业资格,确认学位授予结论;6月中旬利用两周时间安排毕业年级学生有序返校集中办理毕业手续。其他年级学生继续做好线上教学,根据疫情防控形势和上级安排,确定返校时间。在我们统筹推进疫情防控和学校教育事业发展的同时,我们还有一个重要而艰巨的任务,要确保毕业生顺利就业。全国2020届高校毕业生874万人,同比增加40万人,毕业生人数再创历史新高。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。习近平总书记作出系列重要指示批示,强调要把高校毕业生就业作为重中之重,统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作,让他们顺利毕业、尽早就业。党中央、国务院和省委、省政府密集出台了一系列稳就业、保就业政策措施,充分体现了对高校毕业生就业工作的高度重视和关怀。二、认清形势、把握机遇,增强做好稳就业工作的紧迫感和主动性疫情爆发以来,学校始终把“一毕两业”工作摆在突出位置,克服疫情带来的不利影响,创新就业指导服务的手段方式,通过“云就业”“云招聘”“云指导”,加大就业帮扶、精准施策、分类指导等工作力度。我们必须清醒看到,受新冠肺炎疫情和经济下行压力等多重影响,当前毕业生就业形势严峻复杂,稳就业任务艰巨繁重。一是就业基础不稳固。5月6日,中共中央政治局常务委员会会议强调,当前,境外疫情扩散蔓延势头并没有得到有效遏制,国内个别地区出现聚集性疫情,新冠肺炎疫情还有很大不确定性。“外防输入、内防反弹”的压力不断加大,疫情防控常态化进行。国内外双重因素叠加,给很多行业摁下了“暂停键”,企业需求岗位阶段性减少、公务员考试延期、出国出境留学滞后,给学校就业工作带来严重冲击、极大挑战。二是就业现状不乐观。从省内来看,今年全省高校毕业生有万人,比去年增加了1万3千多人,受疫情影响,全省高校毕业生的整体签约率与去年同期相比有较大幅度下降。从校内来看,今年我校毕业生共有4369人,本科毕业生和研究生毕业生签约率与全省整体水平、去年同期水平相比还有一定差距。三是就业工作不平衡。校内各学院之间工作进展不平衡,反映出个别学院对稳就业工作重视不够,在思想认识、精力投入、工作方式方法等方面与当前稳就业、保就业形势和要求还不相适应。毕业生期望和就业现实不平衡,毕业生对于薪资和行业期望与就业市场的实际情况有着比较大的差距,不就业、慢就业比例上升。四是就业衔接不畅通。疫情导致线下招聘推后、面试组织和人岗对接不畅,网络招聘、在线招聘具有一定局限性。在4月24日召开的全省高校春季开学及促就业工作视频会议上,方光华副省长强调,全省各高校“要深入学习领会习近平总书记来陕考察时对学校疫情防控和就业工作的重要指示精神,落实好省委、省政府安排部署,不放松任何一个防控隐患,不放过任何一个就业机会,统筹推进高校疫情防控和毕业生就业工作,以实际行动回报总书记的关心期盼”“要把高校毕业生就业作为当前工作的重中之重,周密谋划、拓宽渠道、优化服务,协调各方力量帮助毕业生充分就业,确保就业安全和就业稳定”。这对我们的就业工作提出了新的更高的要求。按照教育部的部署,从5月初启动高校毕业生“百日冲刺”行动,用100天左右时间稳就业、保就业。这一段时间是毕业生落实工作的一个关键时间段,也是我们做好就业工作一个新的“窗口期”。深入贯彻落实习近平总书记关于做好学生就业工作的重要指示要求,做好稳就业工作,要突出“三要思维”。一要积极利用好国家稳就业、促就业政策红利。为推动高校毕业生就业工作,党中央、国务院拿出了一揽子优惠政策,通过增加升学深造机会、扩大基层就业规模、扩大参军入伍征集规模、开展网上就业大市场、开通24365校园招聘服务等方式,优化就业信息服务、拓宽就业渠道。今年,全国硕士研究生扩大招生规模万、“特岗教师”计划招募规模将达到万,比去年增加5000人,采取“先上岗、再考证”的举措招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍,等等。各学院、相关职能部门要充分用好中央各部委密集出台的相关政策红利,组织实施好三支一扶、大学生村官、西部计划等基层项目,落实好大学生征兵工作部署,做好宣传动员,引导毕业生到艰苦边远地区基层,到社会公共服务、基层法律服务等领域就业。做好就业政策的宣讲、就业信息的推送,落实国家大学生就业创业政策,把国家的重视和关怀传达到每一位应届毕业生,杜绝因政策宣传不到位、政策落实出偏差、管理服务出差错而影响毕业生就业。二要精准把握好陕西新时代追赶超越的历史机遇。