常胜小学党建工作总结范文【实用4篇】

常胜小学党建工作总结范文【实用4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“常胜小学党建工作总结范文【实用4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！秋学期常胜小学综合实践活动工作计划【第一篇】2007年秋学期常胜小学综合实践活动工作计划一、指导思想：以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精神，落实《综合实践活动课程实施方案》及《综合实践活动课程管理制度条例》的有关要求，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。二、具体目标：1、综合实践活动课程的实施，为学生打开一个开放的学习途径。通过综合实践活动，让学生亲身参与实践，自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。2、学生通过综合实践活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。3、通过综合实践活动课程的实施，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。4、培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题，提高思维能力，学会做事，发展创新精神和综合实践能力。5、在综合实践活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、善于交往，学会与他人共同生活。三、实施措施：1、建立领导小组。学校综合实践活动领导小组由校长室领导，教导处具体负责制订学校综合实践活动工作计划，组织综合实践活动的日常运作，检查各年级的活动情况，综合实践活动课题组教师具体负责课程的开发和研究工作。（综合实践活动课题组组长：颜晓云，组员：三至六年级各班班主任和课任教师）2、课程培训学习。组织教师继续认真学习《课程改革动态》、《新课程解读》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动指导与示例》等，通过学习、讨论、交流体会，使教师进一步了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。结合研训中心组织的活动，1积极选派教师参加，并对培训及观摩内容及时向广大教师传达，以最终达到资源共享。3、开发活动资源。(1)开发学校资源。一是学校的图书室进一步增添藏书量，并发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率，让图书进入班级，建设好班级图书角；二是重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。三是继续完善以科技、艺体教育为特色的各类专用教室和宣传阵地，四是继承好学校传统活动，办好艺术节、体育节，同时积极开展学生心理健康活动，建设好心理咨询室。(2)开发社区资源。一是探究学校周边现有的自然状况，定期带领学生进行参观、考察社区,如大蓬蔬菜基地、城南风景区；二是与社区的某些企业挂钩，了解社区经济发展情况，定期组织学生进行采访、调查；三是积极参加社区社会活动；四是继承和发扬社区文化特色，利用社区教育条件建立稳定的综合实践活动基地；五是聘请关心学校教育而又有特长的社会各界人士和家长担任我校的校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动4、确定活动主题。本学期，我校综合实践活动要以班级为单位开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校的特色教育，提供如下备选课题，各班可选择其中两个课题，制定好相应的活动方案。低年级：1、秋天的树叶；2、了解感冒；3、为妈妈过生日；4、方便带的合理利用；5、和高年级学生交朋友；6、自我保护知多少；7、认识花卉。中年级：1、调查蔬菜的价格；2、变废为宝；3、怎样使用零化钱；4、长期收看央视少儿频道《七巧板》；5、了解道路安全警示；6、装饰我的小天地；7、给远房亲戚写一封信。高年级：1、研究菌类；2、校园、社区寻找不规范汉字使用活动；3、清理乱贴乱画活动；4、集邮趣味多；5、进行环境污染情况调查、提出整治环境的举措与建议；6、学做各种车模、船模、航模5、开展好教研活动。我们将坚持每月一次的例会活动，及时分析总结工作中的得失，对研究过程中出现的问题查漏补缺，不断完善提高。认真上好每一节课，所有老师相互听课学习。这一学期，我校将组织开展一次“综合实践课开放周”活动，另每一年级推荐一位教师上一节教学研究课，以此促进教师相互学习、相互收益。2认真进行总结和评价。通过学校网，力求实事求是地把每一个活动情况及经验及时、准确地公布。并在此基础上，积极组织全校老师结合教学实践和自身的研究，写好研究性的文章，积极向有关杂志和报纸投稿。6、加强学科整合。学科的综合性学习主要体现为知识的综合运用，能力的整体发展，课程间的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合，培养学生的自主性、参与性以及探索与研究精神。这学期我们将利用教师会，向所有教师宣传综合实践活动与各学科之间整合的意义，提高教师综合运用学科知识的意识。例如英语课程，可开展一些诸如：用各种材料制作字母小卡片、shopping跳蚤市场、写给父母的英文信等活动；数学课程可开展一些生活数学的调查研究工作；语文课程可引导学生走进大自然，走进地方名胜，走进身边的名人，在活动中增长见识、陶冶情操。四、课程评价：1、注重过程评价，关注学生获得结果的过程，关注学生在活动过程中的实际体验、变化和表现。力求全面评价，评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情绪情感反应、参与程度、努力程度、合作程度等。并尊重多元，引导反思。2、我们建议课程研究的老师们能建立“学生个人档案袋”和“教师个人发展档案袋”来进一步完善这一工作。