教育资源整合工作表态发言(精编5篇)【导读引言】网友为您整理收集的“教育资源整合工作表态发言(精编5篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!教育工作会议表态发言1教育工作会议表态发言各位领导,各位同志:我今天表态发言的题目是:我们的根在哪里,本在何处?我是去年8月下旬来到基教处的。基教处的职能,我归纳了一下,主要包括这样四个方面:一是负责全市义务教育、普高教育、学前教育、特殊教育的统筹管理;二是负责德育、学校常规管理、规范办学、课程改革、教学用书管理、质量检测、学籍管理等;三是组织、指导基础教育阶段学校体制改革、布局调整和招生制度改革、教学信息化建设等;四是指导、检查市直属基础学校工作,负责市直属基础教育学校年度综合考评。从职能上看,似乎市直教育工作最多仅占我们全部工作的四分之一。但在今天这样一个会议上,局领导为什么选择我们基教处做表态发言呢?我思考的答案,也就是我今天发言题目的答案:因为我们的根在市直学校,本在市直教育。古人说,民为邦本,本固邦宁。同样的道理,市直教育就是我们市教育局的执政之本、工作之要,这个基本、根本的工作做扎实了,我们指导、管理全市教育工作就有了足够的底气和资本。特别是市直学校管理体制调整之后,我们基教处更应该增强这样的认识,将一大半的精力投入到市直教育工作中去,否则,我们就没有资本去指导、管理全市基础教育工作。这样想来,局领导要求我们做表态发言,就是情理之中的事了。我个人认为,实际上这也就是,在全市年度教育工作会议尚未召开之际,市教育局今天就在这里隆重召开市直教育工作会议的原因所在。经过我们基教处全体同志的热烈讨论,我们基教处在今年市直教育工作中,将努力做到三个“更加”。一、态度更加自觉。正因为市直教育的特殊地位,我们将态度更加自觉,精力更加集中,切切实实把市直教育这块自留地种好、管好。就是一些改革举措也将首先在市直学校进行尝试,待试验成功后,再推广到全市。真正使市直教育成为我们的责任田、试验田和高产田。二、作风更加深入。我们将按照奚局长要求的那样,一切围绕学校转、一切围绕教师转、一切围绕学生转、一切围绕教学转。正常深入学校,深入课堂,深入一线,一边当好小学生,做到“干中学”;一边蹲下身子,解剖麻雀,与校长、教师一道研究问题,寻求办法,做到“学中干”。特别是工作方式要少一些布置式、命令式,多一些协商式、发现式,努力把鲜活的经验培育为全局的特色,把细小的改革放大为面上的创新。三、方法更加有效。好的管理,不是举措推出越多越好。事实上,现实当中的许多管理举措,是无效的、低效的,有的甚至是负效的。我们对市直基础教育的管理,将坚持“有所为”和“有所不为”相结合的原则,不拘泥于常规事务,不搞催收催种,重点做好打基础、建机制的工作,主要在牵一发而动全身、四两拨千斤的项目、机制上动脑筋、花气力、下功夫,而一般性的工作将放手让基层去做,放手借助外力、外脑去做。在市直教育这一块,今年基教处主要做好六件事:一是按照“因校制宜、一校一标”的原则,制订好年度考评方案,开好年度工作会议,落实好每一所学校的年度奋斗目标。这项工作已经基本完成,下面就是结合开学工作检查,督促各学校将目标任务分解落实到位,压力传递到每一位教职员工。二是继续做精做细市直教育共同体的工作,放大市直教育共同体的经验。三是全面启动市直基础教育学校教育教学工作视导并抓好视导问题的整改。四是继续实施面向所有中青年教师的基本功考核;五是举办市直学校校长暑期学习班;六是抓好年终考评,凭数据说话,靠实绩评优,按照刚才董局长要求的那样,不打和牌,以鲜明的考核导向,推进市直基础教育规范、优质、特色发展。教育工作会表态发言2教育工作会表态发言指导思想:在新的学年里,我们要继续以xx县教育工作会议精神为指导,突出“转作风、保安全、提质量”这条主线,认真学习,深刻领会,把思想和行动统一到教育局的决策部署上来。以本次大会为契机,结合《教育局工作要点》及我校实际,精心谋划,具体安排,突出“以师生发展为本、崇德尚善、追求卓越”的核心办学理念,深化课堂教学改革,完善实施“四环三步”课堂教学模式,倾力打造高效课堂,全力提升教育教学质量。