乡镇干部工作计划（精编3篇）

乡镇干部工作计划（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“乡镇干部工作计划（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！工作计划之乡镇干部学习计划1乡镇干部学习计划篇1：xx镇机关干部学习计划2011年xx镇机关党员学习计划2011年是中国共产党建党八十周年，是开展创先争优活动的重要一年，为进一步加强镇机关党员的理论学习，创建学习型机关，根据上级党委的有关要求，现就2011年学习计划作如下安排：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以围绕广泛深入开展“创先争优”活动为契机，紧扣文登市委“工业强市、和谐惠民”工作主线，坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高理论素养和实践能力，着力推动科学发展、集聚发展、创新发展，积极打造实力强镇、文化名镇、和谐新镇。二、学习重点全年理论学习以紧密结合创先争优活动为重点，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目的，重点是三方面内容。一是科学理论。首要任务是深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。除学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，十二五规划，今年，要突出学习科学发展观相关知识，紧密结合开展创先争优活动活动，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，联系实际，深入调研，着力在解放思想、指导实践、推动工作上下功夫，增强科学发展的责任意识，谋划科学发展的正确思路，提高科学发展的决策水平，以思想的大解放带动观念的大更新，实现大发展。二是形势政策。结合建党八十周年庆祝活动，深入学习建国六十年来中国特色社会主义建设取得的辉煌成就和历史经验，进一步总结、巩固、提高、创新；结合经济全球化带来的机遇和挑战，特别是金融危机带来的影响，深入学习中央、省、市的重大战略决策，推动转型升级，提高应对风险挑战的能力；结合学习贯彻“两会”精神，明确工作目标，立足客观实际，推动科学发展。三是现代知识。着眼于创业实干、创新发展，注重理论联系实际，在加强政治理论和国际国内形势方面学习的同时，重视对现代经济知识、科技知识、社会管理知识、法律知识等新知识的学习与研究，优化知识结构，提高整体素质，大力推进科技创新、管理创新、制度创新和文化创新等，以适应时代发展的要求。结合村委会、党支部换届选举工作，学习换届选举的相关知识，做好换届选举工作。三、学习形式结合贯彻中央、省委和市委的重大决策部署，注重加强对事关泽头经济社会又好又快发展等重大问题的思考和研究，集思广益，凝聚力量，全面推进各项工作，达到学以促干、学以致用的目的。为增强学习效果，学习活动采取记读书笔记、写调研报告、交流学习心得等方法，把学习与解决问题结合起来。四、学习要求一要深化认识，提高学习的主动性。把学习作为一种责任、一种追求、一种境界来追求，擅于发现自身的不足，切实增强学习的紧迫感，做到主动学、自觉学，努力做学习和实践科学发展观的模范。二要联系实际，提高学习的针对性。在开展理论学习的过程中，要紧紧围绕市委“工业强市、和谐惠民”的工作主线，立足本镇的实际需要，紧密结合当前工作，在按计划学习的基础上，本着用什么学什么，缺什么补什么的原则，进一步深化学习内容，提高学习质量。三要学以致用，提高学习的实效性。坚持真学、真信、真懂、真用，坚持理论联系实际，学以致用，把武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，把认识问题同解决问题结合起来，把提高理论水平同提高实践水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本单位实际的工作思路，努力开创工作的新局面。篇2：2012年乡镇干部理论学习计划xx镇2012年度机关干部理论学习计划为进一步加强机关干部理论学习，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据省、市、区“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的部署，经镇委、镇政府研究决定，制订xx镇2012年机关干部理论学习计划如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着力推进学习型机关建设，提高广大干部驾驭形势、构建社会主义和谐社会、领导科学发展的能力，为加速xx跨越发展提供强大的精神动力和智力支持。二、学习重点（一）把“中国特色社会主义理论体系”作为学习的重要内容。严格按照建设马克思主义学习型政党的基本要求，系统学习和掌握中国特色社会主义理论体系，把学习理论同解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，自觉划清“四个重大界限”，深入学习、广泛普及、深化研究，切实把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。（二）把“解放思想，提升效能”作为学习的首要任务。紧紧围绕“解放思想，提升效能”这一主题确定学习内容，广泛开展基础性、应用性研究。突出针对性、创新性和实效性，深入解决思想观念、精神状态、思路举措、机关作风、体制机制等方面的问题和不足，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，把学习理论的成果转化为谋划工作的正确思路，促进工作的政策措施、领导发展的实践能力，以思想大解放、促效能大提升，以观念大更新，促经济大发展。（三）把“推进学习型机关建设”作为学习的重要载体。深入学习党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神，深刻认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性，适应时代发展要求，扎实推进学习型机关建设。