学生资助政策宣传月活动方案(案例)【汇集4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“学生资助政策宣传月活动方案(案例)【汇集4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!学生资助政策宣传月活动实施方案【第一篇】资阳市四三一南津希望小学学生资助政策宣传月活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作,进一步加大学生资助政策宣传力度,形成全社会更加关注家庭经济困难学生,更加关注教育公平的良好氛围。二、宣传的重点内容1.为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,党和政府对家庭经济困难学生进行资助。2.两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。3、生源地信用助学贷款政策:(一)借款主体及还款责任:生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称“学生”)发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。(二)学生申请生源地信用助学贷款的条件:1.具有中华人民共和国国籍;2.诚实守信,遵纪守法;3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生(含本专科学生、研究生和第二学士学位学生);4.学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);5.家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。(三)贷款申请及还款期限生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元,用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的,不得同时申请生源地信用助学贷款;贷款期限,原则上按全日制本专科学制加10年确定,最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期,宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。3.获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。二、宣传的主要方式和步骤此次宣传活动注重实效,注重形式和内容的统一,充分利用各种宣传工具和网络媒介,采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段宣传发动阶段(9月1日——8日):学校成立领导小组,制订实施方案,收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策,通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。组织实施阶段(9月9日——25日):各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体,通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式,全面宣传学生资助政策及办理的程序,确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。总结深化阶段(9月26日——30日):深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,组织受助学生和家长感恩报告会,收集受助学生中的典型事迹,做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。三、工作要求1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组,制订活动实施方案,做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。2、大造声势,注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多,各学校要通过宣传活动,使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围,各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语;二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动,要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中(各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单)迅速扩大资助政策的知晓面;三是要通过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势;四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛,收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。3、结合实际,突出重点。学生资助政策宣传,内容丰富,政策性强,各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓,要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传,义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点,力求形成声势,营造氛围,注重实效。4、做好资料收集,及时报送信息。资阳四三一南津希望小学学生资助政策宣传月活动领导小组为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,激励他们勤奋学习、努力进取,促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展,资阳四三一南津希望小学成立领导小组,抓好学生资助政策的宣传活动。组长:邹定平(校长)全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。成员:张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。卓丽:负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。刘长华:负责相关经费的记录、支出。学生资助政策宣传月活动计划方案【第二篇】“学生资助政策宣传月”活动计划根据自治区教育厅市教育局和旗教体局文件精神,为大力宣传国家学生资助政策,让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容,进一步推动2018年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作,结合我校实际情况,制定薛家湾第六小学“学生资助政策宣传月”活动计划和方案方案,内容如下:一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导,配合自治区教育厅今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度,以学生诚信、感恩教育为中心,进一步促进教育公平,营造和谐教育氛围,激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才,推动教育事业科学发展。二、活动主题助学政策、筑梦未来三、活动时间2018年9月17日四、活动步骤及要求(一)宣传活动准备阶段1、学校高度重视本次活动,成立领导小组,由学校校长担任组长,领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题,营造浓厚的宣传氛围。(二)宣传活动开展阶段1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。4、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。(三)宣传活动总结阶段学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结,对学生资助工作中存在的不足,要详细制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保每个学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断完善,争取再上新的台阶。薛家湾第六小学学生资助政策宣传月活动【第三篇】学生资助政策宣传月活动对于一些学生来说,或许会因为家境原因而在大学的殿堂前踌躇。而大学是个最自由地逐梦地地方,交理秉持着“自强厚德,求实创新”的宗旨,在这样各种充满挑战的地方,更是逐梦的地方。既然能够考到这里就证明与这里的缘分。不要畏惧其他条件的限制,只要有梦想,这里就能逐梦。为了学生更好地了解国家各项资助政策,使各项资助入脑、入耳、入人心。并同时激励那些获得帮助的同学在往后更加努力,以此来证明这些政策的正确性。对于自身而言更加明白“助学逐梦,自强不息”的道理。因此开展“学生资助政策宣传月”活动。(一)家庭经济困难学生资助体系1、主要内容:国家奖学金制度、国家助学金制度、国家助学贷款政策、对教育部直属师范大学新招收的师范生实行免费教育、学费减免、国家助学贷款风险补偿、勤工助学、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等2、重大意义:党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施,家庭经济困难学生设立国家助学奖学金,实施国家助学贷款政策等。使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育,是实践\三个代表\重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费之后,促进教育公平的又一件大事,具有重大意义。3、政策目标:加大财政投入,落实各项助学政策,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。同时,进一步优化教育结构,维护教育公平,促进教育持续健康发展。(二)国家奖学金1、基本条件:⑴、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;⑵、遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;⑶、诚实守信,道德品质优良;⑷、在校期间学习成绩优异,班级综测评分排名前5%,学年平均学分绩排名前30%,平均学分绩不低于85分,单科成绩不低于80分(5)社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出,为学校发展建设做出贡献。(6)认真履行学生义务,按规定缴纳学费及有关费用只有二年级以上(含二年级)在校的优秀学生才能申请国家奖学金。2、申请程序:(1)在每年9月30日前,根据申请条件和有关规定,向分院提出申请,并递交《普通本科高校/高等职业学校国家奖学金申请表》(2)各分院具体负责组织本分院的评审工作,对申请国家奖学金的学生进行资格审查和初评,确定初审名单并公示(3)学校学生资助管理中心审核、汇总名单,报学校校长办公会议研究、讨论通过后公示(三)国家励志奖学金1、申请条件:(4)前三条条同国奖条件在校学习成绩优秀,班级综测素质排名前15%,学生学分分绩排名30%,学年平均学分绩不低于80分,单科成绩不低于75分(5)家庭经济困难,生活俭朴(6)社会能力,工作能力较强,有一定的群众基础(7)无其他不良嗜好和不适合该荣誉称号的表现(8)二年级以上(含二年级)在校的优秀学生2、申请程序:除申请表为《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》为其他相同(四)国家助学金1、基本条件:五条同国家励志奖学金的学生(新入学的新生和在校学生只要符合条件的均可申请国家助学金)2、申请程序:(1)提交申请表(2)各分院经济困难学生认定工作小组具体负责组织本分院的评审工作,根据班上上报情况,对所报学生的苦难程度和日常表现进行综合测评,拟定初审名单及资助档次(3)审核、汇总、公示(四)国家助学贷款1、申请条件:同国家助学金2、申请程序:(1)准备齐全材料到教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(2)县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。(3)签订合同(五)入伍服义务兵役代偿1、申请条件:对应征入伍服义务兵役及退役后自愿回校复学的高等学校学生2、申请程序:(一)应征报名的高校学生登录大学生征兵报名系统,按要求在线填写、打印《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(一式两份,以下简称《申请表》)并提交学校学生资助管理部门。在校期间获得国家助学贷款的学生,需同时提供《国家助学贷款借款合同》复印件和本人签字的一次性偿还贷款计划书。(二)学校相关部门对《申请表》中学生的资助资格、标准、金额(如有生源地信用助学贷款,学校应联系贷款经办银行或贷款经办地县级学生资助管理机构确认贷款金额)等相关信息审核无