师范教育系工作总结范文

师范教育系工作总结范文【引语】小编为您整理收集的“师范教育系工作总结范文”精编优质文档，供您参考学习，希望对您有用哦！喜欢就下载吧。2021年上半年，在院党委和行政的坚强领导下，按照年初学院工作安排部署和师范教育系2021年工作计划,师范系始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的党的十九大和十九届四中、五中全会精神，认真开展“四史”主题教育，紧紧围绕立德树人这一总体目标，扎实开展教育工作，按计划完成了各项目标任务。现将2021年上半年工作总结如下:一、教育教学工作完成情况（一）加强教职工队伍建设，严格落实教育教学管理各项制度。1.开展师德师风建设专题教育活动，组织教师认真学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理意见》和2019年教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件，要求全体教职工对准对标工作要求，自查工作中存在的问题，人人撰写，并且在教育教学中自觉贯彻落实。2.加强课堂教学组织管理，规范教师上课、准备教案、布置批改作业等环节的工作流程和行为。本学期以来，师范系制定每日值班制度，由系领导牵头每天安排4名工作人员对教师上课情况，学生出勤、自习、技能训练、业务晚自习等情况进行逐项检查。系部每周三定期召开教师工作例会和专业教研会议，每月定期开展全系教师教案、学生作业检查评比，对上课迟到的3名教师进行公开处理，通过这些措施，有效提升了教育教学质量。3.建立完善检查督导反馈和教职工工作评价机制，系部每周出一期工作简报，对教育教学工作和学生服务管理工作进行总结反馈，奖惩分明，通过工作群通报至每一名教职工，开展半年来收到良好的效果。（二）教学工作开展和完成情况1.本学期2周组织开展学业水平测试，对学前、小教专业组织安排主要专业课程、钢琴、舞蹈、书法、绘画等技能课程水平测试，旨在对教育教学情况进行检查和评估，全部考试工作已经顺利完成，测试工作总结正在筹备，计划近期开展。2.本学期学前、小教专业教育见习工作顺利完成。根据开学初师范系与高新区教育局对接协商，确定了师范系与高新区教育局所辖的7所幼儿园、8所小学全面建立教育见习合作关系。从4月12日开始至6月11日，师范系累计组织安排学前、小学教育25个班1165名学生，选派17名带队专业教师，分别到高新区和学院周边13所幼儿园、8所小学开展为期一周的教育见习活动。目前教育见习活动即将结束，各项工作进展顺利，任务完成情况良好。我系学生纪律严明，认真踏实参与见习活动，受到见习小学、幼儿园师生的一致好评。3.系部教学科牵头，小学教育教研室组织9名专业指导教师历时三天，顺利完成2019级161名学生《现代教育技术》的课程设计答辩任务。4.修订完善2021版小学教育专业人才培养方案。根据近年来我市及外省市小教人才需求和对榆林市周边各小学的调研情况，本次修订按照科学性和可操作性的原则，对小学教育专业的教学内容体系作了较大的调整，对学生的技能要求更明确，并在以前的基础上增加了部分课程内容，使该专业学生的专业知识更全面。5.为强化学前教育专业学生技能训练和提升技能水平，本学期组织安排7名技能课专业教师，对学前教育专业20个班共计848名学生每周开展业务晚自习技能训练，收到了良好的效果。6.为了有效利用课余时间，加强学生技能训练，本学期起师范系组织安排学前教育专业20个教学班840多名学生每天按照各班自习课时间，实行一人一卡琴房的管理办法，组织学生到大学活动中心练习钢琴。7.职业教育活动周成果丰硕，成功举办教学成果展按照学院关于开展职业教育活动周相关安排，本学期师范系认真组织开展了主题班会、职教周专题工作动员会、推进会，组织学前、小教专业学生走进高新区幼儿园、小学开展志愿服务活动。5月26日至6月3日，师范系在学院图书馆二楼展厅举办书法绘画、手工环创类教学成果展，展出作品400多幅。