把学习党的理论同学习政治、经济、党风廉政、历史、科技、法律、文化、社会管理等方面的新知识结合起来，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。通过学习，带动全镇上下形成崇尚学习、勤奋学习的良好风气。同时，根据中央、省委、市委和区委的统一部署，组织开展好党的十八大及全国“两会”等有关精神的学习。三、学习要求1、加强学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势、分析问题、指导工作，学以致用，学用相长，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展的实际能力，实现xx跨越发展。2、落实学习制度。进一步健全学习制度、党课制度、党员干部在职学习制度、党员干部自学制度、专题调研和学习通报等制度，确保各项学习任务落到实处。严格遵守学习制度，坚持每两周集中学习一次，其它时间自学制度。每季度开展一次学习交流或研讨，全年读书笔记和心得体会文章不少于2万字。3、改进学习方法。根据xx实际情况，采取形式多样、行之有效的学习方法，注重党员领导干部的引领作用。坚持分散自学与集中研讨相结合、学习理论与调查研究相结合、理论学习与专题辅导相结合、学习前沿理论与研究xx现实问题相结合，提高学习的针对性和实效性。注重运用读书会、报告会、网络交流等多种形式学习，充分调动广大党员干部的学习积极性。4、完善考评制度。落实学习考勤制度，无特殊情况不得请假或缺席；落实检查通报制度，机关干部学习笔记每季度检查一次，心得体会每季度上交1篇到宣传办存档，对学习笔记达不到要求、不按时上交心得体会的实行通报。附件：2012年xx镇干部理论学习计划表附件：2012年xx镇干部理论学习计划表篇3：郭城驿镇镇村干部学习培训计划郭城驿镇镇村干部学习培训计划为了提高新形势下镇村干部宣传贯彻落实中央、省、市、县的各项方针政策的能力，兴办实事的能力，服务群众的能力，解决问题的能力，推动发展的能力，维护社会和谐稳定的能力，进一步提升镇村干部队伍的综合素质，特制定本学习培训计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕县第十四次党代会和镇第十五次党代会的总体要求，以创先争优活动为载体，以提高镇村干部思想政治素质，业务技能，服务群众、联系群众、推动发展的能力为重点，本着“实际、实用、实效”的原则，形成“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制，为推进我镇更好更快发展提供坚实的政治保证和人才保证。二、原则要求1、坚持理论学习和工作实践相结合的原则。从我镇实际出发，坚持把理论学习和工作实际结合起来，通过理论上的学习促进工作能力水平的提高，确保学习培训工作落到实处。2、坚持全员覆盖和分类施教相结合的原则。村干部学习培训工作，既要有统一的基本要求，又要根据不同村的实际情况，分别提出不同的具体要求，确定不同的教育培训重点，采取不同的学习培训形式和方法，保证学习培训工作的针对性和实效性。3、坚持学习培训和管理监督相结合的原则。在突出学习培训的同时，还要严管善教，通过有效的组织管理，建章立制，形成科学规范、行之有效的监督管理体制，增强学习培训力度和效果。三、学习培训对象学习培训的主要对象是镇村干部。四、主要目标和具体要求按照“全员覆盖、分类指导、按需培训”的要求，确保每位镇村干部都能接受学习培训。镇干部每周集中学习培训一次，每次培训不少于2小时，村干部每季度集中学习培训一次，每次培训不少于3小时。镇干部每人学习笔记年内不少于20000字，学习心得体会不少于10篇。五、学习培训内容根据工作实际，镇村干部学习培训内容主要包括：1、理论知识。重点学习中国特色社会主义理论体系，社会主义核心价值观体系等内容。2、政策知识。重点学习中央、省、市、县出台的关于农村工作的相关阶段性政策，特别是涉农惠农政策、新农村建设的相关政策。3、法律知识。重点学习涉及农村工作的法律法规、条例等。如计划生育法、土地法、劳动法、婚姻法、信访条例等。4、业务知识。结合各自岗位特点学习培训相关业务知识。学习农村经营管理知识、农村卫生、科普知识、农业市场信息等。5、其他知识。学习文秘写作、书画技能、窗口服务等方面的知识。六、学习培训方式一是集中培训与分散培训相结合。集中培训由镇统一组织。镇分管领导、站所长、业务人员参与授课，镇党政办具体组织实施。分散培训一般以四办五中心为单位组织实施、以村远程教育为主阵地根据不同对象举办有针对性的专题培训，如实用技术培训、农村政策辅导等。二是课堂学习与参观考察相结合。一方面，镇上通过邀请相关专家或各类人才统一授课；另一方面，由镇或支部组织专题参观学习活动，学习先进经验、先进技术和管理水平，开拓视野。条件允许的，可尝试异地学习培训。三是日常教育手段与远程教育手段相结合。除了采用集中授课、培训等日常的教育培训手段外，还应充分利用党员干部现代远程教育资源，发挥好远程教育在科技富农、助推农民致富方面的作用。七、组织实施1、党政办具体负责学习培训工作的组织实施，结合全镇工作实际和阶段性具体工作安排每月学习培训计划，确定每周学习培训时间、内容，人员。2、各分管领导和相关站所，根据党政办的安排计划做好学习培训内容、资料的准备，并确定辅导培训讲解人员。学习培训内容要贴近实际、贴近工作、通俗易懂、便于操作。乡镇干部扶贫工作计划2乡镇干部扶贫工作计划民生、务求实效”。一、扶贫战略指导思想“稳固成果”，即对过去的扶贫工作进行一次全面的“回头看”，总结扶贫工作经验，特别是分析理清存在的问题，提出解决办法和改进措施;“打好基础”，即着重围绕促进农民增收的农业产业化发展的基础扶贫，改善农村落后面貌的道路交通建设的基础扶贫，提高农村居民生活质量的人居环境的基础扶贫“;放眼长远”，即对一些重大扶贫项目，特别是一些效益显现期较长或扶贫期限较长的长远发展项目，力求一年有一个基础，一年上一个台阶，不求急功近利而流于形式。“立足根本”，即着重把扶贫工作从借力发展转移到自力发展上来，把农民从被动扶贫转移到主动脱贫上来，不断提高农民脱贫致富能力和自我发展能力。二、扶贫项目选择根据我乡扶贫工作的战略指导思想和总体工作要求，2005—2009年我乡扶贫工作项目着重落实在农业及农业基