语文工作计划汇集【汇编4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

语文工作计划汇集【汇编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“语文工作计划汇集【汇编4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!语文工作计划篇【第一篇】为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行,高标准的完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下:一、指导思想本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学本事,落实常规工作,夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读本事、写作本事和口语交际本事得到提高,具有初步的文学鉴赏本事和阅读课外文言文的本事。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。二、学生情景分析本学期我担任七x班语文教学。从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达本事都不高,自主探究合作的本事也不行,大多学生在小学都是理解式学习,所以,初中语文教学的道路可谓任重而道远。我必须按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,进取倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。三、教材分析第一单元:我们能够感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而完美的感情,这样的文章往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建,选文兼顾诗文,兼顾古今,兼顾中外。所选的5篇课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣。本单元的选文,注意题材、体裁、风格的多样性。《散步》是1篇散文,《秋天的怀念》是当代作家史铁生的作品,《羚羊木雕》是张之路的散文名篇,《散文诗两首》是印度文学家泰戈尔十分精美的散文詩,《世说新语》两则是古代散文。这5篇课文以不一样的生活为背景,抒发了同样感人至深的亲情。第二单元:这个单元是继续上个单元的亲情课题,教我们怎样树立梦想,实现梦想。这个单元选取了一组反映青少年学习生活的文章。阅读这些文章,能够让我们了解不一样时代、不一样国度的孩子们的学习生活,给我们以学习和生活的启迪。引领我们去实现梦想,丰富自我的人生体验,为漫长的人生打下精神的底色。第三单元:这个单元,重新开启一个新的篇章,为我们展现了色彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。那里描述了美的的景物(《春》、《济南的冬天》),描述了美的情感……本单元要求学生在学习中,首先要学会品味优美的语言,其次要反复朗读,在整体感知资料大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。并且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描述的方法。第四单元:这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,在阅读这些课文的时候,将会引导学生体味人生,关爱生命。在学习这个单元时,要整体把握课文资料,并且提高朗读的本事,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。第五单元:在讲完了人生的话题之后,本单元开启科学的大门。在这个单元的几篇课文,都与科学密切相关。读这些文章能够丰富我们的科学知识,激发我们的求知欲,培养我们的科学精神。5篇课文分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《河中石兽》。这些课文古今中外,天上地下,文言白话,诗歌散文,资料丰富多彩,都与自然科学人文密切相关。本单元的特点是科学知识的普及,所以,在学习中要求学生能够借助图书馆或者互联网,搜集、查阅相关资料,培养科学精神,激发求知欲。再者,在学习中,要练习概括课文的资料要点,要练习用较快的速度默读课文,记住主要资料,提高现代文阅读的本事。第六单元:这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主,体裁多样,有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情节及景象,曲折地反映现实,表达必须的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中,体味世界别样的魅力。四、教学目标1、掌握和运用知识本事的目标:(一)掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义;(二)学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础;(三)了解写作的基本技巧,理解文本的思想资料和文章的思路,并且阅读很多的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感;(四)培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。2、思想品德目标:在语文的教学过程中,要提高的培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生构成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的本事,进取开发学生的创新本事以及创新精神。3、人文素质目标:能注意对象和场合,学习礼貌得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻,资料具体、语言生动。复述转数,完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西,活用到生活当中,提高自身的文化品味。五、教学措施1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成;2、营造简便、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生构成良好的人生观;3、改善自我的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思;4、指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。