摘抄读后感(精编3篇)

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摘抄读后感(精编3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“摘抄读后感(精编3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!摘抄读后感1摘抄读后感窝在沙发上看到最后一页,何伟即将涪陵,竟然有点舍不得,像是每天期待的电视剧终于到了大结局的时候,好久都没有看书看得这么HIGH了,真开心!何伟同学在中国的第一年过得很困惑,可是他站在教室里讲诗歌的时候,还是被打动了,他看到学生们“对自己读着诗,在课桌上,轻轻的,摘抄读后感。他们听到了这首诗。这是很少美国学生能做到的,至少我的经验如是。我们美国人难以从朗读诗歌中去发现它的音韵,长久以来,在受教育的人当中,这技能就已消失了。但我的涪陵的学生还保留着它————没什么东西去破坏了它,即便是电视的新世纪,甚至文-化-大-革-命也不能。”这简直都让人怀疑,音律是人类血液里的某种东西~他惊叹“伟大文学作品的部分力量,来自于它的世界性,它的普世价值:一个四川农民的女儿能读到贝奥武夫,将之与她自己的生活联系起来,一班的中国学生能够倾听莎士比亚的诗歌,而看到一个无瑕的汉朝美人。”看到这里连我都感动了,在被窝里读到玛格丽特在飞翔的时候,在办公室里对着电脑读到清风穿过不存在的骑士的铠甲他很抓狂的时候,那种独特的喜悦,与生活既疏离又契合的感受,真是一件快乐的事~~虽然他随即想到“但与这种力量相随的是脆弱,因为总有人想要借伟大作家的力量为自己所利用。很自然的,你会希望莎士比亚站在你那边———如果他不是那么合适的话,你就曲解他的文字来服务于自己的意图。”,这大概就是何伟同学写文章的特点,优美抒情,但是突然又会回到思考,如此往复,我觉得非常令人着迷很有画面感的笔触写他在参加某个市民长跑比赛,“在任何大型的赛跑中领先都是种陌生的感觉。人们谈论跑步中的孤独感,但我总觉得这运动只是在比赛中才是孤独的,特别当队伍拉开了,你发觉自己独自在前。在队伍当中,你通常会和其他运动员有一种团结感,即便大家是在竞争,而在前方领先,就没有这种幻觉了。那时,比赛成为了追逐———一个人对抗赛场中其他所有人———而我总觉得这是世界上最孤独的感受。而当你是两千多人中唯一一个外国人时,这感觉就更其孤独,沿着赛道两侧,观众在喊着“外国人,外国人,外国人。””何伟同学去新疆,在更加陌生的地方,他竟然突然找到奇妙种族温暖,“但倘若我不开口的话,情形便不同了。我有些意大利的血统,模样看上去和维族人没有太大区别,是以我能走在大街上,却不会引人注意。偶尔我会被误认为是本地人——中国人有时问我是不是维族人,而维族人问我是不是卡扎克人。在涪陵我总是对自己的样貌极其敏感,因为每天我都遇到因为与本地人样貌不同而带来的种种问题,但现在,在这个沙漠小镇中,我见到的人们,有着与我一样的鼻子,头发,和眼睛,读后感《摘抄读后感》。我人生中第一次意识到种族的重要性,不仅是因为它将人们区别开,也因为我对那些和自己模样相似的人产生了一种感情的连系。有整整一年里,我感觉不到这种连系,但现在,在新疆,虽然那连系很是微弱,也胜于无。”这一段话我觉得和费孝通“差序格局”的理论很像呢!何伟简直就是再次描述了中国特有的同心圆式的关系网络~“而因为传统的集体思想,所有的事情又变得更复杂了。我在涪陵住的时间越长,就越是对“个人”这一概念的看法所惊讶——以我的观点,这乃是我在西方所知与在中国所见的最大差别。在涪陵的人们,其自我的意识,看起来大部分是外来的;你是被别人对你的看法所定义的。那总是儒教的目标,定义个人的位置,乃是严格按照她与别人的关系来进行:她是某人的女儿,另一个人的妻子,又另一个人的母亲;而每一个角色都有其特定的责任。这是一个很好的保持社会和-谐的方式,然而,一旦和-谐与打破了,缺乏自我定义这一点,会使得重建变得困难。在中国,情况经常是,人们没有一个内在的罗盘,来帮他们挺过这些事件。”我觉得一个外国人能在短时间内看出这一点还是挺牛的说~~还有个很有意思的地方,他说他发现他和同学们如果稍微涉及到一点有关政治的敏感话题,同学们会转化为中文,觉得会自在很多~~~这和我们想的多少有点不一样,我们总以为在环境不确定的情况下,别人听不懂的英文是一种安全语言,但后来,何伟意识到,“那惧意,不是说怕别人偷听。关键是他们要觉得舒服自在,因为那些带有不确定性的话题,用他们的本国语言来处理更容易一些。但我也察觉到,真正的惧意,他们真正怕的,是他们自己:几乎所有的限制,都建立在他们自己的头脑意识中(自我审查)。英语是在学校里学的,是以它就跟这个教育系统不可区分,跟学校的政治管治紧密联系。当他们说英语时,警钟会自然在他们脑中敲响”,反正,这个观察我总是隐隐觉得有很厉害的地方~~结尾处,何伟再次回到诗歌,我喜欢这一段话,“但现在,我发觉自己在想着,从那些天的讲课中,是否有什么东西留下了来了。我希望我的学生们那个记得那首弗罗斯特的诗,或者我们学过的别的东西。可以小到某个故事中的一个人物,或者莎士比亚诗中的一片银色——但我希望总有些东西被记祝我希望他们能够在意识的某个角落里保留一些东西,而在其单纯之美中,他们会发现一些稳定而真实的东西。那是我对文学所抱有的信仰:它的真是持久的,不受日常生活的挣扎所困扰。但同时,那里也总有些启示,而有些时候,一首“NOTHINGGOLDCANSTAY”这样的诗,面对涪陵这种地方的严酷现实来说,仿佛毫无用处。”读后感摘抄2暑假里,我阅读了一本有趣的图书,其中有一本我最感兴趣,那本书的名字叫《贾梅日记》。