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搭建家校沟通平台构建和谐育人环境——高密市家庭教育示范校创建汇报材料高密市北关小学二O一五年十一月家庭教育在孩子的成长过程中有着举足轻重、不可替代的作用。当前，教育受到全社会的广泛关注，如何正确引导家庭教育，如何把家长资源整合到学校教育中来，这是提升学校教育水平，促进学校各项工作的重要举措。近年来，北关小学高度重视家长在教育教学中的重要作用，全方位、多渠道、多举措加强与家长的联系，争取他们的理解与支持，利用家长资源做活做实家校合作这篇文章，学校的各项工作都有了显著的变化，取得了可喜的成绩，现将我们的具体做法汇报如下：孩子社会教育家庭教育学校教育（一）“2”是成立两个小组。一是成立由校长、德育副校长、各年级组长组成的家庭教育工作领导小组，组织安排工作的规划和部署；二是成立由德育处牵头、班主任和骨干教师组成的工作小组，负责教学活动和相关工作的组织落实。家庭教育工作领导小组家庭教育工作小组（二）“1”是修订完善《家庭教育工作制度》等一套详实的规章制度，制订工作实施方案，将家庭教育工作列入学校工作计划，工作开展情况纳入常规检查，做到有布置、有评价、有总结、有表彰，过程性记录齐全。家庭教育管理制度家庭教育工作制度等级考核实施细则学校工作计划（三）“3”是成立三级家教联合会。分别成立完善校级、年级、班级三级家长教师联合会，制订联合会章程，明确会员的职责任务，让家长参与到学校的教育教学工作中来。家长教师联合会成立大会联合会章程联合会成员学习章程班级家教联合会成员合影学校家教联合会成员合影（四）“2”是成立两个办公室，分别是家教联合会办公室和教研活动室，配备相关办公设施和图书报刊，方便家长学习和开展工作。家教联合会办公室家教联合会教研活动室一是打造一支素质高的家庭教育指导教师团队——班主任团队，学校定期开展家庭教育研讨会、培训会、交流会，加大班主任家庭教育专题化学习。家庭教育研讨会家庭教育交流会家庭教育培训会班主任家庭教育专题学习二是培训一支优秀的家长团队。充分利用家长这一优质教育资源，聘请理论水平高、教育经验丰富、孩子教育效果好的家长现身说教，为家教联合会的家长和全体家长授课，传授育子经验，实现智慧共享，共同提高。优秀家长团队优秀家长团队三是组织开展家庭教育业务培训，邀请校外的家庭教育专家名师举办专题报告，我校先后聘请一实小的王立花老师做家庭教育报告会及豪迈小学的张金玲老师做班主任工作经验报告会，取得了良好效果。同时还鼓励教师走出去，参加各级别的学习活动，一学年有40多人次参与了外出培训。校外家庭教育专家专题报告200820072006一实小王立花习惯养成教育报告豪迈小学张金玲班主任工作经验报告到寿光培训学习到诸城龙源学校学习充分利用各种方式方法，多层次、全方位做好家庭教育工作。第一、做好“一会”“一日”“一堂”活动。第三、用好“三个平台”。第二、开好“三个课程”。第一、做好“一会”“一日”“一堂”活动。“一会”就是家长课程开课暨家长会，学校每学期组织两次家长会，由班主任进行家长课程授课，并创新家长会模式，组织开设了面向全体家长的普及课及分年级分阶段专题课，有教材，有检测，有评价。每学年组织4次全校性家长培训会，家长参与率达98%以上。同时组织了4次家长专题培训，分别是一年级新生的幼小衔接培训，三年级的习惯培养，六年级心理培训和毕业生指导等专题，使家长们深受教育，不少家长表示：“没想到家庭教育有那么多学问，当家长的应该好好学习了”。