科研课题结题报告范例（通用4篇）

参考资料，少熬夜！科研课题结题报告范例（通用4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“科研课题结题报告范例（通用4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！科研课题结题报告篇【第一篇】年度2013编号科研课题结题报告书课题类别社科类一般课题名称高职学校非学历继续教育模式研究课题参加者负责人所在部门课题起止日期科技处2014年6月1一、课题基本情况主要研究内容、方法1、课题研究现状和发展趋势高等职业教育包括学历教育与非学历教育，它们就像人的左腿或右腿，无论哪一条腿的功能残缺，都会影响到高职学校的健康发展。这几年，随着高校的扩招、学费的增长及八十年代出生高峰期带来的充足生源，各个高职院校非常重视学历教育，教学改革、专业建设、实训室投入、广告宣传争取高质量的生源大战等等都围绕学历教育进行，而各种形式的非学历教育，如长期或短期的职业技能培训，技能证书取证培训、社区居民继续教育等却由于各种原因乏人问津。可以说，目前的高等职业教育是发展不够均衡。2、课题研究意义对于高职院校来说，单一的学历教育，实际上是自我束缚、自我封闭、划地为牢，是一条腿走路，必将阻碍自身发展。本文主要对高职院校开展非学历继续教育的有关问题进行探讨，不仅可以提高高职学校的人才培养工作水平，还可以促使其发挥各种社会功能、拓宽其施教的区域、扩大办学规模，提高其办学的知名度和美誉度，形成一个良好的办学机制，推动其健康发展。这也正是“以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合的发展道路”的意义所在。3、课题研究思路非学历继续教育的形式可以多种多样，以学习时间的长短为依据，可以是长期培训和短期培训；以学习方式为依据，可以是全日制培训和业余培训；以培养场所为依据，可以是在校培训和非在校培训(如远程教育培训；以学习目的为依据，可以分为转岗培训和转业培训、就业培训。本课题根据我校现有条件探索符合我校实际情况的各类非学历继续教育模式。4、课题研究方法本课题拟采用资料查阅、企业实地调研、兄弟院校走访、专业教师访谈等作为主要研究方法，并根据非学历继续教育开展的实际情况进行数据统计和分析汇总，进行深入细致的研究讨论，提出我校非学历继续教育的建设性意见。2二、课题完成情况申报·评审书规定的实际完成情况研究成果及技术指标等论文研究报告三、项目主要成果简介已经完成已经完成3参考资料，少熬夜！科研课题结题报告篇【第二篇】城西小学教育教科研课题结题报告课题名称：小学生对足球兴趣的培养研究课题批准号：课题类别：城西小学基础教育教科研课题课题负责人：周伟所在单位:洋县城西小学课题结题鉴定时间：2019年6月课题主要成员：唐静、王凯____洋县城西小学一、问题的提出：我校成立于2015年9月，足球运动从零开始。2014年习总书记提出足球进校园，我校也从成立之时起积极响应祖国号召积极推广校园足球运动。由于从头开始，师资力量、学生素质低，竞赛成绩忽高忽低，不能赶上南小、青年路、四零五几所学校，足球课堂教学缺乏经验积累，学生整体足球兴趣不浓，与我校有全县最标准的足球场这样的硬件设施格格不入；与县领导、校领导对我校足球的期望相差甚远，为使我校足球能在较短的时间内追赶超越南小、青南路、四零五几所学校，走在全县第一的位次，向市级、省级大赛奋斗。为能较快实现城西足球梦就必须娃娃抓起、从每一位学生抓起，让学生都喜欢足球，产生兴趣是关键。正确引导和培养小学生对足球运动的兴趣，将对学生的未来和成长发展产生重要作用。这就是本课题研究的背景。二、研究目标和内容：（一）研究目标1.通过培养学生的对足球运动的兴趣和良好的生活习惯以及养成自觉锻炼的习惯。2.增强学生体质、组织纪律性等优秀品质，使学生终身受益，最终为我校今后足球的发展奠基。（二）研究内容1.利用室内课给学生讲足球的历史。2.利用室内课和课外时间了解我国足球现状及发展。3.利用足球课堂对学生进行球性练习。