总体目标:七年级学生巩固率达到98%,优秀率、合格率分别达到20%和89%;八年级学生巩固率达到97%,优秀率、合格率分别再增加1%达到%和%,学困生率降低到2%;九年级学生巩固率达到94%,优秀率、合格率分别增加%、%达到22%和94%,学困生率继续为零,九年级毕业升县属高中段人数达到286人以上;力争七、八年级质检和九年级中考仍处于全县领先地位;在与临城、内丘的成绩排队中,我校总体成绩力争上升8个位次。继续开展“教师作风提升和专业水平提升”活动;继续实行课堂教学改革,强力推行“四环三步”教学模式,大力开展课改展示活动;继续坚持“崇德尚善”的理念,以特色活动为载体,加强学生的“文明礼仪教育”“养成教育”及“学生自主管理”;继续抓好校园安全稳定,实行“一岗双责”,执行责任追究;继续抓好校园文化和校园基础设施建设;做好县教育督导评估的各项工作。围绕上述总体目标,我们将采取以下措施:一、坚持核心办学理念不动摇“理念是学校的灵魂”。在新的学年里我们将一日既往地坚持“以师生发展为本,崇德尚善,追求卓越”的核心办学理念,“以师生发展为本”,就是着眼发展,依托高效课堂的建构,与课堂教学改革的强力推进,为教师搭建专业提升的平台;着眼发展,大力改善校园环境,加强文化育人力度,从学生个性、爱好出发,充分发挥“课堂”“活动”“社团”的多方面育人功能,最大限度地为学生健康成长提供条件,竭力为学生创造适合的教育、适合学习成长的环境。“崇德尚善”,作为学校育人文化的核心,重在以德立人、弘扬善行。与课堂文化有机结合,共同促进孩子身心健康全面发展。“追求卓越”是我们永远的目标,表明了我们坚定不移的信念和不甘落后的勇气,是我们全体师生的精神动力。二、坚持课堂教学改革不动摇1、经过了两年的课改实践,我们把“目标教学”重新建构成“四环三步”教学模式。“四环”指导入新课、出示目标、导学达标、达标测评。“三步”指学生自主学习、合作探究、展示提升。学校规定,每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学,并与《教师考核办法》相联系,强力推进课堂改革。2、学校课堂教学改革将由课堂教学改革办公室牵头,组建课改骨干教师攻坚团队,相继出台《课堂教学流程操作规范》、《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。3、学校将继续开展观课、议课活动,广泛开展如全员公开课、中层领导示范课、学校十佳优质课等系列活动,使观课、议课常态化。严把教学模式关,对不按“四环三步”教学模式上课的教师,学校提出考评意见,限期整改,保证达到质的变化。三、坚持教师专业提升不动摇1、继续抓好全体教师的专业化学习。组织全体教师认真学习教育理论,以《教育报》、《中国教师报》、《窗边的小豆豆》、《爱弥儿》、《民主教育》、《给教师的建议》等书报为学习载体,深入钻研新课程理念,努力创造适合学生发展的教育环境。要求教师个人学习每周最少3课时,集中学习确保2课时(每大周的第一个周三晚上和第二个周一晚上),做好学习笔记。每位教师每学期上1次公开课,观课、议课分别达到15节以上;撰写高水平的课后反思和读书笔记每学期各2篇,每年发表论文1篇等。2、建立骨干教师和青年教师培养、培训制度,年内外派教师培训50人次,重视发挥学科首席教师的传、帮、带作用;督促教师积极参加继续教育、教学研究、课堂改革等工作;年内培养青年骨干教师(35周岁以下)6名。3、认真落实《xx县中小学常规管理规定》,坚持领导“四巡”(早起、上午、下午、晚上四次巡课)制度,坚持每月1次的业务检查;做好学困生转化;进一步完善《xx中学业绩考核办法》,建立有利于教师成长的评价机制。4、继续组织实施“教师讲坛”系列活动。由课改骨干教师结合自己的教学实践,就“四环三步”教学模式实施过程中,学生如何自主学习、如何合作探究、如何展示提升进行专题讲座。