家长课程开课家长培训家长学习家教方法班主任指导家教200820072006三年级爱眼护眼专题课一年级幼小衔接培训六年级心理培训专题课毕业生指导专题课第一、做好“一会”“一日”“一堂”活动。“一日”就是家长开放日。为了让家长了解子女在学校的表现情况，学校把每月最后一个周四下午定为家长开放日，邀请家长走进学校，真诚的与家长交流，热情解答家长关心的问题，并同家长共同研究教育子女的方式和方法，除此之外，还请家长深入课堂听课，让家长了解教师的授课情况和子女在教室的听课情况，形成一个良好的家庭和学校教育环境，收到更好的教育和管理效果。家长在孩子课堂家长参与孩子活动家长代表进课堂第一、做好“一会”“一日”“一堂”活动。“一堂”就是父母大讲堂活动，学校先后组织了由中国少先队事业发展中心亲子教育专家、孝道文化传播大使陈康老师、校长、一实小王立花老师、教管办谭海霞主任为主讲的“父母大讲堂”家庭教育专题报告，让家长接受层次较高的家庭教育知识。陈康教授做报告“父母大讲堂”家庭教育专题报道第二、开好“三个课程”。一是亲子社会实践活力课程。学校与家长联手，走出校园，陆续开辟校外活动实践基地，例如到小康河“共植亲子树”、“今天我当家”超市科学购物、走进敬老院“互传爱心孝心”、走进绿色大棚采摘等社会实践课程，让孩子们在学科教学里面的研究性学习得到再次体验、拓展、延伸，同时也收获了和谐家庭的喜悦。“今天我当家”小康河“共植亲子树”走进敬老院第二、开好“三个课程”。二是精品社团张力课程。学校与家长一起开发了多项社团课程，邀请部分有特长的家长担任辅导教师，其中有的社团还定位为校级特色社团，例如武术社团，辅导老师就是家长郑风辉，象棋社团，辅导老师就是家长李延伟，还有校外辅导员郭文正老人，坚持每周三到校为学生义务教剪纸，陶冶学生情操，传播传统文化，山东电视台于3月25日对我校剪纸艺术社团进行专题采访报道。郑风辉校级武术社团象棋社团李延伟高密棋协副主席山东电视台采访郭文正老人指导的我校剪纸社团第二、开好“三个课程”。三是落实线上零距离课程。引导并鼓励家长参与家校共育亲子平台，加入“亲子共成长”和“高密微教育”微信，鼓励家长参与潍坊市《家校共育亲子平台》投稿。到目前，有12篇被高密微教育采用。开办网上家长学校，借助家长网校，开展家长咨询、教育活动。高密微教育北关小学网校第三、用好“三个平台”。一是校报平台。定期出版校报《启迪报》，登载优秀家长育子经验，交流共享，共同提高。校报《启迪报》第三、用好“三个平台”。二是网络信息平台。学校要求学期初就让全体教师建立和本班学生家长的飞信群【部分教师还自发开通了微信群】，每天与家长进行不仅仅是作业的布置，更多的是家庭教育方法的交流。后期为了更好的破解飞信沟通的局限性，2015年3月我们申请开通了北小教育时空（gmsbgxx）微信公众平台，为家庭提供教育策略铺设了更先进的交流平台，很好地解决了家长配合学校或学校配合家长教育的两难问题。我校的做法在《现代教育报》第二版刊登，同时在山东教育社网站及《潍坊教育信息港》中的学校传真栏目进行了报道，高密电视台《高密新闻》栏目及《凤城民生》栏目进行了专题采访并播出。班级微信群班级飞信群北小教育时空（gmsbgxx）微信公众平台潍坊教育信息港报道山东教育社报道高密电视台报道第三、用好“三个平台”。三是教师家访平台。节假日家访，是我校多年来的传统，每个学年，我们给老师们定的目标就是家访班级每个学生家庭，并把家访情况、记录、意见征集、感想等纳入教师绩效考核。教师家访教师家访材料展示第一、充分利用三级家长教师联合会，加强家校联系，邀请家长进校观摩、参与课堂、师生互动、担任义工等，实现家校携手，共同提高。