（传球、停球、运球、战术配合、团队建设）等相关内容。4.利用早晨、和下午各一个小时对有足球特长的学生加强球性训练。（传球、停球、运球、战术配合、参考资料，少熬夜！团队建设）等相关内容。5.每学期开展校级足球赛激发学生足球兴趣。6.每学期和其他兄弟学校进行联谊赛。三、课题研究思路首先通过学习课程标准及相关理论，提高教师的自身理论，提高对足球兴趣培养的认识；其次立足课堂教学和训练，培养学生对足球的兴趣，激发学生足球乐趣；再次通过各类足球竞赛活动，培养学生足球竞赛的途径，发展学生对足球的兴趣。四、课题研究的方法1、文献研究法：从网上和书本上学习目前较先进的方法、理论和经验，不断充实本课题的研究。2、行动研究法：根据行动研究法的一般特点以及本课题的实际情况，主要采用该方法。3、经验总结法：在训练和教学中总结得失，做到及时推广经验。五、研究步骤1.准备阶段：（2018年11月---2018年12月）（1）确定足球教练。聘请有知名度的专职足球教练担任我校足球队教练，对我校体育教师和学生进行专业培训，创设足球氛围。（2）课题研究者对教学及训练中的问题进行分析，多开展足球活动，激发学习足球和练习足球的热情，培养学生对足球的兴趣，形成学校足球文化。2.实施阶段：（2019年1月---2019年4月）（1）每学期制定实施计划，明确研究目标及研究方法。（2）重视研究资料的积累。（3）期末进行调查、分析，做好个案研究。3.总结阶段：（2019年5月——2019年7月）（1）用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来验证。（2）完成结题工作总报告。（3）整理和分析研究结果，撰写结题研究报告。（4）展示研究成果，在校内推广研究成果。（5）编辑教师课堂教学和训练教学论文集、教学设计集、优秀课例集、教学和训练反思集、课题理论学习材料集。六、完成课题的保障条件（一）研究资料1.学校体育设施完备齐全，教研档案详尽。2、学校的教研管理科学合理。3、学校的教师培训机制具有极大地激励性，鼓励参考资料，少熬夜！教师走出去、请进来。校本培训定期开展。4．学校新建了标准的足球场地3个。购置了大批的足球器材。（二）研究经费：学校积极支持课题研究，并给予研究经费的保障。（三）所在单位的条件:学校现有教学班59个，在校学生3000余人。体育设施齐全完备。标准的足球场个和器材室3个，购置了大批的体育器材。体育教学硬件完备规范，设施齐全。学校的规范管理，教师积极敬业，学生有良好的学习习惯和行为习惯。综上所述，我们拥有一支高素质，有课题研究能力的研究队伍，具备课题研究所需要的硬件条件，已经储备了相关的理论和实践基础，所以我们的课题研究是完全可行的。七、研究结果及分析：（一）研究经过的几个阶段1.准备阶段：（2018年11月---2018年12月）（1）经过两个多月终于确定足球教练。聘请有知名度的专职足球教练安刚担任我校足球队教练，专兼职体育教师对我校体育教师和学生进行专业培训，创设足球氛围。（2）课题研究者对教学及训练中的问题进行分析，多开展足球活动，激发了学习足球和练习足球的热情，培养学生对足球的兴趣，形成学校足球文化。2.实施阶段：（2019年1月---2019年4月）（1）每学期都制定实施计划，明确了研究目标及研究方案（2）重视了研究资料的积累。（3）学期末进行调查、分析，做好个案研究。3.总结阶段：（2019年5月——2019年7月）（1）用问卷调查法、分析研讨、行动研究法等研究方法来验证。（2）完成了结题工作总报告。（3）整理和分析研究结果，撰写了结题研究报告。（4）将展示研究成果，通过后在校内推广研究成果。（5）编辑教师课堂教学和训练教学论文集、教学设计集、优秀课例集、教学和训练反思集、课题理论学习材料集。（二）具体的研究行动1.研究出小学生对足球兴趣的培养。（1）利用网上和书本上学习目前较先进的方法、理论和经验，向聘请的安钢足球专家学习，派课题组唐静和周伟分别外出学习足球的教学和训练方法，不断充参考资料，少熬夜！实本课题的研究。在训练和教学中总结得失，做到了及时推广经验。