教师师德师风建设实施细则（精编3篇）

教师师德师风建设实施细则（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“教师师德师风建设实施细则（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！“师德师风建设年”活动实施细则1“师德师风建设年”活动实施细则2011年是建党90周年，是全面实施教育事业“十二五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。根据教育局指示精神，为认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展创先争优活动，进一步加强教职工职业道德建设，结合我区“师德师风建设年”活动要求，我校特提出如下实施意见。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“爱岗敬业、尊师爱生”良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育、推动教育内涵发展提供良好的师资保障和人才支撑。二、主要内容和工作部署学校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。㈠宣传发动阶段（2011年2月）⒈研究制定“师德师风建设年”活动相关内容。⒉全面启动学校2011年“师德师风建设年”活动。⒊成立师德师风建设领导小组和办公室，制定本校2011年“师德师风建设年”活动的实施细则。⒋学校拟定xx中心小学小“师德师风承诺书”（其内容以xx管理区师德建设“十条禁令”为蓝本），并与全体教职工签订“师德师风承诺书”。㈡组织学习阶段（2011年3-5月）⒈坚持间周一次的师德师风建设活动的学习制度，并继续组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》；学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；学习《xx管理区师德建设“十条禁令”》等。⒉写两篇师德教育学习心得（每篇字数不少于1000字）；举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。⒊结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。㈢民主评议阶段（2011年6-7月）在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。⒈公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。⒉采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征求意见。借助学校家长学校平台，开展面对面的评议。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。⒊校级领导还应广泛听取教师意见建议，接受社会群众评议。㈣思想剖析阶段（2011年8-9月）⒈对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《xx管理区师德建设“十条禁令”》及评议意见建议进行自查自纠，自我评价。⒉在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于2000字的“个人师德素质剖析材料”。⒊对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效考核等的重要依据。⒋以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。争做首批“党员教师先锋岗”㈤整改提高阶段（2011年10月至11月）⒈制定整改方案。学校和教职工应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。⒉集中整改。对师德表现较好的，要及时巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；对师德表现不合格的，要批评教育，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。⒊建章立制。进一步建立和完善师德师风建设长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制。严格聘任制度，同时和绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。把学校师德师风建设工作纳入教育督导范畴。三是健全和完善奖惩机制。评出2名或3名师德标兵。在评优评先、职务评聘、工资晋升等实行师德一票否决制。⒋开展优秀主题班会观摩活动四次、班主任工作研讨会四次、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。⒌学校于11月25日前做好自查整改报告（不少于2000字）上报教育局教师管理科。㈥总结表彰阶段（2011年12月）12月15日前将2011年师德师风建设年活动总结（不少于3000字）如实上报教育局教师管理科。对活动中出现的先进个人及时给予表扬。三、工作措施㈠加强组织领导，注重舆论宣传。“师德师风建设年”活动是涉及教育系统一项长期的综合性工作，是一项系统工程，要把师德师风建设作为事关学校在社会上的声誉和教师个人成长的大事来抓。成立长滩中心小学“师德师风建设年”活动领导小组。组长：副组长：成员：保证每位教师都参与到活动中来。“师德师风建设年”活动期间要求每位教师的学习培训笔记不少于5000字。㈡强化工作措施，加强监督检查。学校要按“办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师”的要求，建立并完善中小学教师职业道德规范五项制度，即：师德建设责任制度，师德教育制度，师德承诺制度，师德考核与奖惩制度，师德建设监督制度。各学校还要建立督查制度，制定督查办法。