能够在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流;5、建立合作小组,加强学生之间相互合作的本事;6、督促学生阅读很多的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自我的学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写。语文工作计划篇【第二篇】本期我担任128班、121班的语文教学,为了能够顺利而且出色的完成本期任务现制定计划如下:一、尽快摸清学生基本学情121班的语文教学是我本人一直任教,学生的基本情况我基本了解,两极分化严重,特别是差生较多,厌学是学生多,学习语文的兴趣不浓,128班是新生,作为任课教师,首要任务是莫清学生本期学情,针对不同的个体实行不同的教学,以便取得更好的成绩。二、认真学习《新课程标准》教海无涯,教学无边,每一个教师都应该认真学习《新课程标准》,领会本科目在教学中的具体要求,认真领会其精神实质,对于每一项教学工作要求落到实处,因为新教材的灵活加强了,难度降低了,既不能提高要求,又不能降低难度三、奋斗目标本期我想121班的成绩在原来的基础上在上一个台阶,把教学任务完成,争取把下册的教学上两个单元。128班以提高学习语文兴趣为主,提高学生能力,让学生在口语,作文各方面兴趣提高。四、具体措施1、认真钻研教材教法、虚心求教语文课本本身应是有兴趣的课堂,可现在的学生学习语文显得呆板,了无生气,沉默无语,我认真钻研教材教法,提高学生学习语文的兴趣,让学生爱上语文课,另一个本期多向同行的学习,虚心求教,共同学习,共同商讨,努力提高自己的能力2、把课堂教学与辅导相结合认真备课,认真上课,向课堂45分钟要质量,认真学习新课程标准,努力上好每一堂课,出色完成本期的教学任务,同时把教学与辅导相结合,除了完成教学任务以外,而且还要进行辅导以培养学生学习兴趣,提高他们的`各种能力,进行因材施教,分层次教学。这样有利于更好的教学。语文工作计划篇【第三篇】一、指导思想本学期,我校语文教研组立足校本教研,以提高教学质量为中心,大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。二、具体措施(一)认真学好理论,不断更新观念。1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。要围绕热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。2、每位语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文课改趋势,开拓枧野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学能力,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。3、紧密结合教育教学实际和激励教育课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。(二)加强常规管理,提高教学质量。1、加强常规管理。全面落实课程计划,严格按课标上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业。2、做好教学质量检测。每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。3、重视培养特长。作为所辅导学科的课程,把兴趣活动逐步走向课程化、规范化。(三)开展校本教研,服务课堂教学。1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。组织学习课堂教学的基本理论和要求,形成新授课、复习课、评讲课等的教学模式;做到加大听课密度,统筹安排好教研组互听课、教研组观摩课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习,共同提高。2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作,强化组内教学研讨,要保证教学资源共享:寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点:加强集体备课,协调研讨的力度,保证组内成员人人有成绩。3、进一步强化教学常规检查,严格执行教学规范,坚决杜绝教学工作中的随意现象。对教案的编写、课堂教学、批改作业、复习辅导、成绩考查等环节,采取了教师自查、教研组统查、抽查等形式,将检查结果及时反馈,并对检查中发现的不规范现象及时整改。组织、有目的地进行听课活动,发现问题及时交心,较好地掌握教学工作中的动态情况,增强教师工作的责任心,对教学活动起到积极的作用。三.教研组具体活动安排四月:1、讨论制定教研组工作计划2、学习贯彻教研组工作计划3、各年级制定教学计划五月:1、理论学习2、分组学习修订后的语文新课标3、集体备课,中高段展示课六月:1、理论学习2、集体备课,低段展示课3、各年级组讨论教材知识点的梳理,达成共识4、制定期末复习计划5、教研组经验交流、总结语文工作计划篇【第四篇】新学期,我校语文教研工作继续以《基础教育课程改革纲要》为指导,以推进新课程改革为重点,创新教研机制,突出校内教研,走教研、培训相结合的道路,促进全校语文教师的教科研水平,提高课堂教学效益。一、重视教师资源开发和共享,活跃教研局面。1、重视各年级集备活动,提前一周进行单元组教材集备,定专人写好中心发言稿和教案,分发年段集备组员,做到带着个人建议参加集备,开展以“体现新理念,突出新教法,上好新课程”为专题的教研活动。2、省、市、县骨干教师上一节公开教研课,力求有创意的课堂教学设计,起示范引导的作用;小学高级教师和省、市骨干教师都承担培青的任务,至少一次语文教学专题讲座,以理论和课改经验的结合阐述,达到资源共享,提高全体语文教师的业务能力。3、扎实开展年段和全校性的听评课活动,围绕实验教材的把握、三维目标的落实、教师角色的转变、学生新学习方式的建立、学生学习评价的建构等方面展开教研。4、重视对教材的个性化解读和处理,重视课堂过程的预设和生成。每个月,青年教师上交一份教学后反思或随笔,或教学设计(教学理念+教学过程+自我点评),作为青年教师专业和评优晋级的过程材料。5、拟在第十四周举办校级青年教师(含县骨干青年教师)教学比武活动,以展示阶段性教研成果。6、协助学校办好《附小教研》,征集优秀稿件。7、协助学校做好先进教研组评选工作。二、丰富学生实践活动,讲求实效,深化课题研究。1、围绕“新课程,新理念,新教法”专题,以自主、合作、探究的学习方式,继续搞好省级语文课题“提高学生自能读写能力的研究和实践”的科研活动,在语言文字训练中突出“说写”的语言实践训练,注重学科整合,迎接市普教室的结题验收。2、开展丰富多彩的语文实践活动:汉字书写比赛,普通话演讲竞赛、写话作文大赛、查字典能力普查与竞赛以及年段“说写”单项能力检测等。3、切实开展校文

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功