脑出血教案样例精选4篇

脑出血教案样例精选4篇【导读引言】网友为您整理收集的“脑出血教案样例精选4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！脑出血感谢信【第一篇】感谢信脑溢血瘫痪患者在石家庄中乔医院重获新生我和妻子是5月28日由唐山迁西坐直达石家庄的大巴来到石家庄中乔医院养老院治病的。我妻子因为脑溢血瘫痪，丧失了生活信心。开始我心中忐忑不安，住院后，各种事情使我感触很深。出乎意料，患病妻子的身体恢复得这么好，这么快。我们是来自农村的求医者，进入省城虽然有亲属引见，顺利就医。但没想到，全院的领导职工上至院长，下至普通护士、护工，待我们如同亲人。问寒问暖，百般呵护，精心治疗，耐心指导。我和我妻子非常感动，倍感亲切。不仅是对我们这样，他们对每一位入住老人都是热情有加。包括来院探视的亲属，素不相识的人，这里的领导、职工都是主动打招呼问候和帮助。他们的一言一行使我们这些身处异乡的求医者非常感动。特别是我们接触过的赵主任，以及门诊的几位主任，对我们嘘寒问暖，叮嘱家属配合医治。亲自给予家属治疗的冀院长，郭主任、范大夫以及护士长、护士们，更是专心致志，不厌其烦，更让我们夫妻感受到就像是在亲人的呵护下医治。他们平易近人，不嫌弃我们是农村来的庄稼人，总是热情耐心地治疗、沟通、指导，使我们感受到了社会的温暖，看到了中乔医护工作者白求恩精神的体现。这些就是中乔医院养老院立业之本，立基之源，更是医养一体模式走向辉煌的根本所在。这次中乔治病之行，我一定给家属彻底医治，为中乔医院养老院做广泛宣传。篇2：感谢信感谢信尊敬的爱民医院脑神经外科的领导：你们好！我是脑神经外科王树军医生的患者家属，我母亲患脑出血入院，在治疗期间，我亲眼目睹了该病区的医生和护士每天的工作状况。你们对病人的高度的责任感和对患者的和蔼然可亲的态度，让我感到深深的敬意。首先感谢王树军医生，医术高超，医德高尚，在我母亲住院期间，对我母亲的病情的密切关注，在我母亲发热期间，亲自来病房看望多次，让我们倍感温暖。同时也感谢各位护士，在护士长的带领下不怕脏不怕累，对每一位患者都视为亲人一样的细心照顾。尤其是杨慧羽，唐艳竹，李姣言，卢婷婷，张丽红几位护士，不但技术过硬，而且对病人态度和蔼，对我母亲护理得无微不至。在此我们全家人表示衷心地感谢！患者刘宝英家属2015年5月6日篇3：感谢信感谢信尊敬的各位领导、同事：你们好，首先，我想表达我最真挚的谢意和最真挚的感激之情！住院治疗的日子是漫长的，接下来的两个星期，王书记、王段长还有多位同事，一有时间就赶过来看望，带来了公司及分厂领导的慰问，让我心中充满了温暖，病情也逐渐稳定下来。公司领导、同事的这些举动让我和我的家人深受感动，也让冷冰冰的病房里充满着温情和暖意。公司的领导们，你们在我最需要帮助的时候及时地坚定地伸出了关爱之手，你们的善行我没齿难忘！以后我也会学习你们散发人性光辉的思想，实践你们予人玫瑰的行为，让徐工大爱的精神和文化得以弘扬，造福众人！我想，我能够感谢的最好方式就是加倍努力工作，带着一颗感恩的心，为公司奉献自己的青春，为更加美好的明天拼搏奋斗！致以最崇高的敬意和最忠心的感谢！张梦玉及家人篇4：感谢信2感谢信康复科的领导及全体医务人员：大家好！我叫韩永华，家住梁园区观堂乡杨庄村。我家属王秀英于2012年7月8日不幸患了脑出血，经数位专家会诊，曾断言她至少需要半年的时间才能康复。然而，你们以辛勤的汗水，精湛的医术，精心的护理，全天候的关爱，否定了专家们的预言。四十天时间在历史的长河中只是一个瞬间，可对你们来说，却创造了一个医术奇迹。使家属的疾病迅速好转，由刚入院时的几乎不能动弹，到现在能独立行走，可以说你们是功大如天，医大如地。你们视病人如亲人，视责任重于泰山的工作态度，让人致意；你们把病人的康复当作自己最高使命的工作精神让人致敬！衷心地感谢你们——康复科的所有医务人员。请允许我、我的家属及家人深深地鞠上一躬，并永远地铭记你们那响亮的名字吧！瑞雪兆丰年，寒意桂花香。