教师援藏工作汇报（精编5篇）

教师援藏工作汇报（精编5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教师援藏工作汇报（精编5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！教师两年援藏工作总结1缘定康巴高原情系魅力九龙——两年援藏工作总结九龙县中学（教师进修学校）校长助理刘治文“千名干部人才援助藏区行动”是省委、省政府为推进藏区跨越式发展和长治久安而作出的一项重大战略决策，是保障和改善民生、逐步缩小区域发展差距的有效途径，是维护民族团结、构建和谐社会的重要举措。我有幸作为南充市第三批援藏干部，于2014年8月进入甘孜州九龙县工作，挂任九龙县中学（教师进修学校）校长助理。两年来，在援藏工作岗位上，我尽职尽责，倾情奉献，时刻不忘自己肩上的重任，随时提醒自己代表的是南充仪陇的教育形象。作为校长助理，我切实做到了“到位不越位，帮忙不添乱，有事做顾问，无事做象征”，不辱使命、不负重托，秉承“特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别守纪律”的援藏精神，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，用实际行动履行援藏誓言，圆满完成了各项工作目标任务。援藏两年，是我融入藏区、潜心钻研、服务九龙的两年，也是我加强自身修养、自我改造、自我提升的两年。如今，援藏即将期满，回望过去，感悟时光飞逝，两年的工作，能够赢得学生的喜爱、同事的好评、受援单位的肯定，对我来说倍感欣喜。一、立足九龙，坚定思想。在远离故乡、远离亲人的两年里，我认真践行科学发展观和党的群众路线，生活和工作条件虽然艰苦，仍积极发扬“缺氧不缺精神，艰苦不降－1－标准”的实干精神，实现“用脚丈量，用心服务，用情奉献”的援藏誓言，立足本职，开拓创新，以实际行动在九龙人民中树立南充援助干部的良好形象，展现第三批援藏干部人才的昂扬斗志，充分利用自身优势，积极开展调查研究、深入实践，为广大师生多办事、办好事、办实事，为九龙教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。面对各族同胞，我在思想上、行动上自觉与党中央和省、市、县委对民族地区的指导思想保持高度一致，旗帜鲜明地反对民族分裂、坚决维护祖国统一和民族团结。时刻铭记为人民服务的宗旨，以一名普通教师的身份扎根课堂，以一名优秀共产党员的标准忘我工作。二、俯首九中，务实工作。由于学校工作的特殊性，2014年8月20日抵达九龙后，开学前的那段时间，我大多只能通过已经先开学的云班、网班的老师和学生了解一些有关学校的情况，由于初来乍到，人生地不熟，在了解情况的过程中也没少遇困难，但我并没有因此而退缩，收集了大量有关学校的一些信息，为开学后尽快融入新的工作环境打下了坚实的基础。在两年的实际工作中，我被学校安排具体分管德育和艺体工作，着力围绕打造“三个样子”（李永强校长提出：学生要有学生的样子，教师要有教师的样子，学校要有学校的样子）而服务。一是德育工作有实效。狠抓德育教育和班主任队伍培养，两年里数次利用学生集会、深入班级开展德育常规教育；多次利用班主任工作会开展业务培训，为学校的德育教育和班主任培养工作出谋划策，作出了应有贡献。二是艺体工作有特色。创新完善九龙中学学生“大课间”活动，体操队列展示与民族舞蹈相结合，－－2实现全自动化，为九龙县中学迎接“义务教育均衡发展评估验收”2015年省检、2016年国检打下了坚实的基础。三是一线教学有成绩。两年中，我一直深入教学一线，周课时达18节，平常教学踏实认真，所教班级的教学成绩在学校举办的大型评比活动中均名列前茅。在平常的学校工作中，我谨记自己的身份地位，切实做好校长的得力助手，通过各种会议了解学校情况，着眼大局，为学校的发展建言献策。任何一个工作环境，相信认真工作的人都是受欢迎的。正是因为我平常严谨的课堂教学，务实的工作作风，谦逊的为人处世，在两年的交往中，我赢得了学校领导和老师们的一致认可。