秋季期中职教学工作总结范文【范例4篇】

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秋季期中职教学工作总结范文【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“秋季期中职教学工作总结范文【范例4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!星红小学秋季期中教学工作总结【第一篇】星红小学2009年秋季期中教学工作总结教学工作和教学质量是学校的生命线,我校为了提高教育教学质量,半学期,我校在教学上做了以下工作。开学初,我校依据市教育局颁发的课程计划,开齐了课程,开足可课时,能按上级要求完成各科教学计划,为了最大限度的调动教师工作的积极性,制定了教师工作绩效评价方案,每月对教师的考勤、备改、上课进行记载,考评、公布,按方案落实到位。三个月来,我们对各科教师进行了三次备改检查,检查的科目有语文、数学、英语小五科,检查备课的项目有单元分析,单元复习,三维目标,方法选择、练习设计,教学反思,备课进度,上课进度。检查作业的项目有练习册,自主练习,综合练习,大小作文,写字,批改记载等。在三次备改检查中,我们发现老师们都能按要求做,认真备课,仔细批改,耐心辅导。在三次备改中被评为一类的教师有:金菊、王芳、李明玉,陈志新、陈华等。三个月来,我们在远程教育工作上得到了领导的高度重视,健全了远程教育的各项制度,制定了远程教育的各类计划。制定了远程教育课程表,规定每周不少于20节的电教课,教师们都能按照远程教育课程表上课,充分借阅使用远程教育资源对学生进行教学,并按时做好了借阅使用记载。在课上,老师上得轻松,学生学得愉快,巴不得每节课都到电教室上。在电教室上课表现出色的教师有王芳、雷培玉、张祖春。十月我校开展了以研促教,教学相长的教研活动,我们组织语文教师学习讨论如何以学促教的主题,数学老师学习讨论如何进行课堂有效教学的主题,学习讨论后,每位教师写了深刻的体会,学习讨论结束后,我们又进行了教学比武,在教学比武中教研氛围非常浓厚。这次活动较之上一次,较之我们以前的教学研讨活动,氛围显得特别浓厚一些。大家在这次活动中应该也能感受到,每一位老师的心态都摆得很好,我们没有带着负担来上课,我们是怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课,没有任何的心理负担。这也反应我们老师在内心深处有一种需要,需要通过这种比赛活动的平台来促进自己教学水平的提高,需要在这样的活动历炼自己,通过同事的互相听课,点评,来发现自己的长处和不足,继而场长避短,使自己的课堂教学日趋完美。这次活动带来了很好的效果,老师们在教学方面也取得了很多成绩,陈志新老师能做到上课说普通话,教态自然,抓住重点内容,学生发言比较积极。张祖春能抓住重点内容,并且利用好空中英语课堂,学生学的很有兴趣,教学方法也很合理。陈代生能从读中入手,让学生带着问题思考,能抓住重点句子对学生进行讲解,学生也很乐于参与到活动中来,教学效果很好。曾凡先注意引导学生观察,能让学生从具体实例中找规律,做到了精讲多练。陈华能充分引导学生读、悟,板书很有条理,课堂流程清晰,学生发言很积极,教学很成功。余红宇能从分数量的对比入手,通过用画线段图突破本课的重点,教学稳重,严密。雷培玉课堂设计严谨,设问环环相扣,板书设计工整,善于调动学生的积极性。江辉能利用电教资源,课堂气氛活跃,能很好的把握重难点进行教学。李明玉能把学习的方法教给学生,注重了基础知识的落实。梁开华采用师生互动,充分调动了学生的动手、动脑的能力。金菊能调动学生的积极性,在教学中能鼓励学生,上课形式多样,真正做到了学生动手,动脑,是一节很成功的课。王芳能精心准备教具辅助教学,能说普通话,程序清楚,学生积极性很好高。十一月,我校在联小举行的期中考试中,合格率达到100%的教师有金菊、王芳、陈代生,本次考试考了满分的学生有王科、曹如平、汤盈、雷进一、雷全、陈师豪、周那、邓跟、曾秋雨、王勇,考完后,教师们都写了质量分析和自查报告。