高二政治下册教学工作总结范文（精编3篇）

高二政治下册教学工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“高二政治下册教学工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！高二音乐下册教学工作总结1高二音乐下册教学工作总结亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高二音乐下册教学工作总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢？接下来是我为各位整理的高二音乐下册教学工作总结，希望能够帮助到各位。一、纠正学生对音乐的学习态度在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，各位都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。我这一想就担心了，这个该怎么办呢？要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。（x）增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。开心了自然就学了。（x）增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐认识的简介等学习。二、课堂纪律性的管理作为一个教师应该应该把握学生的心理特征，从而对课堂纪律进行有效的调控。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，对于低年级的学生，他们对于动画视频导入，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。三、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的`孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，（基本都有音乐欣赏）一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。四、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范，，最后每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的引导，接下来的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些老老师多学习学习实践方面知识这样自己在实践方面才会越做越好。〔高二音乐下册教学工作总结〕相关文章：x.三年级音乐下册教学工作总结x.一年级音乐下册教学工作总结x.高二教学工作总结x.高二美术教学工作总结x.高二特色教学工作总结x.优秀音乐教师教学工作总结x.小学音乐教学工作总结样本x.小学音乐教学工作总结x.小学音乐教学工作总结精选高二音乐下册教学工作总结全文结束。注：此文档内容来源网络或根据网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿作他用。如有侵权，请联系网站方面删除。高二政治练习册答案(下册)2第五课政治参与公民责任知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.政治选举政治结社政治表达2.依法3.党领导法治化渐进式4.政治权利主要途径国家管理5.直接间接6.政治素养(二)你能选出最有说服力的一项吗(三)有哪几项是最符合题意的(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。依据《宪法》的规定，我国公民享有选举权和被选举权，各项政治自由，以及对国家机关及其工作人员的监督权。公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。2.扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求；是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求；是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。3.参与民主决策，是公民政治参与的重要途径和形式。公民参与民主决策的方式包括：①依法间接参与民主决策。是指公民通过选出的人大代表，参与国家各项事务的决策，履行参与决策的重要责任。②依法直接参与民主决策。是指公民通过各种途径和形式直接参与国家事务、社会公共事务的决策。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由(1)不赞同小王和小张的看法。我的看法是：如果到了法定年龄，我们不仅要参加选举活动，而且要认真履行职责，选出优秀的候选人。(2)公民参加选举，才能维护自己的选举权和被选举权，实现当家作主的权利。公民参加选举，是对国家和人民履行的重要政治责任，也是公民政治素养的重要体现。只有每个公民都在认真选择、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票，才能选出品德高尚、有才干的人，代表人民的意志和根本利益行使权力，真正达到民主选举的预期目的。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题1.①参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。②基层群众自治制度是我国社会主义民主制度的重要组成部分。按照《村民委员会组织法》，村民通过选举自己的代表产生村民委员会，实行群众自治的方式来行使自己的民主权利。2.“坚决彻查”需要公民依法参与民主监督，这是公民政治参与的又一重要途径和形式。在我国，对于国家机关及其工作人员的违法和失职行为，公民有提出申诉、控告或者检举的权利，以保证各级国家机关及其工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。公众的直接监督是最重要的监督，公众的直接监督是各种监督机构发挥监督作用的基础。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法①公民政治参与的程度日趋提高，公民依法参加民主决策、民主管理和民主监督。②通过政治参与的实践活动，增强了青少年的政治参与意识和责任意识，同时也提高了青少年政治参与的素养和能力，学会了正确处理政治参与中的实际问题,为推进社会主义民主政治建设服务，为建设社会主义和谐社会服务。课外活动设计提示：交通局、地铁公司、市民等各方代表都要有一定数量的人员参加，市民的比例不能太低；市民代表应该兼顾不同群体；地铁公司不宜主持听证会；听证会应邀请有一定影响的媒体参加，以保证足够的透明度等。第六课国家统一民族团结知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.中央政权机关2.国家3.完全统一4.政治基础5.和谐6.团结奋斗繁荣发展经济社会7.少数民族聚居8.保持改革(二)你能选出最有说服力的一项吗(三)有哪几项最符合题意的(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.(1)国家主权有两个方面的特性：第一，国家主权对内表现为至高无上性。任何其他权力都不能高于国家最高权力。就是处于执政党地位的政党，也必须在国家制定的《宪法》和法律范围内行动，不能凌驾于国家最高权力之上。第二，国家主权对外表现为独立性。即国家拥有独立自主地处理对内对外事务的权力，不容许别国的干涉和侵犯。就是像联合国这样的世界性国际组织，也不能任意干涉。国家主权的两个特性，是紧密相联的。(2)国家主权涉及政治、经济、文化等诸多方面，从基本内容来看，主要包括以下三个方面：第一，国家的政治独立。即国家在自己的领土范围内行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。第二，国家的经济自主。就是自主地开发和利用国家领土内的自然资源，独立自主地发展本国的国民经济，国家的经济不受其他国家的控制。第三，国家的领土完整。国家以一定的地域为其存在的基础和活动范围。国家的领土是神圣不可侵犯的。2.(1)维护民族团结有利于维护国家统一，加强国防，维护国家的安全和领土完整，有利于实现现代化建设和各民族的共同繁荣。(2)实现民族平等；共同繁荣是民族团结的物质保证；坚持民族区域自治制度，保障人民当家作主的地位和民主权利；每个公民都要履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯。3.坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土不容分割。一国两制是解决台湾问题的最佳方式。实现祖国和平统一，是中华民族的根本利益、神圣职责，也是全体中国人民的共同愿望，符合世界和平与发展的潮流。解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞是发展两岸关系的重要力量，也是遏制台湾分裂势力的重要力量。求和平、求安定、求发展是台湾的民意所向。我们决不承诺放弃使用武力，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。4.第一，有利于实现祖国的统一。用和平的方式实现祖国的统一，可以避免战乱带来的社会震荡，“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳选择。第二，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。“一国两制”付诸实践，保持局势长期稳定，可以一心一意搞改革开放和现代化建设，还有利于两种社会经济制度之间的和平竞赛，促进全国经济的不断发展。第三，有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。凭借祖国大陆的支持，港、澳、台地区的经济将会不断发展。大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。第四，有利于世界的和平与发展。实行“一国两制”，用和平方式解决香港、澳门、台湾问题，符合当代国际社会和平与发展的总体趋势，有利于争取和创造和平的国际环境，维护世界和平与稳定。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由这种观点是不正确的。我国宪法明确规定各民族都