课后服务工作总结范文2022年度

课后服务工作总结范文2022年度提升综合服务水平，落实课后服务各项规章制度，做到课程的保质保量，在“双减”背景下减去孩子们过重学业负担的同时激发各项综合能力的提升，呵护每一个孩子的成长。下面是网友分享的相关范文例子，供您参考研究，欢迎阅读！关于课后服务工作总结2022年【一】一、开展情况：参与课后延时服务的学生分成两部分，一部分学生是周一至周五在班内完成作业，这部分占大多数；另一部分是参加兴趣班，这部分学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。二、主要措施1、学校组成由张春萍校长为组长的领导小组，从任课，教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑，让课后延时服务有序的进行。2、坚持自愿原则，学校按照学生自愿、家长委托、学校统筹的原则，由学生及家长向学校申请课后服务，学校并与家长签订《自愿参加课后服务协议书》。3、每个班级有两名任课教师进行看班，以本班教师为主，一来方便管理，老师根据本班教学情况，对学生可以进行有针对性辅导；二来符合家长和学生的意愿。4、结合学校各兴趣班时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时服务，有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。5、课后服务以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时服务期间，学校安排中层领导巡视，切实保障学生的安全，和服务质量。三、存在的主要困难问题：1、课程较为单一：看护教师均为本校教师，具有各项特长的专任教师非常少，课后延时服务的课程内容较为单一，大部分以辅导作业为主，除了专职教师外，大部分学科开展兴趣小组的意愿不大。2、家长更愿意让孩子参加做作业的课后延时服务，反而对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不强烈。关于课后服务工作总结2022年【二】开展学生课后服务，是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措，是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。为切实做好我校学生课后服务工作，根据（怀教基[2022]48号）文件精神，本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题，得到了家长、学生一致好评。一、指导思想认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神，为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施，结合学校的实际情况，做到真办职教、办真职教宗旨，办人民满意的教育。二、学生课后服务领导小组顾问：组长：副组长：成员：中层各科室负责人及处室成员、各年级组长及各教研组长、学生社团负责人、各班主任、各宿舍楼层生活老师、图书馆管理员。学校课后服务工作由肖国林副校长具体负责安排各项课后服务工作，集中学校师资力量，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在校团委，蒋作圣书记兼任办公室主任。三、学生课后服务的原则学生是否参加课后服务，由学生或家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求学生或家长意见，主动向学生及家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立学生申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。四、学生课后服务的范围（形式）、覆盖学生数基于中职生特点，课后服务工作覆盖学生旨在全员参与。学生课后服务主要包括以下几种形式：每天下午放学后的第二课堂-校园活动、每天校园之声广播站辅导校稿播音、青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”、每天晚自习前四十分钟读书活动、各种兴趣小组辅导及活动开展、体育教研组组织师生活动、图书馆阅览、学生社团例会辅导以及社会实践活动等。五、学生课后服务活动时间安排、分工安排我校绝大部分学生来自农村且系寄宿制学校，主旨时间安排如下：1、在校每天下午17:15-18:50，开展相应课后服务工作，各处室（班级）或社团负责人负责纪律、秩序等；2、在校每天晚自习前四十分钟读书活动，各班主任负责考勤、纪律、秩序等。3、在校每天的早中晚三个时间段辅导校园之声广播站播音，广播站负责人校稿指导播音。4、在校每天组织青年志愿者执勤“卫生文明监督岗”，团委负责人指导开展。5、把高三学生的培优工作（治跛腿）纳入课后服务的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚自习下课后四十分钟作为辅导时间。六、工作要求课后服务是教育部统一部署的民生工程，各处室、班级、社团要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高思想意识，切实做到真正为广大学生成长为出发点，真正做到育人教书，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加。参与学生课后服务工作的教职工，学校将适当给予补助。七、考核办法学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予通报批评或纪律处分。经过探索与实践，我校课后服务工作的初见成效。老师们、同学们在活动中收获了成功的喜悦，携手合作，共同成长、共同进步。同时深知课后服务工作欲想精益求精，我们还有很长的路要走。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课后服务工作，我们一直在路上。关于课后服务工作总结2022年【三】一、指导思想根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长。我校自2022年6月开始开展学生课后服务工作。二、实施原则1、安全第一原则。2、学生自愿参与、家长同意原则。3、活动开展在校园内部的原则。4、学校统筹、班级组织的原则。三、成立领导组织学校成立课后服务领导工作小组。组长：杨x组员：冀xx武xx于xx安x张xx领导工作小组主要工作内容1、制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求；2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组；3、每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时总结交流。四、活动具体安排1、以小组为单位活动，根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好，开设各种兴趣小组，于每天下午4:40~5:30开展各种兴趣小组活动，具体安排如下：周一：乒乓球周二：阅读周三：足球周四：篮球周五：呼啦圈2、兴趣活动小组负责人：周一：李x周二：张x周三：张xx周四：万xx周五：安x3、活动期间校园安全保卫工作负责人：武xx五、工作要求课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。精品文档，你值得期待六、存在的问题。1、学生的课后活动时间与教师的工作时间有冲突。2、学生对有些活动兴趣不感兴趣，需要及时调整。3、有些学生积极性不高，还需要与家长多沟通。关于课后服务工作总结2022年【四】透过此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自我提出了更高的要求和期望。我们在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，用心发挥党。。。透过此次党课培训，让我明白从一个普通的学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自我提出了更高的要求和期望。我们在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，用心发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。做为学生党员首先就应是普通党员，就应用自我的言行证明自我是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。这天的学生党员，个性是像我们这样的一代学生党员就应具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。那么，怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢?我觉得就应包括一下几点：第一，要提高自我的学习潜力。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识必须要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮忙后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自我的知识面，丰富自我的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应潜力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。第二，要加强党性修养，要学会用自我的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自我的党员修养。这天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员就应为人正直，且有坚定的共产主义信念。其次，要有先进思想。大学生党员就应清楚地明白中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共产党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。第三，大学生党员应具备较高的理论水平。坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终身的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，理解新观念。大学生党员思想先进，容易理解新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更就应注意提高自我共产党员的素质和修养，个性是思想上的改善，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。第四，学生党员要用自我的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。此刻有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自我管好自我就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不贴合党员要求的。作为一个学生党员，不仅仅要持续自我的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自我不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的资料，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮忙；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自我透过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是透过一个个具体的学生党员个性是他们身边