pt数昆仑，高威医术强。超君护理好，神针夏能光。香丽呵护至，雪华注射畅。待到山花烂漫时，她在丛中笑。这就是商丘市第一人民医院康复科医务人员的追求。责任——使命——荣誉，这就是康复科精英们的真情告白！祝好人一生平安，健康幸福！18床患者王秀英及家人2012年9月10日篇5：感谢信感谢信尊敬的尤溪县医院领导：您好，我们是患者张仁奋的家属，首先我代表全家送上对贵院最真挚的祝愿，祝贵院事业蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。张仁奋于2013年9月2日晚上骑摩托车脑部摔伤及为严重，部分骨头已被摔碎严重脑出血，生命奄奄一息入院时成活率几乎为零。危难时刻在县医院外三科杨主任的领导下和主治医生王永亮及时的抢救手术非常成功使我及家人非常满意，是你们给了张仁奋第二次生命。王医生的高尚医德，医术上精益求精，责任心强，关心体贴病人。王医生的一言一行、一举一动诠释着当代医生的职责操守和医道本色。像王医生这样的精湛医术是和他本人的积极学习钻研及党的培养分不开的。在住院期间对病情非常关心，时刻观察病情进展，同时感谢外三科全体护理姐妹对病人都非常关心与呵护，他们真正做到一切为病人，为一切病人，为病人一切的服务宗旨。虽然张仁奋还在治疗期我们家属在此谨表示对贵院外三科王医生及护士们的真诚谢意。PBL教学脑出血【第二篇】基于问题学习（PBL）教案模板题目：脑出血患者撰写者：单位：类型：审核者：关键词：头痛日期：肢体无力头颅CT2017年03月24日二〇一六年十一月目录前言··············································案例·············································学习资源············································参考资料············································前言一、学生知识储备：神经内科解剖，生理及病损的定位诊断；神经内科常见的辅助检查及其应用：神经内科常见病及多发病的诊断及鉴别诊断。二、学习目标1脑出血的常见原因、疾病及鉴别诊断2‭‭脑出血问诊‭、‭体格检查‭、‭必要的实验室及辅助检查3‭‭脑出血的快速评估及急诊处理4深入了解神经内科疾病的定位诊断及定性诊断。三、案例摘要本教案是以急性发病的头疼及肢体无力为主诉的患者入急诊后的诊治过程。第一幕通过头疼及肢体无力主诉的患者展开学习头疼及肢体无力的常见原因疾病及鉴别诊断。第二幕通过详细的神经系统体格检查，深入学习神经内科体格检查对疾病的定位诊断的重要性。第三幕通过患者影像学的检查，学习影像学相关知识其在神经内科的应用。第四幕通过患者的诊断治疗学习脑出血的诊治。三、关键词头痛肢体无力头颅CT四、课堂安排（时间分配为5学时）第1学时序幕1‭‭建议：思考与分析‭‭约10分钟，提出问题并归类‭‭约10分钟序幕2‭‭建议：思考与分析‭‭约10分钟，提出问题并归类‭‭约10分钟（‭‭课外查阅资料、精读与整理‭）第2学时‭提问、应答、讨论‭‭建议：50分钟第3学时序幕3‭‭建议：思考与分析‭‭约10分钟，提出问题并归类‭‭约10分钟案情序幕4‭‭建议：思考与分析‭‭约10分钟，提出问题并归类‭‭约10分钟(‭‭课外查阅资料、精读与整理‭）第4学时‭提问、应答、讨论‭‭建议：50分钟第5学时‭教师回馈总结‭；‭建议：50分钟案例（第一幕）男性，65岁，2017年2月入院入院两小时前，患者因无明显诱因出现头疼，右侧肢体无力，不能言语，不伴抽搐，无恶心、呕吐，无大小便失禁，家属立即送我院急诊科，头颅CT示：左侧基底区出血约20ml。故以“高血压脑出血”收入我科。既往体健，病前无特殊不适主诉，有高血压病史，间断服药，血压不详，否认糖尿病、心脏病史。否认输血史、药物过敏史。个人史：生长于原籍，无外地长期居住史，否认疫水疫源接触史，有30+年吸烟史，每天20+支，无酗酒史。