这本书讲的是一个名叫贾梅的女孩,她有个名叫贾里的亲哥哥,她们俩经常吵架。贾梅是个初三的女孩她曾因为鼻尖上长出青春痘,想方设法大战豆豆,不料遭遇了令人难堪的折磨;小奥特曼常来和贾梅聊天,哥哥贾里如临大敌,弄得贾梅左右为难;好朋友林晓梅与“小魔女”张飞飞竞选学生会文艺部长,张飞飞向贾梅频频伸出橄榄枝,弄得贾梅不知怎么办好;王小明失踪了,贾梅和她的同学纷纷去找她;贾梅与那“雾中男孩”林第一之间有若有若无的情愫,也让她心里觉得温热又疑惑„„这本书里这些有趣的故事,告诉我们:无论遇到多大的困难,都不要放弃,俗话说“世上无难事,只怕有心人”;好朋友或同学遇到困难,都要热心地去帮助他们„„摘抄读后感3读后感,希望对您有帮助!摘抄读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。摘抄读后感(一)《城南旧事》读后感《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标,开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了方向。一个“旧”字,就让我感受到它深刻的含义:老屋的瓦片;大河边垂首的杨柳;树下的枯叶;店门上的老门牌;围墙边摆放的破酒坛……童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号。回忆童年,有许多梦一样的故事。读着《城南旧事》,仿佛身临其境:东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的。相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨。书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女读后感,希望对您有帮助!人秀贞。刚开始,我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害;后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动:小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去。读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐;酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记。现在,我已经六年级了,即将告别我快乐无忧的童年。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年。花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了。摘抄读后感(二)《安徒生童话》读后感《安徒生童话》,是丹麦作家安徒生带给全世界少年儿童的一份珍贵礼物。这本书内容丰富多彩、故事生动有趣,种类繁多,《丑小鸭》、《野天鹅》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》……1篇1篇让我回味无穷。给我印象最深的是《丑小鸭》,安徒生写了一只丑小鸭变成美天鹅的故事:一个鹅蛋出现在鸭蛋群中,等鹅蛋破壳以后,大家都不喜欢它,它便离开了这个地方。到了另外一个地方,周围的人还是不喜欢它。长大后,它躲在生活的阴影中不出来。后来,来了一群天鹅,读后感,希望对您有帮助!把它从阴影中拉了出来。这时,它大吃一惊,原来自己是一只美丽的天鹅。安徒生的童话有的给人以欢乐,有的给人以悲伤,有的给人以恐惧,有的还非常幽默。他那富有诗意的语言让我增长知识,得到启发,受到教育。安徒生虽然早已离开了广大读者,但是他和《安徒生童话》却永远留在了全世界少年儿童的心中。摘抄读后感(三)《我的伯父鲁迅先生》读后感今天,我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书,我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他,知道了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家,把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱,叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。在生活中,我就经历过一次与书中一样的事情:一次,一个男孩独自玩着,突然踩到一块香蕉皮,滑到了。他大哭起来。在旁边的人,只是冷眼旁观,没有一个人帮助他,扶着他起来。有的人不帮助他,还幸灾乐祸,指着他哈哈大笑,还说他的狼狈样。后来,我看见了,就过去扶他起来,带着他玩,我们玩得非常开心。后一天,我遇到了困难,有一题不会做。他就来告诉我这题的答案。他上四年级了,和我一样。后来,我们是好朋友,遇到困难互相帮助。读后感,希望对您有帮助!以后,别人摔倒了,我不会嘲笑别人,而是帮助他,你帮助别人,别人就会帮助你,互帮互助。只要他遇到困难,我就会帮助他,让他成为我的好朋友。在此,我希望每一个人都能热心地帮助比人。这样,世界将会变得更加美好,也会使自己更加快乐。我明白一个道理:你只有帮助别人,别人才会帮助你。我会帮助比人,让世界变得更加美好。让我们自己变得更加快乐。我们做任何事都要有自信。,希望能帮助您!

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