教务半期教育教学工作总结范文（精编4篇）

教务半期教育教学工作总结范文（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教务半期教育教学工作总结范文（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！半期教务工作小结（版）1宣汉县双河镇方斗中心校2011年上期教务工作小结宣汉县双河镇方斗中心校在上级部门的领导下，在学校行政的正确安排下，在全体教师的共同配合和大力协作下，顺利完成了前半期教育教学各项工作。现将前期教务处所作工作作一小结：一、稳步推进素质教育，千方百计抓教学质量。3月17日，根据宣汉县教育局的统一安排，教研室一行14人深入到方斗中心校进行了教育教学常规视导检查。上午，教研室一行人深入中心校各个班和各村小，进行了听课；检查了教师教学“六认真”情况；看了学校校容校貌、班风、学风；通过访问老师和学生，了解了师德师风和领导管理学校的情况。下午，由康主任主持全体教师会议，对上午的检查情况进行了总结。会上，左主任、康主任和赵主任详细地指出了学校在教育教学管理方面存在的具体问题，并对存在的问题提出了切实可行的解决策略。对学校存在的这些问题，学校领导也非常重视，于3月18日召开校行政会议和全辖区教师大会，对上级领导对我们提出的具体问题进行了通报，并要求各位教师对照自身教育教学实际，及时反省，认真改正不足点。教务处也根据学校安排，立即拟定了《学校教学整改方案》，细化了《课堂教学效益年活动方案》，力求规范教师教学行为，做到了：（一）学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长和教务主任为副组长，其他领导为成员的教学督查小组，负责每天对教师教学情况的巡查工作。（二）规范教风，夯实教学“六认真”。学校实行教师早上8：00-8：30签到制度，在教师签到的同时，对当天所上课程实行备课签阅。（三）教务处一月实行一次教学常规检查，并根据检查情况，及时拟定《教务简报》，指出教师教学中的闪光点和不足，发到教师手中，指导教师教学。这半期已办出五期《教务简报》上传教育局。（四）加强了师培师训工作。一是教务处认真组织教师进行业务学习，每次有规定的学习时间，有具体学习内容和组织者，教师学习认真，笔记详细，学有所获。二是根据上级文件精神，教务处认真安排教师外出学习和培训，力争每位青年教师每年外出学习培训一次。二、全体动员，共同协作，初步完成两基资料整建工作。两基迎国检是一项重要的政治任务，各级政府高度重视。两基资料繁多，涉及部门广，要求严格，时间紧，完成难度相当大。学校教务处根据上级文件精神，结合学校实情，及时成立了“两基迎国检资料整建领导小组”，各小组由行政人员挂帅，起早摸黑，加班加点，统筹组织人员收集材料，录入信息。现我校两基资料收集已具规模，待完善归卷装档。三、科学运筹、切实谋划、部署毕业班教学和考试工作。1、制定并完善了毕业班教学质量奖惩方案，力争奖优罚懒，让多付出者高回报。2、及时上报毕业班考生名册，组织学生进行网上志愿填报工作。3、认真组织学生参加实考和体考。当然，教务处工作繁多，难以述尽，这只是半期来所做的主要工作，在这些工作中还有不足之处，在后期加以弥补，主要表现在：一是教学教研有计划，有安排，但由于前期搞两基资料收集，使教研工作落实不到位，监督不力，使学校教研还形同虚设。二是对各教师教学工作督查不细，教务处对教师上课、到岗监管还留有盲区，对教学“六认真”的检查不细致，导致指导不力。相信，教务处会根据自己的实际情况，及时总结经验，挤出时间和精力，管好学校教学工作。二0一一年四月二十八日前半期教务工作总结22015—2016学年度第二学期期中教学工作总结现把前半期工作总结如下：一、主要工作1、常规教学秩序良好，教师能按时上下班，早早读、早自习没有无故不上课、不请假现象。2、作业、教案进行一次抽查，期中一次全面的检查，通过检查大部分教师教案能认真备写，及时审阅，数量符合要求。大部分作业能及时批阅，批阅比较认真。详细情况已通过教职工会已作反馈。对存在的问题后半期要引起教师的重视，纠正存在的问题。3、按照教务处的组织，前半学期文理教研组开展了课题制定、论文筛选、教师说课、课堂教学等活动，每位教师听课6节以上。4、组织月考、期中考试，及时分析，寻找不足和差距，制定措施。二、存在的问题1、七八年级整体成绩下滑较大，科任教师完成率低，七年级数学、英语，八年级英语处在全县倒数2名。2、少部分教师思想意识、质量意识不高，对担任科目在规定的时间里，没有投入足够的精力，等、靠、懒思想比较突出，出勤不出力现象有所抬头。成绩下滑的主要原因。3、班级学风比较差，尤其七年级，班级管理没有从小处抓起，抓的不实，大笔记等一段空闲时间。学生纪律意识、学习意识差。这是成绩下滑的重要原因4、教学工作、早早读、早自习没有抓出实效，没有得力措施，不能使学生投入到学习中，在查的过程中，有迟到、说笑、左顾右盼，教师不能严格要求学生，得过且过，学生的注意力不集中，学习效果差。形成了一些不好学习的风气。三、后半期工作1、提高作业质量，从收缴数量、作业的批阅质量抓起，教务处要随时抽查。存在的问题要采取个人谈话、及时通报、整改的方式，促进作业质量。2、各班主任先整顿纪律、再整学风，从细处抓起，例如第八节课、阅读课、大笔记，班主任要深入教室，对存在问题的学生要抓在手上。教务处要勤查阅读课、大笔记、第八节课等时间的纪律和学习。对存在的班级，学生要提出批评和整改办法。3、抓课堂教学工作、开展常规教研活动，由外出培训教师每人上一节校级示范课，每人开展一次专题讲座。讨论、推进县级课题的阶段性工作。在校教师上好会诊课，每人至少一节。扎实开展好听、评、课活动。4、做好外出培训教师课程交接，过程性管理，要确保每一节课要有教师负责，5、做好八年级、九年级毕业会考组织工作，确保能安全、顺利完成会考工作。