艺术节发言稿(样稿)（精编4篇）

艺术节发言稿(样稿)（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“艺术节发言稿(样稿)（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！艺术节发言稿1校园第二十六届艺术节暨班班有歌声、班班有吟诵比赛发言稿老师，同学们：大家好！在这鲜花盛开，春光明媚的季节里，为传承中国经典文化，活跃校园文化氛围，展示中学生的青春风采，我校举行“奋进十九大，筑梦新时代”校园第二十六届艺术节暨班班有歌声、班班有吟诵，班班有小节目比赛。首先在这里，我向各位评委，教师和各位同学们表示热烈的欢迎！为了开展好这次比赛，各班都做了精心的准备工作。为了展示各自的才艺，彰显集体的荣誉，大家在老师的精心指导下认真地排练，付出辛勤的劳动。为此，我对关心、支持和参与本次活动的全体师生表示衷心的感谢！艺术是心灵的爱琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸园。一位著名的教育家曾说过：教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。因为美育可以通过艺术之美把学生导向求真、为善、向美的境界。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典。诵读中华经典诗文可以加深对民族精神和优秀传统文化的理解，在背诵中亲近中华经典，在热爱中弘扬中华文明。不断提高同学们的人文素养，激发同学们的爱国主义情感，陶冶大家的情操和审美情趣。我真诚地期待各个班级在今天的比赛中，高扬激情，发挥才智，唱响校园歌曲优美的旋律，展示特色并取得优异的成绩！下面我宣布：校园第二十六届艺术节暨班班有歌声、班班有吟诵，班班有小节目比赛现在开始。祝同学们比赛圆满成功！谢谢大家！艺术节发言稿2同学们，本周我们将迎来2011年江阴一中“幸福之翼”第20届校园文化艺术节。想必高2高3的同学们还对去年精彩的狂欢节记忆犹新吧，而高一的新生们则一定对这次文化节充满期待吧。那次开幕式可谓一中校园在2010年岁末上演的一场华丽盛典，同学们的青春活力、丰富的想象力创造力、纯正而高雅的审美情趣在这场盛典中华彩绽放，让人充分感受到传统文化与时尚潮流的完美结合、古典元素与新兴文艺的水乳交融。校园是每个孩子学习生活的地方，是他们成长的摇篮，也是实现他们理想，放飞梦想的地方！对于每一位学生来说，良好的校园环境给他们带来的是温馨、舒适的学习和生活状态。校园文化作为一种文化形态，它所包含的内容是十分广泛的，它通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。今天，我们高2年级将迎来“幸福一中，活力一中”为主题的古诗词吟唱大赛，22日将是高3年级的达人秀比赛，而23日将有高1年级的班歌大赛，校园十佳歌手比赛，班徽班旗征集比赛，“我身边的文明”摄影、绘画、书法大赛相继举行。我相信这次的比赛都将赛出我们一中学子的风采。正如《完美新一中》中演唱的一样：“我们的地方，繁花正绽放；回忆被传唱，伤口被遗忘。微笑迎着成长，秀出一道芳香，牵引着你我的希望。手连手，心系我们一中。阳光倾透，暖风里无寒冬。永恒的美丽，我们的心底；因为爱，让我们往前走”，一中师生正用快乐健康的阳光心态、青春的激情、无穷的创造力，共建和谐一中，同享幸福校园。艺术节发言稿3各位老师、同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是“让艺术之花香满校园”。巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼.罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演等等，似乎离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简单、单调的学习生活，哪有艺术可言？其实，只要你将心灵悄悄打开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校园的某个角落，玉兰花曾竞相开放；杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。也许你曾在校园里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我相信，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们用心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美好。艺术是人与人之间交流的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学提供了一个创造美的舞台，一个发现美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得掌声、赢得喝彩的成功经历。可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”也许你没有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿，也许你画不出美丽的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参与活动的经历都将会逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。艺术赋予我们的意义是心灵的意义。只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充满艺术的气息。只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你用心，你的学习会变的动力无穷；只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的艺术节会和你亲密接触。他会点亮你的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。最后，愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的艺术节能办的一年比一年好，一届比一届好！谢谢大家！崔志伟2014-5-12艺术节发言稿4艺术节发言稿老师们、同学们：上午好！校园是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美好篇章的舞台。在这绚丽多姿而又充满生机盎然的美好季节，我们共同迎来了实验小学“童心圆梦”第五届校园文化艺术节。本届艺术节，形式新颖、内容丰富，将开展读书类、美术类、音乐类三类比赛活动。要求各班先进行预赛。下面我按照比赛的时间顺序将本次比赛的项目及具体的安排给大家作简单的介绍。首先介绍的是现场比赛项目：4月16日下午将进行5--6年级的演讲比赛，演讲主题分2个。①树远大理想，共圆中国梦；②好习惯伴我成长。参赛选手比赛时上交演讲稿。4月17日下午将进行3--5年级的器乐比赛。参赛乐器自带。4月18日下午将进行1—3年级的“诵美文，做博识少年”美文诵读比赛。4月19日下午将进行四年级的小主持人比赛。各班参赛人数5人，要求3名女生，2名男生。小主持人比赛中成绩优异的同学下学期将担任广播室播音员工作。4月22号下午将进行3—6年级的“好习惯”养成教育知识竞赛。4月23日下午将进行3—6年级的歌咏比赛。4月24日下午将进行1—6年级的舞蹈比赛。歌咏比赛和舞蹈比赛可以多人组合参赛。4月25日下午将进行1—6年级的家庭才艺赛。以年级为单位，每个年级推荐2个家庭参赛。下面介绍的是只需要上交比赛作品的比赛项目。参赛的作品于19日前上交政教处。1、3—6年级的“好习惯伴我成长”征文比赛。2、5—6年级的“我的中国梦”读书征文比赛。3、1—2年级的“我的梦想”绘画比赛。4、4—5年级的剪纸比赛。5、软笔书法比赛。参赛人数不限。6、3—6年级的“感恩卡”制作大赛。7、手抄报比赛。三年级主题是“清明节”；四年级主题是“好习惯伴我行”；五年级主题是“我的理想，我的中国梦”。本届艺术节的比赛内容、要求及报名办法已公布的教学楼门厅的宣传橱窗中，同学们可以自行观看。本次艺术节中的各项活动的评比结果将在闭幕式综合文艺汇演中进行表彰和颁奖。尽请各位同学们踊跃报名参加，也希望能够得到各位老师们的鼎力相助的辅导和指导。最后，我祝愿每位同学都能成为艺术节上跳动的音符，奏出美妙动听的校园乐章；祝愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气！谢谢大家！