半学期以来,我们虽然取得了一点点成绩,但是还存在很多不足之处。1、培优转差工作不到位,只留于形式,没有落到实处。2、复习期间时间抓的不够紧。3、个别教师思想上有所松懈,考试观念淡薄。4、领导检查力度不够,怕得罪人,睁只眼闭只眼。今后我校决定1、加大培优转差工作的力度,每月要考查各班教师培优转差学生情况如何,并做好记载。2、狠抓坐班情况,早进班工作,并做好记载。3、提高40分钟课堂效率。4、严格实行好积分管理制度,加大奖惩力度。我校在教学工作上一定按以上措施落实到位,让我校教学质量上一个新的台阶。一年级秋季学期语文期中教学工作总结【第二篇】一年级秋季学期语文期中教学工作总结时光匆匆,两个月的时间在紧张而又在忙碌中度过了,这两个月的工作给了我很多磨练的机会。在每一天的工作中,我不断的反思自己,努力使自己不会愧对教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:一.狠抓常规教育,思想方面进行教育学生。二.一年级小学生没养成习惯,比如上课不专心听讲,作业态度不认真,不及时,上课爱说话、爱做小动作等等。因此我先在思想方面进行教育,通过平时讲故事、比一比谁做的好等方式培养、强化训练学生的学习常规,狠抓学生作业,要求学生及时完成。在每个星期的教学过程中,一但发现学生有问题出现,就及时教育,并组织学生说说同学谁做得好,并鼓励他们学习。教学方面:打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如用卡片做读拼音的练习。秋季学期期中工作总结【第三篇】秋季学期期中工作总结满城尽是桂花开,一路走来一路香。踏着香径,带着梦想,我们愉悦地走过了本期第六周(9月24----30日),本周围绕月考成绩,我们特做了如下工作:一.安全健康及考勤情况本周由于强调安全、健康,尤其是强调不在校门口吃零食,不随意买水喝,强调不多花一分钱,强调学生在家吃饭、从家自带水喝,因此,本周学生健康状况良好。同样,由于安全深入人心,本周班内没有人出现安全问题,确保了高高兴兴上学,平平安安回家,班内一派和谐氛围。但由于刚刚进行了月考,个别学生有较为明显的考后松现象,其突出表现即为迟到者较多,具体如下:周一解淇勋、孔启蘅迟到;周二张晓铭迟到,文博因特殊原因迟到,王思蕴早及上午因病请假,下午到校;周五解淇勋、魏俊光、王大陆、尚程前、孔启蘅等迟到。我们热切希望所有同学能抓住这如春的秋季,认真学习,不断提高自己,并尽量克制自己,力争不迟到。二.月考情况本次月考是上周五进举行的,周日由九年级老师经过认真评卷,成绩于本周二出来。本班参加考试学生共91人,试卷于周二上午发下,周二下午通过仔细查阅试卷,发现问题,最终成绩于周三最后确定。本班整体较好,成绩较为突出,如本班王文楠同学本次考试成绩为级段第一名;本班8科成绩中5科级段第一,2科级段第二,1科级段第三,总成绩级段第一;级段前100名本班25人,前200名本班38人,都在级段是最好的,但本班级段前10名生相对较少,本次考试仅2人进入级段前10名,尖子生有点令人失望。考后,通过班内月考总结,学生通过自查问题,自我反省,对问题认识较为深刻,相信这将为下次期中考试的进步奠定坚实的基础(详情拟单独总结,此处从略)。三.家校沟通本周围绕月考,虽没有及时将月考成绩发于家长,但家长或来校、或短信、或电话,不断询问成绩,家长的热情令人动容,家长如此关心孩子的成绩,作为老师,我们在深感家长热情的同时,深感教不好则没有理由面对家长。本周里下列家长围绕成绩亲自来校询问成绩,他们是韩鹏家长、魏俊光家长、孔丰茜家长、赵鑫海家长、崔巍家长、张圃肇家长、薛润家长、薛雅家长、耿小雨家长、刘璐家长、曹元波家长、凡鲁颖家长、王浩霖家长、杨乾宇家长、赵源家长、陈鸿飞家长、张怡雪家长、尚程前家长、王思蕴家长、文博家长、郭智博家长、麻韬家长、郑雪媛家长、蒋昊成家长、王佳璐家长、李佳珍家长、杨棋越家长、张成铭家长、曹毓莆家长、李倩倩家长,相信家长如此关心孩子,家校不断沟通,学生成绩一定会不断进步;下列家长虽未直接来校,但他们通过短信及电话也不断与老师进行沟通,效果同样较好,他们是薛圆家长、刘书宇家长、李波錡家长、陈蕊家长、马明辉家长、陆垚家长、李万航家长、鲁聪家长、周怡凯家长、孔启蘅家长等,还有部分家长以其他形式与学校进行沟通,效果都较好。