教务工作半期小结3槐坪小学2013-2014学年度第一学期教务工作半期小结一个学期以来，我校教导工作在党的教育方针指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，本着“德育为先，安全为首、育人为本、教学为主”的办学理念、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校和教师队伍管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进素质教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教师的共同努力下，教育教学上了一个新台阶。现就半期以来的工作总结如下：一、着眼课堂，大力推进新课改。1、切实加强领导。我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。2、加强《新课程标准》的学习。学校通过“集体备课”，及时进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校通过对《新课程标准》的学习，提高教师对新教材的认识，对新课标、新理念的理解。3、加强课堂教学管理。学校以查课为着力点，通过对教师课堂教学全过程的检查，促进教师全面的完成教学工作的目标和任务。重视各项教学常规的检查，把查课工作落到实处。学校对教师从课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。二、抓实常规，规范教学工作。1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作计划、教务计划等制度的同时，抓好教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。2、加强常规检查。我校按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查三次，查课八次。通过这种形势及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。3、抓好听课、评课活动。课堂听课以成为我校教师的一种“文化”，通过听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。4、抓好考试质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。三、突出重点，加强质量管理1、抓实早读课。各班科任老师都狠抓早读课对学生进行辅导，通过一年来的辅导，我校的教育教学质量有了较大的提升。特别是语文成绩，提升得很快。2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、主题班主任研讨会、集体备课等教研教改活动。认真抓好教研活动；加大教学力度，积极开展好专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班教学质量。四、统筹兼顾，做好其他工作。做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校环境卫生，活跃了校园文化。二0一三年十一月十三日前半期教务工作总结42016—2017学年度第一学期期中教学工作总结乔川初中教务处本学期，学校在上级主管部门的关心支持下与学校各位教师的努力配合下，以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为抓手，在常规管理、教学研究、师资队伍建设等方面做了大量的工作，各项工作取得了较好的进展。现将本期我校教研工作总结如下：一、主要工作1、常规教学秩序良好，教师能按时上下班，早早读、早自习没有无故不上课、不请假现象。2、作业、教案进行一次抽查，期中一次全面的检查，通过检查大部分教师教案能认真备写，及时审阅，数量符合要求。大部分作业能及时批阅，批阅比较认真。详细情况已通过教职工会已作反馈。对存在的问题后半期要引起教师的重视，纠正存在的问题。3、按照教务处的组织，前半学期文理教研组开展了课题制定、论文筛选、教师说课、课堂教学等活动，每位教师听课10节以上。4、组织月考、期中考试，及时分析，寻找不足和差距，制定措施。5、进一步完善考试监考、命题及考生守则等制度。6、进一步完善了课堂教学监控制度，动态掌握每周每日每节教师课堂教学情况。二、存在的问题1、八、九年级整体成绩下滑较大，科任教师完成率低，八年级数学、英语，九年级英语、化学处在全县倒数1名。2、少部分教师思想意识、质量意识不高，对担任科目在规定的时间里，没有投入足够的精力，等、靠、懒思想比较突出，出勤不出力现象有所抬头，成绩下滑的主要原因。3、班级学风比较差，尤其八、九年级，班级管理没有从小处抓起，抓的不实，自习、课余等一段空闲时间。学生纪律意识、学习意识差。这是成绩下滑的重要原因4、教学工作、早早读、早自习没有抓出实效，没有得力措施，不能使学生投入到学习中，在查的过程中，有迟到、说笑、左顾右盼，教师不能严格要求学生，得过且过，学生的注意力不集中，学习效果差。形成了一些不好学习的风气。三、后半期工作1、提高作业质量，从收缴数量、作业的批阅质量抓起，教务处要随时抽查。存在的问题要采取个人谈话、及时通报、整改的方式，促进作业质量。2、各班主任先整顿纪律、再整学风，从细处抓起，例如第八节课、阅读课、大笔记，班主任要深入教室，对存在问题的学生要抓在手上。教务处要勤查阅读课、第八节课等时间的纪律和学习。对存在的班级，学生要提出批评和整改办法。3、抓课堂教学工作、开展常规教研活动，由外出培训教师每人上一节校级示范课。在校教师上好会诊课，每人至少一节，扎实开展好听、评、说课活动。4、做好外出培训教师课程交接，抓好过程性管理，要确保培训教师所带课程进度、质量不受培训的影响。5、抓好青年教师的培养工作，组织好青年教师的“五项技能”比赛工作，通过活动来促进青年教师的成长。6、做好八年级、九年级毕业会考指导工作，统筹安排各个环节的进度、衔接等问题，确保顺利完成学校下达的指标任务。教务处