习近平总书记在陕西考察工作结束时强调,要奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章,提出“要推动经济高质量发展迈出更大步伐”“打造内陆改革开放高地”等五项要求。国家将黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略,将西安确定为系统推进全面创新改革试验区和自主创新示范区,明确在西安探索建立“一带一路”综合试验区,确定西安国际化大都市和国家中心城市的建设目标定位,等等。陕西在国家经济社会发展布局中的地位日益凸显,面临着前所未有的重大战略机遇,这将创造出更多新的就业岗位和就业机会。要鼓励支持毕业生把握历史机遇,通过创业平台建设推进毕业生自主创业工作,支持毕业生以新就业形态、灵活多样方式实现多元化就业。三要发动多方力量,精准施策、分类引导。各学院班子要树立鲜明的支持就业导向,站在讲政治的高度重视就业工作,将“稳就业”工作放在首位,加强组织领导,形成符合实际、各具特色的全员就业工作体系,无论是专业教师还是学生工作人员都要担责出力,发动学院班子成员、辅导员、导师、教师、校友等多方力量,全员参与、分工协作,努力把疫情对就业的影响降到最低,千方百计促进毕业生就业工作有序开展。辅导员和学生导师要精准掌握每一名学生的就业意向和心理状态,主动为毕业生谋岗位、送建议,对就业有困难的学生更要有针对性的开展帮扶,要使其真正感受到学校的关心和老师的关怀。要利用好专业教师、特别是骨干教师在行业领域内多年积累的影响,充分发挥合作单位和本专业校友拥有的资源优势,主动联系就业单位,挖掘需求信息,做好定向推荐。招生就业处等职能部门要激活近年来校用人单位数据库,联系各地律协、各地校友会、各地人才交流机构,充分挖掘就业资源,对重点群体在岗位资源倾斜、经济扶持补贴、就业心理辅导等方面给予全方位重点关注,守住就业帮扶保障底线。三、立足当前、面向长远,建立招生、培养、就业的衔接机制新冠肺炎疫情影响等困难是短期性的,随着疫情防控形势的转变和社会经济秩序全面恢复,能够得到缓解和改变。准确分析研判就业形势,还要充分认识到,人才培养特色不明显、就业市场供求结构不对称,这种问题是内在的、长远的。在全面做好今年就业工作的同时,要面向未来、注重长远,打破招生、培养、就业工作条块分割状态,建立三者之间高质量有效衔接的良性互动机制。一要推动招生计划与就业情况联动。学生毕业后找不到理想工作,部分原因是招生培养结构问题,各专业设置和招生规模缺乏灵活的动态调整机制,不能根据生源状况、就业状况、社会需求及时调整。部分专业招生难,需要通过调剂完成招生计划,部分学生抱着入学后转专业的心态填报志愿。要按照内涵发展要求,按照按出定入的原则,建立招生与就业联动机制,根据国家重大发展战略和经济社会发展需要、学生就业状况,动态调整招生专业结构。对于不能适应市场需求、专业基础比较差、教学质量不高、特色不强的专业要进行更新、调整,甚至停止招生。有计划地增加就业前景广阔、社会急需专业的招生计划。二要推动人才培养与就业工作衔接。当前,我校人才培养工作中依然存在专业学科定位偏差问题,人才培养模式与高质量、高水平本科教育还有很大差距。2018年,学校召开了本科教育工作会议,会上提出,我们的本科教育还存在对本科教育内涵和定位的认识不适应、培养目标和培养模式的不适应、评价标准和教学方法的不适应、师德师风学风的不适应、教学管理体制机制的不适应等五个方面的不适应,提出现阶段建设高水平本科教育十个方面的43项举措。要深入推动落实学校《关于加快建设高水平本科教育的实施意见》,全面推进人才培养体系改革,适应社会市场需求,培养学生创新和实践能力,促进学校人才培养定位与国家民主法治建设、地方经济社会发展和行业需求相一致。三要推动本科教育和研究生教育相衔接。学校第三次党代会确定了教学研究型高水平大学的办学目标。按照建设高水平教学研究型大学的目标定位,学校研究生培养规模还有较大差距,学校整体升学率还不高,部分专业的本科教育与研究生教育还不能衔接对应,部分本科生在本校本学科升学深造的通道还不畅通。要用3年时间,将全校本科生考研率提高到30%。同时,按照本科教育与研究生教育衔接的思路,加强对标建设,积极争取在应用经济学、社会学、民族学、外国语言文学等硕士一级学位授权点和资产评估、应用统计、保险、出版等专业学位硕士授权点申报上实现较大突破,给本科专业学生创造升学条件,大幅度提升本科生考研比例,提升人才培养的竞争力。同志们,毕业生就业工作责任重大、任务艰巨,关系着学校和各学院、各专业的长远发展和全校教职员工的切身利益,在2020届毕业生就业工作步入冲刺阶段的时候,希望大家都能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