另外,本周我们还通过校讯通,与家长进行了及时沟通。教育是家校双方沟通配合、共促提高的事,我们殷切希望所有家长今后能就孩子的所有与学习有关的事与老师、与学校进行沟通,相信在沟通中,学生的成绩定会不断得到提高。沟通无极限,为了孩子的健康成长,希所有家长都能及时与老师进行多种形式的沟通。四.师生沟通本周沟通重点即为月考成绩。围绕成绩,班主任、英语老师、物理老师、数学老师,根据学生存在问题,及时分别进行了沟通,效果较好。我们也希望所有同学遇到问题,能积极主动地找老师进行全方位、深层次的沟通,相信在沟通中,学生的成绩定会不断得到提升。五.其他诸事1.市局来校举行新课改现场会周二上午、周五上午,市局两次来校进行新课改听课,并召开现场座谈会,为准备此次活动,班内对卫生进行了彻底打扫整理,班级周边焕然一新;班门口外墙壁上新添许多优秀生照片及本人学习座右铭;班内多媒体设施重新进行了调配,通过更新部分设备,教学条件得到极大的改善,有利于新课改的推进,老师们都积极推进新课改,班内出现了前所未有的好局面。2.月考前200名照片上墙为表扬先进、激励后进,周五上午班内将级段前200名生的照片公开贴在讲台上方的醒目之处,照片下同时标注该生级段名次,部分没有进入级段前200名的学生纷纷表示,一定要努力学习,争取下次进入级段前200名。目前班内一股进级段前200名的风气正在形成,相信如此下去,班级成绩将会不断提高。3.月考总结周三布置,在自己认真总结的基础上,周五上午将各人的总结交上集结成册,以备以后参考。4.校园广播体操本周在老师又进行一次示范教练之后,每天上午、下午第二节课间,班内全体同学身着校服,主动到操场去做广播体操,党雅琪领做,效果极好。5.座位调整周五下午放学前,班内在事先公布调座位原则的情况下,用了25分钟时间,对班级所有同学的座位进行了及时的调整。由于时间紧迫,部分座位还有很多不尽合理之处,拟以此为基础,国庆长假之后,再对部分座位做局部调整。6.关于中秋—国庆长假事按照上级要求,结合本校实际,八年级学生9月29日至10月7日放假,10月8日正式开学,学生早读要求按时进班,希所有同学假期里玩的开心、学的愉快。六.部分学生印象记xx平时学习认真主动,态度好,学风正,注意查漏补缺,成绩一贯优秀,本次月考又一次考取级段第一名的佳绩,是所有同学学习的楷模。xx班内成绩最稳定的学生之一,入校以来,学校进行了9次大型考试,该生目前是本级段唯一的一位历次考试都进级段前10名的好学生,如能在平时学习中更仔细点,成绩将会更优。xx平时学习用功努力,成绩优异,但由于一时的失误,造成本次月考退出了级段前10名,多少有点意外,但相信经过努力,此二人依然是级段前10名的有力竞争者。xx等同学,近来学习热情高,干劲大,信心足,进步快,能苦学、会巧学,是班级所有同学学习的楷模。xx成绩虽有进步,但该生学习不能刻苦认真,贪玩现象过于严重,无用功过多,如班内乱写纸条,严重影响自己和他人的学习。xx来校以混学为主,上课不听,课后不练,视学习如儿戏不得,扰人现象极多,且屡教不改,公开抗衡老师,如在班内公开散布不健康纸条,祸己害人,拟与家长沟通,从严教育之。xx自己不学,扰人较多,公开违纪,且不反省,视纪律如儿戏,视老师如无物,对人对师多有不敬,班内严重问题生。xx不能正确对待学习,慵懒散漫,疏懒成性,不能自律,师生意见颇多,亟需自我认识提高,认真向学,否则,如此荒废下去,令人惋惜。xx从二楼往一楼乱吐、乱扔、乱喷水,楼下颇多微词,二人颇不以为然,如此道德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