幼儿园环保知识宣传主题班会教案【参考5篇】

幼儿园环保知识宣传主题班会教案【参考5篇】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用。下面网友给大家带来幼儿园环保知识宣传主题班会教案十精选多篇，希望能帮助到大家!幼儿园环保知识宣传主题班会教案【第一篇】设计意图：在我们的生活中，经常会发现有很多废弃的杂物，为了能充分利用这些资源，这天我们就和孩子们一齐用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。活动目的：1、能大胆用各种废旧材料创新，制作出各种广东小吃。2、能与同伴共同合作制作作品。3、能大胆表达自己的意愿。活动准备：1、水果包装袋、各式废旧纸张、皱纸等。2、剪刀、双面胶、透明胶等。活动过程：一、引起幼儿的兴趣。出示各种小吃的图片，请幼儿说说喜欢什么小吃，它的样貌是怎样的。二、认识小吃，学习做法。出示各种废旧材料，请幼儿说说如果让自己用这些材料来制作小吃，能够怎样做?鼓励幼儿大胆说出自己的想法。三、鼓励幼儿与同伴共同合作，一齐制作小吃。1、幼儿自己尝试制作小吃。2、教师在旁观察、指导，找出幼儿做得好得成品。3、出示幼儿做得好得成品，请幼儿出来介绍材料以及做法。4、教师小结。四、幼儿创作，教师观察指导。幼儿制作，教师在旁观察、指导。五、请幼儿出来展示自己的作品。活动反思：幼儿在活动中能充分利用了各种废旧材料，在活动的过程中透过互相学习、观察、讨论、操作，并在老师的引导下，把幼儿的已有经验再进一步概括，这样既有孩子自己的发现，又能让幼儿自己总结、概括观察的结果。孩子们完成得效果理想，并且想出了老师想不到的方法。幼儿园环保知识宣传主题班会教案【第二篇】活动目标：1.透过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。2.初步激发“我是桃幼小主人”的意识。活动准备：电脑、有关资料、图片重点指导：1.观看图片：整洁的操场、教室等问：这是什么地方?你喜欢吗?为什么?(情绪舒畅、给人以美的享受)老师小结。2.观看图片：有垃圾的操场、教室等问：那里都是什么?怎样会有这么多垃圾的?你看了，觉得怎样样?(看见了难受、玩得不开心…...)老师小结。3.问：我们就应怎样做呢?幼儿讨论，发表自己的想法。(把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。看见乱仍垃圾的行为及时提醒、劝止)师：我们这些小主人真棒，让我们一齐行动起来吧!使我们的幼儿园更加整洁，更加美丽。反思：在本次活动中，根据二期课改的精神，把表达与表现有机的进行整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的主人，树立了以“儿童发展为本”的理念，尊重孩子，把孩子们自己发现的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，采用各种不同的方法表达表现自己的认识，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，互相学习，互相感染，真正发挥了幼儿学习主人的作用，使孩子在已有的经验基础上得到了提升。幼儿园环保知识宣传主题班会教案【第三篇】教学目标：1.知道生活垃圾分类与回收的意义，以及基本的方法。2.理解标志和图示的意义，初步学会使用标志和图示。教学难点：理解书中标志和图示的意义。教学重点：理解图示所表达的意思。活动准备：1.经验准备:请幼儿进行口头小调查：我家的垃圾怎么处理。2.材料准备：制作图表需要的材料，大书。活动过程：一、导入活动1.请几位表达能力强的幼儿说说他们的调查结果，然后将他们的叙述记录下来，填入表中。2.教师引导幼儿观看大书封面：今天我们要阅读的大书，题目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些废旧的物品。二、阅读大书1.封面请幼儿认真阅读封面，将他们发现的废旧物品，填入表中。2.阅读第一页和第二页。教师带领幼儿朗读文字，图画和文字同时出现，用文字帮幼儿理解图画的信息。3.阅读第三页。图文共同呈现，教师朗读文字，请幼儿想想，这些废纸可以做什么?4.阅读第五页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是玻璃瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)5.阅读第七页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是塑料瓶，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)6.阅读第九页。遮挡文字，教师请幼儿观察画面，说出这些是易拉罐，请幼儿想想，如果为这一页加上文字，可以写什么?(启发幼儿用第三页的句式，进行仿编)7.阅读第四页。翻到第三页进行小结，我们现在可以把可以回收利用的废旧物品分成了四类，小朋友都想出了很多回收利用的好主意，现在我们一起来看看，书上都告诉了我们哪些回收利用的办法。(图文共同出现)看，人们可以用废纸制造什么呢?8.阅读第六页、第八页、第十页。请幼儿看图说出废旧材料可以回收制成什么。9.阅读第十一页。在我们的小调查中，还有一样垃圾很重要，不能随意丢弃的，是什么呢?电池应该放到哪里?10.阅读第十二页。(遮盖文字)，这是什么标志，你在什么地方看到过?请幼儿回家寻找这个标志，下次活动时讨论。三、总结分享和幼儿一起回顾最初的调查讨论表，看看当时孩子们的发言中，有哪些正确的和错误的地方，加深幼儿对读本的理解。幼儿园环保知识宣传主题班会教案【第四篇】活动设计意图：我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)幼儿园PPT课件制作;幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。1、老师出示教室中垃圾的调查情况。2、幼儿说问题、交流感想。3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。2、PPT展示(1)交流：垃圾哪里去了?(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢?(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用?3、讨论：哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。幼儿园环保知识宣传主题班会教案【第五篇】活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行用心的交流。3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。活动准备：1、录像带(录有清晰、美丽的环城河)2、录音带(环城河的自述)3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，透过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。2、让幼儿透过各种感官来感受环城河受污染的状况。看：你在环城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等)闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉?活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗?2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的?二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。2、师：以前的环城河美吗?美在哪里?3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，但是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。环城河为什么会变成这个样貌呢?4、师：原先污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一齐听听环城河是怎样说的?5、听录音：我是受污染的环城河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我那里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉!我真难过呀!三、保护环城河1、我们有什么办法使环城河的水变清?2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理环城河的活动中。活动三我心中的环城河1、我们能用什么办法发动自己周围的人一齐加入保护治理环城河这个活动中来?2、我们将自己心中的环城河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护环城河这一活动中来。3、你心中的环城河是什么样貌的?4、幼儿用手中的画笔将自己心中的环城河描绘下来。5、活动延伸将自己的绘画作品“我心中的环城河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。