否认家族遗传性疾病。教学要点：1‭‭急性头痛及肢体无力的常见原因、疾病2‭‭急性头痛及肢体无力的鉴别诊断提示性问题：‭1‭可能引起头痛及肢体无力疾病有哪些，患者最可能的疾病诊断是什么‭？2‭为了明确诊断如何进一步问诊‭？3‭如何查体及查体需要重点关注什么体征‭？4‭对病人应该实施什么实验室及辅助检查协助诊断‭?5‭遇到这样急性发病的头痛及肢体无力的病人急诊处理最应该关注什么‭?案例（第二幕）神经系统专科查体查体：昏睡，查体不配合，双侧瞳孔等大等圆，直径3mm，对光放射灵敏，颈软，心肺（-），右侧肢体肌力2级，肌张力低。腱反射减弱，病理征阳性。左侧肢体肌力肌张力正常，病理征阴性。教学要点：1‭‭以头疼及肢体无力为主诉的病人如何体检。2‭神经系统解剖，生理及病损的定位诊断3‭‭急性头疼及肢体无力的快速评估及急诊处理中重点关注的方面提示性问题：1‭‭患者的体检阳性体征有哪些，分别对应提示那一个解剖部位的损害？2除了描写阳性体征外，阴性体征也应关注哪些，意义何在？3‭你觉得患者的定位诊断是什么，可能的定性诊断是什么？4该患者下一步该作何处理？案例（第三幕）入院后相关辅助检查：•患者行急诊血常规，生化，凝血象示无明显异常，•头颅CT示：左侧基底区出血约20ml，其余检查未见明显异常。教学要点：1‭‭脑出血‭临床表现‭，诊断及鉴别诊断。2‭‭熟练掌握脑的结构及头颅CT的阅读，同时理解不同位置脑出血的临床表现‭。3学会与病人及家属沟通交待病情‭。提示性问题1什么是脑出血的常见原因‭?2临床表现，典型的异常辅助检查，诊断标准。3常见的鉴别诊断疾病要点4如何及时处理治疗‭？‭5‭‭做为医生患者及家属询问病情，你目前如何交待病情，如何跟患者沟通‭？案例（第四幕）入院后治疗一、急性期治疗脑出血急性期治疗原则是：防止继续出血；积极抗调整血压；防治并发症。二、一般治疗1．脑出血发病后应保持安静，尽可能就近治疗，不宜长途搬运。如需搬动，尽量保持平稳，绝对卧床。2．保持呼吸道通畅昏迷患者应将头歪向一侧，及时吸痰，必要时做气管插管或气管切开，并给予吸氧。3．密切观察血压、呼吸、瞳孔情况，轻轻变换体位，防止褥疮。尿潴留时给予导尿。4．早期应用抗生素，防治肺炎及尿路感染。5．保持营养，保持水电解质平衡，支持对症处理。教学要点：1‭‭脑出血病因治疗及可能预后。2‭脑出血的常见并发症及其治疗。3了解呼吸危象及其处理。4了解康复治疗在神经内科的重要性。提示性问题1脑出血的治疗？首选治疗？2可能的常见并发症有哪些，该如何预防及治疗？3如果患者突发呼吸困难，考虑何种情况可能？4如果患者出现呼吸危象，该如何沟通？如何处理5急性期治疗结束后，如何处理？脑出血【第三篇】2012年1月份教学查房时间：2012年1月20日地点：神经内科示教室主持人：吴琴主讲人：冯兰燕唐启安辅导老师：程进郭娇俊参加人员：内容：吴琴（主管护师）：各位老师，各位同学，大家下午好！首先，欢迎大家来参加今天的这个查房。今天的教学查房由冯兰燕主讲，她今天所选的案例是我们科一个中年病人，但其所患疾病是我们科常见病。下面就由她们讲解，请大家认真听，并提出意见给予建议。冯兰燕（护生）：各位老师及同学，大家下午好，我今天所讲的是脑出血的教学查房，脑出血是个常见病，而且平时接触的较多，对它的相关知识的掌握就显得非常必要了。那么今天学习的目标是1.掌握脑出血的定义；2.熟悉脑出血的治疗原则；3.掌握脑出血的临床表现；4.掌握脑出血病人的护理。下面就由我来向大家汇报病史。患者，花兰秀，4床，女，49岁，住院号：201200774，系“头痛呕吐1周”入院。1周前患者上厕所过程中突发头痛，为整头部持续性胀痛，自觉四肢乏力，伴恶心呕吐胃内容物一次，无意识障碍，经卧床休息后不能缓解，在当地医院诊断为“脑出血”，经治疗后头痛症状未见明显好转，遂转自我院。病程中夜间睡眠差，饮食正常。近二年反复出现头痛不适，位于后枕部，呈胀痛，每次持续数天至十余天缓解。1年前发现血压升高，最高血压160/?mmHg，未诊治。2000年行脾切除手术