（2）通过阅读大量的理论知识和新课标的研读提高教师自身素质，通过走出去向名师及专家请教学习好方法并运用到教学中提高了课堂教学水平，提高课堂教学有效性。研究中通过教学提高了学生的足球兴趣。（3）落实了足球教练的聘请。聘请有知名度的专职足球教练担任我校足球队教练，对我校体育教师和学生进行专业培训，创设足球氛围。开展了丰富多彩的足球活动，激发学习足球和练习足球的热情，培养学生对足球的兴趣，形成学校足球文化。（4）整理和分析研究结果，撰写结题研究报告。编辑教师课堂教学和训练教学论文集、教学设计集、优秀课例集、教学和训练反思集、课题理论学习材料集。2.形成了小学生对足球兴趣的培养方法。（1）学校工作方面。为提高学生的足球学习兴趣，学校在工作方面有一系列的改进措施。包括做好宣传工作；积极组织开展各项足球活动如组建学生足球社团、足球特长班，定期开展校园班级足球赛、西片区足球赛以及县级足球赛和一些小型竞赛等活动；做好开展学校足球工作的保障工作，如做好绿化保洁工作、安排适当的场内人数等，使学生保持心情舒畅。最重要的一点是学校一定要大力支持校园足球比赛，尽量保证每一学年有一个重量级的、全校性的足球杯赛，让每一个年级每一个班级每一位同学都能参与到这场属于自己学校里的足球盛宴当中，并为获胜的班级和突出的个人进行奖励。逐渐形成属于自己的校园足球文化。（2）场地应用方面。在有条件的情况下学校建立正规的足球场或者7人制足球场。采用小范围多种类的教学方法，如网式足球、5人制足球对抗赛；进行专家的示范教学。除了场地以外，对于器材的布置也很重要，这直接影响到学生的情绪和兴趣。如清晰、曲直分明的场地标志线，完好的球门网以及黑板、旗杆、标志物等多种多样的辅助教具均或不可缺。八、研究结果与成效经过一年多时间的研究，在课题组的努力下，完成了研究任务，基本达到了预期目标，形成了一定的课题成果。1.教师的成长（1）提升了专业理论水平。借这一课题研究的东风，课题组的成员系统地学习了课程标准及小学生对足球兴趣培养的等方面相关理论书籍和文献，提高教师的理论水平，研读了《新课标》、《足球入门》、《激情足球》、《小学生校园足球游戏》等参考资料，少熬夜！书籍，圈圈画画，并作适当的摘抄，博览其他教学类杂志，丰厚了专业理论积淀。（2）提高了教学水平。开题一年多，老师的教育理念，教育方式得到较大的提高，也取得了一些成绩，2018年5月唐静老师所带足球队取得了西片区第一，全县第五的好成绩同时比评为县级优秀教练；2019年3月唐静老师在青年教师赛教活动中获得校级二等奖；周伟通过研究足球和田径在2019年4月的全县运动会比赛中取得全县第三名的好成绩同时也被评为县级优秀教练；王凯比评为2019县级优秀裁判。2.学生的进步（1）经过一年多来科学训练和课堂教学，学生对足球运动的兴趣和良好的生活习惯以及养成自觉锻炼的习惯。（2）增强学生体质、组织纪律性等优秀品质。在教学和训练过程中体验到了快乐足球、快乐成长，全体学生了解足球，爱上了足球运动。3.认真将课题研究的过程性资料汇编成册，形成小学生对足球兴趣的培养教学成果集。汇编形成了教师教学论文集、案例集、教学设计集、教学课件集、教学反思集、理论学习材料集、实验教师计划总结集、教师自制教具集、足球兴趣的培养调查问卷集。九、存在问题及改进1.研究过程不够扎实，过程性资料与研究课题的联系不够密切。2.收集的资料还不够丰富。十、努力方向1.继续加强研究，继续完善资料。2.继续把研究的成果用于足球教学实践中实践中，不断创新教学，力争取得更好的成绩。学习方法指导同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高：上好每堂课，用好每一秒。练准每道题，迈实每一步。课上漏掉一分钟，课后需要几倍功。信心来自于实力，实力来自与勤奋。祝你学习进步，加油！科研课题结题报告篇【第三篇】科研课题结题报告书课题类别社科类一般参考资料，少熬夜！课题名称高职学校非学历继续教育模式研究课题参加者负责人所在部门课题起止日期科技处2014年6月一、课题基本情况二、课题完成情况三、