让我们师生将活动的每一个步骤及其成果都保留下来，积累好所有的资料，并及时放进档案袋具体工作：1、制定并学习校综合实践活动工作计划；2、综合实践活动课程教研组长、骨干教师培训及07春学期工作交流；3、学习市综合实践活动课程07秋学期研训计划；4、参加市综合实践活动骨干教师理论学习班培训；5、组织参加07年综合实践活动论文及案例评选；6、定期开展教学研讨课活动；7、组织参加中小学研究性学习小发现、小设想、小论文、小创作“四小”评选活动；8、综合实践活动实施工作总结。2007年9月1日小学党建工作总结【第二篇】小学党建2015年度工作总结范文过去的XX年，在xx区委、教育局党委的正确领导与关怀下，我们xx区实验小学党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行三个代表重要思想，以科学发展观为指导、以坚持科学发展，完善制度建设，落实队伍管理，细化活动过程为载体，严格执行教育五严规定，努力打造校园文化品牌，实现了课堂教学的减负增效，取得了丰硕的教育教学成果。学校先后荣获全国航空(航天)模型活动重点单位、省和谐校园、省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、省体育项目传统学校、xx市最安全学校、南通市青少年行为规范示范学校等20多项荣誉。一、坚持科学发展，提升党建组织的工作水平。一年来，我们紧紧围绕教育教学工作，坚持科学发展，扎实开展先进性教育活动，不断推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。领导关怀——★9月9日上午，xx市委常委、xx区委书记宋xx等一行领导，慰问了我校教职员工。宋书记看望了党员教师代表，并与他们展开了座谈;宋书记勉励我们全体教师，要以科学发展观为指导、全力打造省内乃至全国一流的小学教育品牌。★XX年1月13日下午，区政府张xx副区长来我校考察，对我校坚守学生安全第一的工作原则和具体做法给予了充分肯定。他希望学校走特色、品位、科学的发展之路，精心打造xx基础教育特色品牌。★3月3日上午，《人民教育》杂志社教学室主任余xx，国家督学成尚荣，xx市教育局副局长王xx，xx教育局局长诸xx等一行10名领导、专家对我校名师成长与名校发展进行专题调研。调研组希望我校发挥名师+名校的双重效应来打造xx教育靓丽的风景，带动整个xx教育的均衡、和谐、有序的发展。自身发展——★在党支部一帮人的不懈努力下，我校新建综合大楼进展情况喜人。自论证以来，该项工程进展有条不紊：目前拆除工作和新建综合楼的设计工作均接近尾声;预计综合楼的招标工作于XX年春节后进行，工程有望在XX年3月底破土动工。★2月，我校应《江苏教育》编辑部的邀请，围绕党支部王笑xx记策划的走向学科综合这一主题，形成了10篇专题论文，在全省赢得了强烈的反响，并被人大复印资料全文收录，这在全省尚属首次。★为了提高德育工作实效，我校党总支联手少先队部编写《习惯成就未来》学生日常行为手册，为学生良好行为习惯的形成提供了座标，指明方向。该书已有江苏教育出版社正式出版，被列为xx市21世纪教育丛书。★3月6日上午，在学校党支部的精心策划下，我校举行苏中、苏北地区唯一的全国航空(航天)模型活动重点单位的揭牌仪式，省航空模型运动协会主席徐xx先生等领导参加了揭牌仪式。二、完善制度建设，健全党员教育的长效机制。坚持把党建工作摆在重要位置，完善各项制度建设，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结，从而健全党员教育的长效机制。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。按照坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的原则，培养入党积极分子，发展优秀教师入党。制度保障——★坚持按时召开党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座;坚持民主生活会制度，由党员每半年作一次汇报;坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议;坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。★XX年初，我校举行了效能建设专题党政会议，王xx书记要求全体党政成员以今天的行为书写和积淀未来为行动准则，把管理者的效能建设落实到时时处处对社会、对教师、对学生的无私服务上。★6月4日，学校党支部举行了中层领导的执行力交流活动，全校10名中层人员就自己的管理理念、服务意识、实践思考等方面做了书面发言。★我校针对省教育厅出台的五严规定，通过多次党政联席会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。学习教育——★在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，并对学校工作建言献策，全体党员纷纷表态：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。常胜小学综合实践组工作计划【第三篇】2018年秋学期常胜小学综合实践教研组工作计划一、指导思想根据区综合实践工作指导思想和学校工作思路以及劳技教育教学常规，本学期我校在开展劳动技术课过程中,应以实施新课程为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，推动我校新课程实施的顺利开展,最大限度地促进学生全面发展，稳步提高学生的综合素质，培养学生对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动行为习惯。二、教学重点1、本学期我校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。2、通过这门学科学习，使学生认识到技术与科学、社会的关系，了解技术的一些基本要素和核心，激发学生的创新潜能。3、把劳动教育与德育结合，紧密与少先队活动挂钩，提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度,帮助学生养成良好的劳动习惯。三、具体工作1．《劳动与技术》学科的任教教师都不是专业教师，所以任课教师要认真学习，领会指导纲要，加紧对教材的研究，结合课堂实际做