竞争班长发言稿(样稿)【推荐4篇】

竞争班长发言稿(样稿)【推荐4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“竞争班长发言稿(样稿)【推荐4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！竞争班长演讲稿【第一篇】1篇：竞争班长演讲稿范文亲爱的老师，同学们：大家好！我今天很荣幸能够站在这个舞台上。我竞选的职位是班长，我认为班长首先应该起到带头作用。每天早上早早的来到教室开始早读，让同学们看到了以后也会像我一样读书。作为老师的小帮手，就应该主动的去帮老师发本子，做做课件之类的事。也要认真听讲，积极发言，不然同学们怎么向我学习呢？还有，每天上课纪律也要多多管理。放学了，还要叫打扫卫生的同学快一点，做事又要讲速度，也要讲质量。虽然我也有缺点，但在这段时间里，我会尽我最大的能力让同学们接受我。我也有优点，我字写得也挺好，每次数学语文考试也是90分以上，我很乐于助人，不说脏话，粗话。同学们，我会努力的。尽管我真的还有很多事情做得不够好，但是我是真心想为这个班级出一份力量！请同学们把你手中宝贵的一票投给我吧！2篇：竞争班长演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我叫李欣，是五年级（6）班的一名学生。今天，我站在这里参加竞选班长一职，感到无比的荣幸和自豪，这是一次锻炼我能力的机会，我会把握机会，努力明天。我的缺点是粗心、胆小。不过，我要是当上了班长，我一定会把这两个缺点改掉。假如我竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我会在五（6）班开展一些小型的知识竞赛。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，谢谢大家！3篇：竞争班长演讲稿范文亲爱的同学们、老师们：大家好。我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好，体育、绘画是我的拿手好戏；书法我更是门门精通；五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多，只要你和我做朋友，绝对会甘拜下风。上课时，我认真听讲、积极发言，每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员，时时刻刻都是老师的小帮手：叫我收本子？我大吼一声，那些同学还不是乖乖地把本子送上来？让我改试卷？嘿！没问题！看我三两下就搞定，抱你满意；叫我……我想做好老师的小帮手，积极为班级增光，上课专心听讲，争取学到更多有用的知识。假如我当上了班长，我会管理好班级，让班级的“优胜班级”的旗子永不失去；假如我当上了班长，我会及时出好有用的黑板报，让同学们了解许多课外知识；假如我当上了班长，我会开展许多活动、比赛，增强同学们的体质；假如我当上了班长，我……我希望大家能够投我一票，谢谢。竞争班长演讲稿【第二篇】竞争班长演讲稿尊敬的杜老师、各位同学我叫XX，来自美丽的孔孟之乡、运河之都XXXXX，毕业于XX市第一中学。今天我竞选的职务是班长，希望大家都支持我。首先谈一下我对班长的认识：班长是一个班的核心，是连接老师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务、同学们也真正热爱的集体！要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些能力：良好的沟通能力、协调能力和组织能力，而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的！如果大家选了我做班长，我会在以下几个方面做好班长工作：一、公平、公正的为大家服务；习近平主席说让每个人都有共同出彩的机会。所以未来的班级职务、荣誉、奖励需要选举的时候，我都会保证同学们公开、公平、公正的参与竞争，愉快的度过我们美好的大学时光。二、欢迎所有同学监督班长权利；如果我能当上班长，我希望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长。三、以身作则努力学习；我会用我的行动告诉大家我们应该怎么做，什么是对，什么是错。发挥模范带头示范作用，充分践行“走在前、干在前、争首善、当先锋”的先锋示范作用，带领同学们共同攀登胜利的高峰。这次竞选我有激情作为动力，有能力作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神。如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，又让大家玩的好！我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的！也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我都能给我投出信任的一票，请大家支持我，谢谢！班长竞争【第三篇】尊敬的各位幼儿园领导、各位老师：大家尊敬的各位领导，各位同事：大家好！每一次参加竞聘之前，我会经历一番复杂的思想斗争，我会问自己是否应该参加这次竞聘？我会问自己有什么能力参加竞聘？我还会问自己是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。根据自身的能力与经验，我权衡再三，认为自己最适合当一名幼儿园班主任的角色。各位园领导，如果此次竞聘能得到您们的信任与肯定，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：班级管理是幼儿园管理的重中之重，是基础、是核心。而班长，则是班级管理的具体操作者、执行者。这样，班长的工作就显得比较重要了。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。作为一名班主任，我将首先做到严以律已、宽以待人，要信任、尊重、关心班上老师，做到以身作则，时时处处事事起带头作用，作出榜样，作出表率。切实起到排头兵、领头雁的作用。在以后的班级的管理工作中，我将会用“真诚、严格、热爱、周到”这八个字作为的工作准则。一个班级管理工作的成功与否，还要看他的家长工作做的是否到位。因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。因此，我要真诚接待每位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、家长的一切智慧和力量，切实为教师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的班级氛围。我热爱这个职业，如果此次竞聘成功，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和耐心去面对每一位孩子和家长，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀的班长。请大家相信我、支持我，你们的信任与支持将是我开展好班级工作的最为强大的动力。谢谢大家！班长竞争上岗试卷【第四篇】品质班长基础知识试卷姓名工号得分一、选择题(单项选择每题3分，共18分)1、纠正措施指对（）所采取的措施A、不合格B、不合格原因C、防止不合格发生D、A+B+C2、质量检验计划用以指导（）活动正确有序协调进行。A、工艺B、生产C、检验D、测量3、如果安装孔错位会加大安装困难，属于（）不合格。A、不严重B、中等严重C、非常严重D、严重4、当产品质量特性值分布的均值与公差中心不重合时，（A．不合格品率增大，过程能力指数不变B．不合格品率增大，过程能力指数增大C．不合格品率增大，过程能力指数减小D．不合格品率不变，过程能力指数减小。）5、()是指信息及其承载媒体。A.清单B.程序C.标识D.文件6、质量是一组（）满足要求的程度A、赋予特性B、固有特性C、相关特性D、质量特性二、填空（每题3份，共30分）1．在检验指导书上不仅应明确规定需要检验的质量特性及其技术要求，还要规定2.检验流程图的基础和依据是的流程图。3.质量检验记录不仅要记录检验数据，还要记录，由检验人员签名。循环中各字母的意思。6.质量检验可以通过过程（工序）作业的起到预防的作用。7、纠正和预防措施其重点都在于。8、我国标准分为国家标准、地方标准和企业标准9、关系到FMEA风险系数(RPN)的3个指标分别为：10、导入质量管理体系的作用三、简答题（每题8分，最后一题12分，共52分）1.解决问题的八个步骤是那些？2.质量检验的主要功能有哪些请画出简单的特性要因图？4、5W1H具体指什么？5、请画出所在车间具有代表性的产品生产流程图？6、如何做好一个合格的品质班长。