5月27日晚，在大学生活动中心顺利举办声乐、舞蹈、钢琴弹唱、演奏教学成果展。二．学生工作开展和任务完成情况2021年上半年，师范系学生工作以立德树人为根本遵循，以开展思想教育为主线，继续在各年级学生中广泛开展以“立师志”、“弘师德”“铸师魂”为主题的各种形式的教育活动。积极开展强基础、练技能为目标的技能训练和各种文体活动，收到了良好的效果。（一）大学生思政教育工作1.以辅导员例会、学生干部专题会、主题班会为主阵地，有计划开展纠正和规范学生日常行为，组织开展宪法日主题、法制教育、纪律教育、安全意识的教育，始终把疫情防控安全教育作为一项重要内容来抓。2.开展学生干部培训，加强系团总支、学生会和学生社团的指导工作4月上旬开始，系党总支牵头开展以“做时代新人、担时代责任、展青春风采”为主题的全系学生干部培训。学生党支部、学生科组织开展了团总支、学生会、学生社团的团学联动工作，对部分岗位进行了调整，选拔40名优秀学生加入到学生干部队伍中来，做到了机构健全，职责明确，目标一致，使团总支、学生会、学生社团成为真正带领广大学生共同进步，充满生机和活力的组织。3.加强学风建设、通过正面宣传和引导，努力激发学生刻苦学习、发愤进取的动力。本学期以来，系部学生党支部、学生科充分利用学生技能比赛，书画手工、钢琴舞蹈等教学成果展，教师资格证书考试、普通话水平测试、专升本考试以及中期专业技能课水平测试等机会，部署安排专门动员会和主题班会，通过树立典型和榜样，加强正面引导和宣传，积极营造比学赶超的良好氛围,努力加强学风建设，收到了积极的效果。4.组织开展“九大行动计划”和“四个一百”工程今年开学以来，系党总支、学生党支部和学生科认真研究，根据我系学生专业特点，制定并有计划开展了学生“九大行动计划”：感恩行动、爱国教育行动、诚信教育行动、名师养成行动、强基行动、“妙笔生花”行动、“星光熠熠”行动、劳动教育行动、行为习惯养成行动。组织学生开展“四个一百”工程活动，初步设计制定“四个一百学习手册”。要求学生读百本书，体验人生；看10部电影，品百态人生；听10次报告，写10篇百字心得；赏10幅画，观百色生活。目前各项活动正有计划有组织实施开展。特别是名师养成行动、劳动教育行动和观影赏画写心得等方面，收到了良好的效果。（二）日常管理工作1.加强辅导员队伍建设和管理工作。本学期根据工作需要，重新制定每天辅导员值班安排表，每周定时召开辅导员周例会，目前我系有专兼职辅导员13名，都能够严格按照辅导员一日职责严格执行，其中早操出勤率达86.9％，晚自习出勤率达87.5％。2.狠抓常规管理、确保督查落实到位，使学生过程性管理得到进一步规范。本学期以来，狠抓常规管理、确保督查落实到位，使学生在校不同时段都有专人管理，详细真实地记录并保存学生请假、休学、退学、跑校等过程性资料，而且对学生的课堂出勤、纪律、卫生、早操、自习、两休等表现情况进行详细检查、记录，每周进行量化考核评比，学期总评。（三）学生档案管理工作我系目前在籍班级共42个，共计学生人数1853人，本学期，学生档案归档材料均已完善。2021届毕业班级（5年制16级和3年制18级）档案完善工作已初步完成。在日常管理中，实行专人负责，统一数字化管理，通过几年来的积累和努力，学生档案逐步实现规范化、数字化、科学化管理。（四）学生心理健康教育工作本学期以来，我系学生科认真落实心理健康教育有关要求，安排专职人员负责心理健康教育，扎实有效开展心理健康教育活动。从4月起，先后组织辅导员、学生参观榆林市第五医院心理健康服务体系、陕西省心理危机研判会、第五届心理健康科普知识竞赛、由西安市精神卫生中心举办的“大学生常见心理障碍的识别和干预”讲座等系列活动，认真落实心理健康周报月报制度，收到良好的效果。（五）招生和就业服务工作本学期学院招就处安排我系承担西安市和安康市的招生宣传任务，从3月下旬起到6月高考期间，我系先后抽调专门招生人员分别深入西安和安康两市各县区进行4次招生宣传、考试和录取工作，取得良好效果。