计算机教学工作计划（通用4篇）

计算机教学工作计划（通用4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“计算机教学工作计划（通用4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！计算机教学工作计划篇【第一篇】光阴似箭，又一个学期落下帷幕。本学期我当任文秘班《计算机录入与排版》的科任老师。本学科在当社会必不可少，每个办公室都需要用到，尤其是学习文秘专业的'学生。结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。由于学生在学习计算机基础时已经有一定的基础，故本学期学习得比较轻松，效果很好。此课程的动手能力相对要求较高，故我提出采用小组上机进行排版和校对，模拟办公室的活动，让大家理解并掌握其中的知识。同学的热情很高，也能够进行熟练操作，但是仍有部分同学没有掌握。针对这种情况，在以后的工作中，我将积极投身到教学工作中，认真学习，领会和运用新的课程标准，踏踏实实地开展活动。由于很多专业术语，学生无法理解，于是我便下载相应的教学视频进行教学，所以学生基本已经掌握，在今年的《排版与制表》比赛中刘同学和同学均获得二等奖。但有学生由于基础较差，平时学习方法不得当，故考试不尽人意。现将本学期教研工作总结如下：针对以上情况，我制定了一个比较完整的教学计划来改善这种现象。如下：1、继续加强学习，进一步转变观念。通过上课、评课、听课，努力提高自已的教学水平。2、组织各种多媒体实践活动。让学生明白：生活中处处皆课堂，生活也是学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。3、认真布置及批改作业：作业批改及时，认真，保证当天完成，并在此基础上及时讲评，及时反馈。4、认真辅导，做好提优补差工作。要注意学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。主动关心他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。计算机教学工作计划篇【第二篇】本学期我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学，这是一学期的教学课程，为了更好地完成本学期的教学任务，将教学计划安排如下：一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。一、教学目标：1.培养学生的计算机基础操作能力;2.能满足基本打字要求;3.了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术;二、教学方法1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。三、教学安排及教学考核方法：本学期教学计划安排15周，约计授课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。四、教学内容和要求第一章计算机基础知识教学内容：1、计算机的发展和系统组成2、汉字输入法3、数制和字符编码4、多媒体初步技术5、计算机病毒及其防治教学要求：1.了解计算机的发展、应用和特点。2.掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。3.掌握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治，了解杀毒的常用软件。第二章WindowsXP操作系统教学内容：1、认识操作系统2、Windows窗口组成及基本操作3、文件管理4、文件与文件夹基本操作5、Windows控制面板6、Windows程序和附件教学要求：1、掌握Windows基本操作;2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章Word文字处理教学内容：Word认识窗口界面设置Word文档基本格式及编辑长文档Word表格处理4、美化文档及图形处理教学要求：1、了解Word基础知识;2、熟练掌握Word文档基本操作、编辑、格式化。3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能熟练地应用Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。5、能掌握Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器第四章Excel电子表格教学内容：Excel的基本操作编辑数据格式化数据格式化表格数据计算数据处理创建数据图表教学要求：1、熟练掌握Excel的基本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进行简单编辑、格式化。4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。5、了解数据库管理方法。6、学会创建和编辑表格。第五章PowerPoint演示文稿教学内容：PowerPoint概述输入文本和插入对象美化幻灯片放映幻灯片教学要求：学会使用幻灯片插入文本和图片学会美化幻灯片学会放映幻灯片制作简单的课件文稿计算机教学工作计划篇【第三篇】一、培养目标与要求(一)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，在德、智、体、美、劳等全面发展，具有综合职业能力，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有一定职业能力的中等职业技能型人才。(二)基本要求：1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的社会责任感和良好的职业道德;具有积极进取的职业心理素质和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。2、专业知识要求：毕业生应掌握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟悉计算机软硬件应用与维护，能排除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。二、主要课程计算机应用：本课程主要介绍计算机的基础知识及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。：三、修业年限2~3年四、毕业条件1、具有良好的思想品德和职业道德;2、所学课程成绩合格;3、通过相关计算机等级考试;五、实践教学内容安排实践教学对学生技能的掌握、动手能力、分析问题、解决问题和创新能力的培养起着重要的作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业教育的特色，促使学生所掌握的知识向实践能力方面转化，从而提高解决实际问题的能力。实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。(一)校内实习实训通过本综合实训，使学生进一步巩固所学理论知识，熟练操作计算机，掌握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理能力。(二)企业实习毕业实习的内容，可根据当时社会实际需要，安排学生到专业对口的企业进行实习。通过实习，使学生了解当时计算机产业的发展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。实践教学的考核，根据技能训练的科目和实习科目，制定出具体的考核方案和评分标准。实践性教学的考核成绩可按适当的比例计入该课程考试成绩。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入学生成绩册。计算机教学工作计划篇【第四篇】一、指导思想根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际出发，以满足学生就业为导向，以提高学生职业能力为本位，结合学生实际，注重实践动手能力培养、自主学习能力的培养，使学生学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高学生的操作技能。二、教材分析本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容安排力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。三、学情分析289班为一年级计算机专业学生，男生为主，只有几个女生，据了解大部分学生对学电脑感兴趣，部分学生以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别学生学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。四、教学目标1、了解计算机系统组成，掌握计算机常用硬件知识及选购方法2、掌握组装计算机和设置BIOS3、掌握系统的安装及常用软件安装方法4、掌握系统的备份和恢复5、掌握上网及安全设置，常见故障的诊断及排除五、教学重点与难点重点：1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装设置BIOS2、安装操作系统和驱动程序3、系统备份与数据恢复ADSL宽带上网设置4、常见硬件软件故障诊断及排除5、常用工具软件的使用和技巧难点：选购计算机、组装计算机、设置BIOS系统备份恢复、常见硬件故障及排除等六、具体措施及教学方法1、采用项目教学、任务驱动2、项目分组，4人一组，培养团队协作精神3、培养自主学习能力、调动学生学习积极性4、鼓励学生互学互帮，分组讨论、竞赛等方式，充分调动学习兴趣。5、培养学生独立思考、善于思考能力，充分挖掘学生潜力。6、精心备课和精心组织课堂教学。7、认真做好后进生转化工作和课后辅导七、考核方式1、形成性考核：平时学习情况、平时上机任务完成情况及平时表现等（40%）2、终结性考核：期中、期末操作考试（60%）最终对学生一个总体评价八、教学进度安排本学期总课时88、周课时4周次教学内容课时第一周初步了解计算机，认识计算机硬件软件4第二周组装计算机的配件选购4第三周主流配置方案分析4第四周成品计算机选购4第五周组装计算机4第六周组装计算机检查调试4第七周组装计算机检查调试4第八周设置BIOS4第九周设置BIOS配置软件环境4第十周设置BIOS配置软件环境期中考试4第十一周常用外设选购安装4第十二周常用外设选购安装4第十三周系统性能测试优化4第十四周系统备份恢复4第十五周计算机上网及安全设置4第十六周常见硬件故障诊断及排除4第十七周常见硬件故障诊断及排除4第十八周常见硬件故障诊断及排除4第十九周常见软件故障诊断及排除4第二十周综合实训4第二十一周综合实训4第二十二周综合实训期末考试