2022年度学生资助宣传工作具体实施方案范例精选4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“2022年度学生资助宣传工作具体实施方案范例精选4篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2020年学生资助宣传工作实施方案【第一篇】xxx同志,中共党员,系哲桥镇中心学校总务处主任,是哲桥中心校教育扶贫和学生资助工作的主要负责人。20xx年以来,xxx同志担任哲桥中心校教育扶贫负责人,在教育局学生资助中心和扶贫办公室领导和指挥下,把哲桥中心校的教育扶贫和学生资助工作开展的有声有色,圆满的完成了上级交给的各项任务:1.建立了以中心校校长为组长,自己为主要负责人的教育扶贫和学生资助工作领导小组,让教育扶贫工作有了大脑。2.修订并建立健全教育扶贫、学生资助各项规章制度,确立各校校长(园长)为教育扶贫第一负责人,确保扶贫工作有章可循,确保扶贫资金发放公开透明,确保资助对象(建档立卡等四类家庭经济困难)百分之百享受资助。3.高标准完成上级布置的任务,教育扶贫工作事情繁杂琐碎,但xxx同志对上级布置的任务不管是临时性的工作还是突发性事情,他都能及时完成。在耒阳市教育扶贫“一站式”管理云平台和全国资助管理信息系统资助信息上报中,不管是学生信息录入、还是学生信息修改都做到了及时和准确。他积教育扶贫各项活动;国家资助政策的宣传,他不但在中心校校长会议上着重指出,而且还下到各小学检查,确保国家政策宣传到位。在“四包”活动中他和普通老师一样,参加“大走访、大宣传、大帮扶”活动,一对一帮扶困难学生。在“一季一专题”活动中,参与教育局督导检查小组,工作认真负责,受到好评,组织和参加了“98”助学和“慈善一日捐”活动,并捐献了自己的爱心。4.及时准确按要求上报各项数据,为教育扶贫资金的发放提供了依据。确保入学的适龄儿童中的建档立卡等家庭经济困难学生百分之百享受资助。全国学生资助管理信息系统、湖南省精准扶贫“一单式”信息服务系统和耒阳市教育扶贫“一站式”管理云平台填报准确及时。组织和开展困难学生、幼儿生活费,入园资助活动,让学生感到温暖。5.督促各学校按国家政策对家庭经济困难学生(包括建档立卡等四类人)免除学杂费,免除课本费,补寄学生生活费(未寄宿的开“天窗”补),对3-6年级的困难学生(建档立卡等四类人)免教辅费。6.积极参与社会爱心人士捐赠活动。岁末时参加了“越野e族耒阳中队向哲桥中心完小10名贫困学生捐赠了羽绒衣裤,保暖运动鞋及现金活动;组织了长沙市卢卢娃童装服饰有限公司在哲桥中心校向哲桥镇贫困家庭和260名贫困学生、幼儿捐赠了棉衣、棉裤、棉鞋的活动并担任捐赠活动主持人。7.认真学习,不懂就问,不断超越自己。扶贫数据大而多,需要一定的电脑基础来处理。xxx同志对自己不懂的数据处理问题经常向资助中心的领导请教,不懂就问,边学边做,边做边学。几年来,xxx同志在哲桥中心校教育扶贫和学生资助工作上兢兢业业,任劳任怨,圆满完成上级布置的各项任务。全镇困难学生幼儿(建档立卡等家庭经济困难四类人)资金资助到位,国家资助政策宣传到位、资料管理到位。受到上级的好评,2019年,做为典型,在衡阳市教育局教育扶贫先进经验推进会中,代表耒阳市做了发言。本人也被评为衡阳市教育扶贫先进工作者。2020年学生资助宣传工作实施方案【第二篇】xxx,男,1976年10月生,中共党员,历史文化与社会发展学院团总支副书记,党总支组织干事,讲师。先后被评为xxx省大中专学生志愿者暑期社会实践活动优秀指导者,第十一届全国运动会志愿服务先进工作者,山东师大本科教学评估评建工作先进个人,优秀共产党员,2次被评为学校毕业生就业工作先进工作者,3次被评为优秀辅导员。参编图书两部,在核心期刊发表学术论文1篇。所带学生中有1人被评为“山东高校十大优秀学生”,2人荣获全国大学生英语竞赛特等奖,13人被评为省级优秀学生、优秀学生干部、社会实践先进个人,40余人在省级以上各项比赛中获奖,有1个班集体被评为“山东省先进班集体”,学院团总支连年被评为“五四红旗团总支”,3支社会实践服务队被评为山东省暑期大学生社会实践优秀服务队。学,在践行科学发展观中体悟。该同志重视加强思想政治理论学习,提高政治修养和工作水平,增强工作能力,全身心参与到学生实践和活动的组织管理中,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,以实际行动践行科学发展观。该同志兼任学院党总支组织干事,积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。教育部本科教学评估期间,任劳任怨,除了带好毕业班、做好学生评估方面的工作外,还承担了师资队伍信息统计等方面的任务,迎评期间经常加班到晚上十一、二点,孩子完全扔给了妻子和老人,保质保量地完成了学院交给的评估任务。爱,在真诚奉献中洋溢。该同志责任心强,工作热情高,全力保障时间和精力的投入,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率。密切加强与学生间的感情交流,主动关心,坦诚相待,对学生的困难热情帮助,对出现的问题及时给予解决。每一级同学入学后,他便组织开展“我来设计我的大学生活”,启发大家重视大学生活动的规划,重视职业生涯的设计。