学校聘请师德师风监督员韩群安、设立师德师风监督电话（xxxxx）以及校长接待日等形式，广泛接受社会的监督。㈢大胆探索实践，建立长效机制。学校要把师德师风建设寓于形式多样的各种活动中，让教师们在丰富多彩的师德教育活动中接受教育，同时将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。经常开展师德师风建设工作交流会、研讨会，举办师德论坛，不断促进师德师风建设的理论创新、制度创新和管理创新。教师师德师风量化考核实施细则2教师师德师风量化考核实施细则（讨论稿）一、指导思想和依据以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”的规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工的师德表现实施月考核量化。二、考核办法1、领导机构组长：XXX副组长：XXX成员：学校行政人员、教研组组长2、考核分别从以下途径获取信息：①行政值班人员记录教师个人师德表现和学校师德师风建设。②向师生问卷调查。③设立师德师风监督举报箱。④班务日志。三、考核项目与记分标准教职工个人师德考核标准（在每人1分的基础上加减分）1、道德规范要求：积极参加政治学习和集体活动，并能联系工作实际和思想实际，拥护党的路线、方针、政策，维护社会和单位的安定团结，思想上、行动上与党和国家的方针政策保持高度一致，没有违背党和国家方针政策的言行。在单位服从领导，组织纪律观念强，积极上进。（分）记分说明：①集体政治学习（包括例会，各种集会）缺席一次扣分，迟到一次扣分。②写心得体会，每人每学期不少于1篇，记学习笔记，每人每学期不少于2000字（党员教职工不少于3000字）。心得少1篇扣分，笔记不合要求，根据质量和比例扣分，每学期最后一个月检查兑现。③在公共场合散布消极言论，扣分。④其它未涉及情况经考核组研究斟情扣—分。⑤被评为乡镇级以上各类先进，受到表彰的当月依次加分、分、分、分、分。2、自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法规和其它各种法律法规，自觉遵守教育行政管理部门和学校的各项规章制度。做到不违章、不违纪。（分）记分说明：①违反国家法律法规的移交司法机关，依法律法规论处。并实行一票否决制。②违反学校某项规章制度一次扣分，情节较重扣—分。3、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。（分）记分说明：1①旷工在一天以上的，此项不得分。②擅离职守，造成岗位空缺，发现一次扣分。③迟到或早退一次扣分。④无案执教一次扣分。⑤备课批改敷衍塞责，经常规检查通报的当月扣分。⑥不佩戴工作证进校园，发现一次扣分。⑦在学生中传播不健康思想的，扣分。4、关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。（分）①体罚或变相体罚学生（罚站、罚劳动等）情节较轻的，一人次扣分；体罚（打）学生，一人次扣分；体罚学生，造成一般后果和影响的一人次扣分；体罚学生，造成严重后果和恶劣影响的另行处理。②讽刺、挖苦、歧视学生，经核查属实的扣分。③侵害学生合法权益，如将学生赶出校门造成辍学的，此项不得分，赶出课堂或随意剥夺考试资格的扣分。④班主任或有关课任教师家访一次加分，以《家访联系单》为准。⑤关心学生生活学习，找学生谈话一次加分。5、改进教育、教学方法，提高教育、教学水平方面。（分）记分标准：①课堂教学学生满意率100%合格分，90%以上分，80%以上分，以此类推。（问卷调查）②集体教研活动缺席一次扣分。③听课笔记每周1节，缺1次扣分。④承担观摩课教学，一次加分，在乡镇级获奖一次加分，区级分，市级分，省级分，国家级分。6、谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助、维护其它教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。（分）记分标准：①无理取闹，与同志发生纠纷、争吵，或挑起同志间争吵的扣分。②工作推诿，扯皮，失职，使学校工作受到影响的扣分。7、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用工作职务之便谋取私利。（分）记分标准：①私立条目乱收费，乱罚款，向学生推荐报刊、教辅资料、学具及其它商品从中谋利者，此项不得分。②财务人员、学校领导在财务活动中有不廉洁行为经组织查实者，该项计零分。③教师有偿家教，接受学生家长礼物，接受家长“谢师宴”，该项计零分。8、光明磊落，为人师表，衣着整洁得体，不着奇装异服，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。（分）记分标准：①上班时间玩扑克、麻将、下棋或酗酒，发现一次扣分。②在校内外参与赌博，发现一次扣分。③上课、开会时间打手机、吸烟、穿拖鞋、背心、穿着奇装异服，发现一次扣分。④传播不健康书刊，音像制品，参与封建迷信和宗教活动者发现一次扣分。9、尊老爱幼，扶贫济困，与人交往，诚实守信，不虐待家庭成员，与邻里和睦相处，积极履行公民义务，积极支持公益事业，关心集体，关爱他人，不损人利已，不损公肥私，不斤斤计较，不贪小便宜，乐于奉献，勇于同各种坏人坏事做斗争，敢于伸张正义，社会威望高，群众影响好。（分）记分标准：①自主救助贫困学生钱物加—分。②不赡养老人或虐待家庭成员一次扣分。③不承担公民义务一次扣分。④与邻里打闹，造成不良影响的一次扣分。⑤包庇坏人坏事，知情不报一次扣分。⑥坑蒙拐骗有欺诈行为，被检举属实者一次扣分。10、积极履行办公室职责，按时扫地、打水、擦桌子，保持办公室清洁卫生，在办公室内认真备课、批改，不干与工作无关的事，努力搞好工作。（分）记分标准：①值日人员不按时打水、扫地或擦桌子，一次分别扣分。②在办公室高声喧哗，说脏话，侃闲话，或者做与工作无关的事，每次扣分。③查岗每缺一次扣分。四、师德表现有下列情形之一者，实行一票否决，以零分计①因体罚学生造成严重后果或恶劣影响者。②品行不良，道德败坏，侮辱学生，猥亵女学生，影响恶劣的，或与他人乱搞两性关系，参与嫖娼的。③违规向学生乱收费、乱罚款、滥订教辅资料，学具或其它商品从中谋利者。④