四、坚持狠抓安全稳定不动摇1、采取多种形式,广泛开展学生安全主题宣传教育活动,排除安全隐患;开展新生入学安全教育,上好“开学安全第一课”;继续坚持一日三餐值班制度、课间巡查制度等;加强门卫管理,严防外部滋事;深入摸排涉校涉生矛盾纠纷,杜绝内部生非。2、加大交通安全的整治力度,坚决杜绝无牌、无证的黑车、报废车、农用车等进入校园,不准一辆超员车驶出校园。3、开展学生安全逃生演练及教育活动,开展“119”消防安全知识讲座、进行防煤气中毒、防溺水、防雷电等专项教育、印发告学生家长书。4、加强学校卫生防疫和食品卫生安全工作,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,进行传染病防治教育,举办卫生保健知识讲座。5、建立班级安全通报制度,严厉查处当事人、责任人,发现一起通报一起、处理一起。年内排队,后三名黄牌警告,并扣除班补津贴100—300元,前三名奖励班补津贴100—300元。五、坚持特色发展不动摇1、继续以“崇德尚善”为育人文化核心,把“美德”“善行”教育根植每个人的心田,发出“日行一善”倡议书。同时继续完善补充《德善文化读本》(现已基本成型,尚在完善中),让善行成为习惯,让善文化火起来。2、坚持“健康第一”的指导思想,面向全体学生继续开展阳光体育运动,继续坚持“班班有活动、人人有项目、项项有特色”的标准,进一步提升学校特色体育的总体水平。3、继续发挥家长委员会的作用,召开各年级学生家长会,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造适合学生发展的教育环境。4、进一步巩固现有的校园文化建设成果,创特色、提品位、增内涵;悬挂学生自主设计、制作具有本校特色的展牌、标牌等。继续完善、更新、丰富学校网站,及时报道我校教育管理的新思路、教育改革的新举措、广大师生的新风貌,继续抓好教育信息上报宣传工作,扩大各种媒体的宣传力度。总之,在新的学年里,我们将继续紧紧围绕“以师生发展为本,崇德尚善,追求卓越”的核心办学理念,大胆进行课改尝试,强化措施,创新工作,圆满完成局党委部署的各项工作任务,为xx县的教育发展贡献力量!教育工作会议表态发言3教育工作会议表态发言各位领导,各位同志:我今天表态发言的题目是:我们的根在哪里,本在何处?我是去年8月下旬来到基教处的。基教处的职能,我归纳了一下,主要包括这样四个方面:一是负责全市义务教育、普高教育、学前教育、特殊教育的统筹管理;二是负责德育、学校常规管理、规范办学、课程改革、教学用书管理、质量检测、学籍管理等;三是组织、指导基础教育阶段学校体制改革、布局调整和招生制度改革、教学信息化建设等;四是指导、检查市直属基础学校工作,负责市直属基础教育学校年度综合考评。从职能上看,似乎市直教育工作最多仅占我们全部工作的四分之一。但在今天这样一个会议上,局领导为什么选择我们基教处做表态发言呢?我思考的答案,也就是我今天发言题目的答案:因为我们的根在市直学校,本在市直教育。古人说,民为邦本,本固邦宁。同样的道理,市直教育就是我们市教育局的执政之本、工作之要,这个基本、根本的工作做扎实了,我们指导、管理全市教育工作就有了足够的底气和资本。特别是市直学校管理体制调整之后,我们基教处更应该增强这样的认识,将一大半的精力投入到市直教育工作中去,否则,我们就没有资本去指导、管理全市基础教育工作。这样想来,局领导要求我们做表态发言,就是情理之中的事了。我个人认为,实际上这也就是,在全市年度教育工作会议尚未召开之际,市教育局今天就在这里隆重召开市直教育工作会议的原因所在。经过我们基教处全体同志的热烈讨论,我们基教处在今年市直教育工作中,将努力做到三个“更加”。一、态度更加自觉。正因为市直教育的特殊地位,我们将态度更加自觉,精力更加集中,切切实实把市直教育这块自留地种好、管好。就是一些改革举措也将首先在市直学校进行尝试,待试验成功后,再推广到全市。真正使市直教育成为我们的责任田、试验田和高产田。二、作风更加深入。我们将按照奚局长要求的那样,一切围绕学校转、一切围绕教师转、一切围绕学生转、一切围绕教学转。正常深入学校,深入课堂,深入一线,