对外省籍同学、特困生、心理问题学生给予充分关注,以真心换真情。同时,该同志还在同学们中力倡互爱互助,完善了学院“爱心基金”章程,到目前共有100多名家庭困难的同学获得资助。严,在不令而行中彰显。该同志注重引导树立良好的学风、班风,把握学生特点,对学生严格要求和管理,重视日常生活学习规范的养成,定期到宿舍抽查卫生、安全、夜不归宿等情况,定期抽查学生上课出勤和上课秩序情况,坚持每个学期的听课制度,严格请销假制度,保证对学生信息的及时掌握,严肃考试纪律,他所负责的年级未曾有过考试违纪情况的出现。严出于爱。该同志对学生生活上关爱关心,积极为同学争取勤工助学的机会,助其度过难关,赢得了同学们的信任,他的办公室里经常有同学来聊天,有时候一个话题他可以在qq上同学聊上几天。由于这种信任,工作中的严格要求也得到了学生的理解和认可。由于工作基础扎实,学院“荣誉考场”建设,得以顺利开展,并产生了很好的反响。在涉及奖助学金评定、推优入党、学生干部遴选等同学切身利益的工作上,该同志慎独自律,做到了公正、公开、公平。2020年学生资助宣传工作实施方案【第三篇】一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法,品行优良。2、诚实谦逊,好学上进。3、经济困难,并迫切需要资助的。三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶,每人扶助一名贫困生;2、具体活动由校党支部组织进行,扶助名单由班级统一安排。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用,要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、由年级各班联合推荐学困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报党支部;4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。2020年学生资助宣传工作实施方案【第四篇】一、指导思想:认真贯彻执行省市有关学生资助政策,建立学生资助工作体系,加大资助工作宣传力度,提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学,促进我校学生资助工作步入正常的轨道。二、主要措施:1、做好信用助学贷后诚信提醒工作。在市学生资助管理中心的领导下,积极配合做好信用助学贷后诚信提醒工作,确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。一是建立工作小组。迅速分解任务,让了解信贷学生或家长,知道家庭住址的老师担任提醒工作,以便提高工作效率。二是针对原拆迁户多,搬迁后住址难找的特点,积极与村级领导、派出所联系协助查找,确保一个不漏,按时完成。三是讲究工作方法。把提醒工作作为沟通学校与家庭的纽带,作为感恩教育的活资源,使家长在有尊严的前提下,感受党和政府的温暖,让信贷学生立志报效祖国、回报社会。2、做好资助档案建设工作。在市资助管理中心的指导下,建立学生资助档案,列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档,为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。3、做好资助宣传工作。学生资助工作是一项阳光工程,惠民工程,做好资助工作,让每个学生都能正常入学、上学,是学校的一份责任。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义,号召全体师生参加资助工作,营造资助工作的良好氛围,使困难学生得到资助。集体更温暖,教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动,受助学生“助学政策,助我成才”征文活动,形成教师人人开恩、施恩,学生个个知恩、感恩的良好教育氛围,促进学生励志成才。4、积极完善学生资助体系。学生资助必须要有资金来源,否则也是一句空话,为解决资金问题,将采取如下措施:一是形成我校校内资助资金预算制度。发动全校教师献爱心,把爱心捐款用于困难学生资助,实行专款专用,足额发放。二是鼓励教师、学生捐物。学生实行自愿拿出自己的一部分零花钱,课外书籍,多少不限,教师可以捐赠一些生活用品,学习用具,确保资助工作的资金基础。三是与效益好、信誉好的企业沟通,宣传资助工作的意义,以情感人,使他们出手相助,筹集一部分资助资金。5、做好受资助学生的资格认定工作。既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程,那么就必须把温暖送给最需要的学生,对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步,由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步,由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底,进行比对,筛选出受助学生人选。第三步,实行阳光操作,进行公示,接受社会、家长、师生的监督。