三、情系九龙，感悟生活。2014年9月，初进九龙中学短短一个多月的时间里，我便看到了老师们身上的热情和淳朴，以及许许多多值得我学习的闪光点，逐步熟悉了高原民族学校的工作环境和氛围，对本地学生教育工作的长期性、复杂性和严峻性有了直观切身的体会。由于身体原因，当年国庆休假期间我回仪陇做了手术，很多亲戚朋友都劝我多休养一段时间，但不知为什么，总感觉九龙有一种魂在向我召唤，我想这种魂正是援藏的责任和九龙人民的豁达情怀与深情厚谊。虽不忍离别亲人，可又迫不及待的想回到这个陌生而熟悉的地方。于是，拆线第二天我便踏上了返回九龙的征程，第一时间回到了自己的工作岗位上。不管在哪里，工作都是我的第一要务！几年前我拄着双拐给孩子们上课的情景还历历在目，而今的这点小伤又算得了什么呢？因为我内心非常明白，我是为工作而来，不是为了休闲度假，没有理由为一点小伤耽搁太多宝贵的援藏时间。回到九龙之后，同事们的亲切问候让－3－我倍感温暖，我想这也许是对我前期工作的一个肯定呢，让我干劲十足。都说援藏远离亲人是痛苦的，这点确实无可厚非，但有了九龙儿女的相伴，我想我也是幸福的。在日常的交往中，我时刻注意自己的一言一行，慎重与藏、彝学生交往，建立和睦友好的师生关系。由于民族地区的特殊性，学生的思想和行为教育是一大难题，因而在平常的教学中，我特别注重对学生的言传身教，尽力做好表率。还记得2014年10月24日下晚自习后，我和另外几名老师在校门口执勤，护送通校生离校。但不知什么原因，一名学生出口骂了其中的一名老师，随即我把这名学生带到了值班室进行教育。面对我的语重心长、晓之以理、动之以情，这名学生当即流下了悔恨的泪水，再三表示知错了，一定会改正。但这一折腾下来，其他的学生都走了，只剩下了他一个人，于是我又亲自将他送回了家，沿途一直跟他交流谈心，让他感受到我的平易近人、和蔼可亲。第二天，这个孩子主动到了那名老师那里赔礼道歉。从那以后，每次见到我，他总是很有礼貌地给我打招呼。我想，这也许就是我作为老师最大的收获和最简单的幸福吧！在平常的生活和工作中，我认真落实群众工作全覆盖的要求，倾情倾智为藏、彝同胞服务，主动开展爱心帮扶、结对认亲、共创共建等活动，全力传递爱心温暖。我利用自身优势，加强沟通协调，切实解决贫困学生需求。2015年，我从仪陇县人大争取到了3万元资金资助九龙中学贫困学生。但我深知，我所联系的这点资金与藏区孩子实际存在的困难相比仅仅是杯水车薪，但我努力去做了，相信也会为孩子们带去一丝温馨。两年中，我先后5次深入华丘、五百里的结对认亲户家中，为他们带去生活物资，跟他们面对面话家常、聊民生，为他们宣传法制、健康、党的群众路线教－－4育实践活动和防震减灾等方面的知识，学习他们的民俗习惯。在与他们的交流中，让我更进一步了解到九龙儿女的热情豪放。经过两年的援藏历程，让我深刻地认识到：援藏不仅是一种责任，更是一项崇高的事业。最艰苦的地方盛开最美丽的雪莲花，回顾两年来的援藏工作，不仅让我身体和生活环境经受了人生道路上最艰苦的考验，更让我学到了“挑战极限，尽善尽美”的敬业精神。两年的援藏经历，是一段难得的人生历练，更是一笔宝贵的人生财富。它开拓了我的视野，陶冶了我的情操，增长了我的才干，提升了我的素养，特别是锻炼了我在雪域高原艰苦复杂环境下工作的能力和团队协作的能力。两年援藏经历是一杯香浓的奶茶，值得细细品味，有挫折，但更多的是坚强；有泪水，但更多的是欢笑；有痛苦，但更多的是开心；有付出，但更多的是收获。亲历过藏区后，对人生的得失、取舍都会有新的感悟。在今后的工作中，经常回想藏区，就会知道珍惜现在，摆正心态，不好高骛远，不成天抱怨；经常回想藏区，就会知道感恩拥有，感恩生活，不消极悲观，不刻意强求。回到南充，我要继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别守纪律”的敬业精神，兢兢业业，踏踏实实的干好本职工作，为实现伟大“中国梦”而不懈奋斗！援藏不易，今生无悔！2016年6月6日－5－援藏工作汇报2援藏工作汇报2010年至今在开展援藏工作以来，成都大学附嘱医院、成都市金牛区人民医院、省人民医院、彭州市人民医院等医院先后派驻20余名援藏工作人员到我院工作。