截止目前三年制已经有120名学生完成报名登记。就业方面，按照学院统一安排，我系对2021届478名毕业生（其中专升本108名）顶岗实习和就业情况进行了摸底统计，毕业生初次就业率达到97%，本学期以来，系学生科多次组织辅导员、学生干部对2022届学生开展就业指导服务和邀请招就处工作人员开展就业专题培训，目前正在安排顶岗实习和招聘会。（六）技能比赛和证书考试工作1.4月13日晚，师范系在图书馆报告厅组织学前教育专业学生讲故事技能比赛,各班级共选送22名学生参加，激烈角逐最后评出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人、优秀奖8人。2.体育竞技方面，在4月中旬举办的学院第八届田径运动会上，师范教育系辛锐打破校运会三年制组男子标枪记录，罗海燕打破校运会三年制女子组铅球记录，师范系选手在运动会上获得三年制组女子团体第一名，三年制组男子团体第二名，三年制组男、女子团体第一名，五年制组女子团体第二名好成绩。3.6月1日至3日，榆林市教研室派曹岗等3名工作人员到校举行普通话水平测试，参与本次测试学生人数共计1226人，其中师范系学生1092人。我系抽调12名工作人员参与测试工作并圆满完成任务。推动校企深度合作，双育人机制初步形成3月中旬，我系与高新区教育局就2021年学前、小教专业学生的见习工作进行了深入沟通与对接，高新区辖区所有幼儿园、小学全部纳入合作范围，同时又与校外东升幼儿园等6所民办幼儿园建立长期合作关系，校企合作工作取得重大进展。使师范系在原有的基础上，又增加了十五个学生教育见习和实训基地，圆满完成学前教育专业五年制18级和三年制19级、2000级学生教育实习任务；累计1200多名学生参与教育见习。在开展教育见习的同时，师范系组织17名专业教师带队分赴各幼儿园、小学进行蹲点学习，邀请高新七幼、六小等校外实训基地负责人来校交流指导，使院校合作双育人机制在人才培养方面切实发挥了作用。四、组织外出调研考察学习活动，为了学习借鉴省内外高水平职业院校在专业课程、师资队伍和专业实训平台建设，人才培养、校企合作和招生就业以及创新创业等方面的先进办学经验，加强校际交流合作，有效提升我系学前教育和小学教育专业建设水平，提高人才培养质量。3月25日至4月1日，师范系主任罗琦带领系部教学科、小教、学前专业负责人一行4人赴江苏南通师专、浙江金华职业技术学院、陕西职业技术学院和咸阳职业技术学院进行考察学习。考察组实地走访查看，与四所院校专业负责人进行座谈交流，返校后专门撰写考察学习报告，在系内师生中交流学习，收到良好效果。五、存在的问题和不足1.专业师资队伍短缺，本学期已经向学院申请请求解决，根据师范系教学工作实际，目前缺口较大，需逐步充实。2.学生钢琴、普通话、微课制作等技能实训室数量不足，需有计划推进，提高实训室数量和质量。3.教学、实训、资产管理岗人员数量严重短缺，建议学院根据实际需求能给予解决。4.学前、小学教育专业人才培养方案仍然不完善，与区域经济社会发展和人才需求有一定的差距，需要进一步修订。六、下半年主要工作任务和举措（一）教育教学工作1.持续做好教学常规管理工作,加强教风学风建设,坚持每周教学例会,每月开展教师教案作业检查;2.认真组织好下学期中期学业水平测试有关工作;3.组织安排2019级学前、小教专业课程设计、答辩有关工作；4.组织开展学前教育专业人才培养方案研讨会，修订完善人培方案；5.认真组织开展系部公开课、评课评教工作；6.组织开展2019级毕业成果展。（二）学生工作方面1.加强辅导员、学生干部队伍建设，坚持严格管理，改革完善系部班级、辅导员工作绩效量化考核考评；2.认真组织开展学生技能比赛和课外文化活动；3.认真组织开展学生消防安全、交通安全、实习实训活动安全等教育活动；4.组织开展新生入学教育、军事化训练有关活动；5.组织2019级毕业招聘会和离校有关工作