班级家教联合会年级家教联合会学校家教联合会家校携手共同提高共同趋向进校观摩师生互动参与课堂征求意见读书节体育节艺术节第二、参与校园“三大节”。其一是四月、十月读书节，让家长和孩子一起参与读书节活动。利用电子校刊《文化桥》，开辟“家教园地”栏目，刊登家长家教经验交流、家庭教育方法等，让家长在互相学习中提升科学育人的水平。结合学校的书礼文化教育，分年级举行不同的亲子读书和家长沙龙活动。学校于每年的四月底举行全校性的经典诵读比赛汇报，要求每班必须有家长参与的作品参与其中，活动结束后评选百名亲子共读优秀家长和书香家庭，用榜样的力量带动全校家长参与读书学习。电子校刊表彰决定书香少年表彰亲子读书其二是五月体育节，结合教育局倡导的“阳光健身行动”，让健康理念渗透到每个家庭，在体育节上邀请家长参与学生活动，例如亲子共投篮、亲子双跳绳、亲子共托球运动，大大提升了学生锻炼的积极性，同时将这种动力影响到自己的学业。体育节上亲子活动第三是六月艺术节，这是学校的重头戏，从前期的准备到后期的演出，都有热心家长参与，出谋划策，进行例如服装设计，节目排练，有的家长联合众多家长从网上为孩子购买同一的演出服装，大大提高了节目的档次，充分展示我校家庭教育工作的实效性，使艺术节成为了全体入会人员感受艺术魅力、体验生命乐趣的艺术盛宴。统一的服装精彩的表演统一的服装精彩的表演第三、组织家长评价教师活动。每学期都组织全体家长对所有任课教师进行师德和教育教学能力评议，结果纳入教师的师德和绩效考核。家长评价家长康成书院报道我校家长评价教师新做法第四、评选优秀家长和优秀家庭。每学期的元旦、六一期间，学校都组织评选优秀家长和优秀家庭，为家长们树立榜样。优秀家长表彰决定优秀家长指导者促进者一是家长成为学生学习成功的促进者。家长在关心孩子全面发展的同时，最关心的是孩子的学习成绩，通过开展学校组织的活动，家长在抓孩子学习时,由原来的监督者变为指导者，家长不但找到了指导孩子学习的方法，更是促进了孩子学习的进步。加油者促进者二是家长逐渐成为孩子健康发展的加油者。现在我校家长能主动和孩子交朋友，用孩子的眼光看孩子，蹲下来与孩子说话，真正地发现孩子独特的个性和闪光的亮点。指导者促进者三是家长成了孩子参与社会实践活动的指导者。学校每次组织学生开展社会实践活动前，家长们都会通过飞信或微信下发的活动通知，了解学生参加此项实践活动意义，明确家长在此项活动中的责任。在活动中，家长作为学生实践活动的支持者，不但发现了孩子的潜在能量，而且增强了亲子情感。辛勤的耕耘，换来了累累的硕果。近几年来，学校先后被评为“山东省学校文化建设示范校”、“潍坊市德育工作先进学校”、“潍坊市示范家长学校”、“潍坊市家庭教育工作先进集体”、“潍坊市绿色学校”、“高密市德育工作先进学校”、“小公民道德建设先进学校”等荣誉称号。1.学校承担的的“十二五”科研规划课题“以德育为抓手提升中小学生学校生活幸福感的策略研究”顺利结题并荣获优秀课题成果一等奖；2.在山东省中小学教育科研优秀成果评选中，研究报告《校园生活节日化研究》荣获一等奖；3.在全市家长委员会工作金点子与成功案例评选中，提报的《家校聚合力学子共成长》荣获一等奖；4.《家校微信公众平台提升学校管理效益策略研究》荣获2015年度高密市中小学教育教学（管理）方法创新燎原奖一等奖。总之，家庭教育工作是一项长期工作，需要我们继续努力。在新的学年里，我们会秉承“用文化凝心聚力靠学研富脑修身”的教育理念，为把学校建设成为教师幸福、学生快乐、家长满意的文化家园而不懈努力！Textinhere潍坊市优秀家长示范学校谢谢大家！