援藏队工作人叫克服高寒缺氧、感染地方病等种种困难。认真履行职责，切实抓好分管工作，讲原则顾大局，自觉遵守各项规定，虽然10余位援藏干部来自不同的地市和单位，但大家十分注意团结协作，提倡“讲谦让、重互助、多沟通”，工作上相互支持，生活上相互照顾，决策上共同商议，真正做到了“讲团结、顾大局”，形成了较强的团队精神，为医院发展积极建议献策，努力规范医院管理，提高医院医疗质量，为我院的发展作出了自己的贡献，主要开展的工作总结如下：一、规范设置医院科室根椐我院实际情况规范设置医院行政科室、临床科室和医技科室。二、开展病历、处方等医疗文书书写的讲座，并通过质量检查进一步规范了医院的医疗文书书写，提高了病历及处方质量。三、创造性开展工作，主动打开局面药房规范化建设，从软硬件方面规范化建设药房、医疗库房，得到省州专家肯定；增设针灸理疗科，加强外科（指导医院开展“胆囊切除术”“复杂疝修补”等新手术、积极.开展骨科工作，填补该院骨科方面空白。先后完成了手外伤清创术，神经、肌腱探查吻合术，截肢术，股骨内侧髁内异物取出术，肩、肘关节脱位手法复位术，各种骨折手法复位外固定术等操作）；五官科(充分利用现有设备，开展了裂隙灯下角膜异物剔除术)；功能科室（CT，DR等大型设备得到了充分使用）等科室能力建设。四、为民医院开展健康体检等业务提出合理化建议。五、进一步规范医院管理，不断提高医院医疗质量。1、建立并完善医疗质量管理体系2、建立和完善相关制度3、建立医疗安全管理机制4、建立完善医疗工作流程六、指导医院开展创等达标的各项工作，顺利创建二乙医院七、加强应对突发事件能力。八、做好培训带教工作，举行病历书写规范讲座，参与组织并对石渠县乡镇基层医务人员进行业务培训二次,对全县23个乡58名医护人员进行《国家基本公共卫生服务规范》、《预防接种不良反应与预防接种事故的防范及处置》培训。培训会上还将金牛区一些做得好的社区服务中心规范管理经验和他们进行交流。九、积极参与公共卫生与疾控工作支援.十、医疗物资与技术保障并行石渠县人民医院2014年4月3日.援藏工作汇报3援藏工作汇报《援藏工作汇报》是1篇好的范文，援藏工作汇报**年月，**市第四批名援藏干部人才积极响应党的号召，在前三批援藏同志圆满完成援藏任务的基础上，不辞辛劳、不远千里来到**，积极投身**各项事业建设中，为我县经济社会发展和干部队伍建设注入了新的生机活力。按照会议安排，我就援藏工作作简要汇报。一、工作开展情况（一）援藏干部人才管理服务水平不断提升。我们始终把援藏行动作为推进全县经济社会发展的重要契机，坚持服务好、使用好、培养好、管理好的理念，在政治上充分信任、在生活上真情关爱、在工作上大力支持、在管理上严格要求，努力为援藏干部人才营造施展才华的良好环境，确保援藏干部人才下得来、留得住、干得好，切实为**繁荣发展、和谐稳定服好务。一是重保障、抓服务，援藏干部人才舒心、顺心、安心。县委成立专门的援藏干部人才工作领导小组，在县委组织部设立办公室，作为援藏干部人才的娘家，直接为他们服务。与本县干部一视同仁，在使用与管理上做到同对待、同安排、同待遇。集中安排援藏干部人才入住援藏干部人才楼，统一在县委县政府机关伙食团用餐。针对援藏干部人才到我县后可能遇到的身体不适、饮食不惯、交通不便等问题，各受援单位周全考虑，主动做好服务保障；县委组织部安排专人，负责做好援藏干部人才的后勤保障和服务联系工作。二是取特长、重使用，援藏干部人才有职、有权、有责。始终按照人尽其才、最全面的范文写作网站人岗相适、对口任职、实践锻炼的原则，在充分了解各援藏干部人才专业知识、工作经历、文化程度和个人特长的基础上，积极与派员单位沟通协商，结合**实际，研究确定援藏干部人才援藏工作岗位及职务，确保人尽其才、才尽所用，真正把援藏干部人才用到特殊岗位、关键岗位、重要岗位。各受援单位严格按照县委要求，充分放权、放心使用，将综合性、业务性强的和工作和股室安排给援藏干部人才分管，让他们既有发挥才干的舞台，又有得到锻炼的机会。援藏工作组干部人才有担任县委常委的，有担任政府副县长的，还有