搜索
试卷评讲1、正确理解成语的意思（使用对象、感情色彩）①涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。。②行不由径：走路不抄近道。比喻为人正直，行动正大光明。③驾轻就熟：比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。④莫衷一是：形容很多人之间意见分歧，没有一致的看法。⑤日臻完善：一天天达到完善。⑥登高自卑：指登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。2、根据语境，运用排除法18．下列语句中没有语病的一句是()（3分）A．有筹委会同学的精心组织策划，还有许多同学默默无闻地在“场外”工作，我们分别二十年的高中同学得以在母校不期而遇，把梦想变成了现实。B．日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注，不仅雾霾天气给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活。C．什么是幸福？在田园农耕时代似乎很易寻得这个问题的答案，但在当代繁复的经济、社会和文化背景下，答案却显得日益模糊和多元。D．老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。•1、阅读全文，了解文段性质和内容，确定。•2、明确空缺句子（开头中间结尾；领起过渡总结）；找好空缺句子相关（关联词、标点符号、标志词语：首先、其次；一方面、另一方面等等）。分清句间上下文的。•3、按照要求，结合选词，作答。文段中心位置、性质暗示、参照逻辑关系题干文本规范概括补充句子的答题思路：•灯笼与中国人生活息息相连，庙堂中、房宇外，①。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相同，②。所以，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。不过，灯笼最让人遐思、期盼的，③。元宵观灯的习俗起汉朝初年，至唐开元年间，为庆祝国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民阜国强”。花灯风气至此广为流行。处处都有灯笼张挂故灯意味着人丁兴旺恐怕还是元宵节的花灯•21．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）【答案】模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。【解析】表述准确1分，语言连贯1分。模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。本题考查考生语言表达简明、连贯、得体，准确的能力，能力层级为E级。一、流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2、把握概念间的关系：方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏)带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。三步阅读读找比读原文，明确主旨思路读题干，明确考查问题找依据，发现信息来源比题文----看异同比细节---看用词有无差异比关系---看逻辑是否严密比结论---看推论是否成立比枝干---看枝干是否对应解题方法探究（12分钟）•5.第五自然段在文中有什么作用？请简要分析。（5分）1,内容上的作用：运用了什么手法，表达了什么意思，对塑造形象（使人物形象更丰满）、突出情感、主旨有什么作用。2.结构上的作用：（1）文首：开篇点题，照应题目；总领全文，埋下伏笔，为下文作辅垫；渲染气氛，设置悬念，吸引读者。（2）文中：承上启下，红线串珠；总结上文，呼应前文；总领下文，伏笔铺垫，。（3）文末：照应前文或标题，首尾呼应，结构严谨；点明中心，升华感情，深化主题，画龙点睛；耐人寻味，留有想象空间，言有尽而意无穷。补叙交代了买鞋这件事的原委，使故事更完整清晰；刻画了胡文斋生活朴素的形象，使其更真实；照应前文，且承上启下，使结构更加自然。考点：句段的作用设置干扰项的类型1、以偏概全（模糊范围）2、张冠李戴3、偷换概念4、无中生有5、混淆是非6、因果混乱（强加因果、因果倒置）7、曲解文意8、混淆模态时态•6.有人说，小说对胡文斋买鞋和吃饭中的一些描述，显得有些虚假，在现实中是不可能有的。你对这种说法有什么看法？请结合文本和现实说出你的理由。（6分）考点：探究题（情节）•本题考生要先明确表明自己的观点态度，再结合文章的内容和现实说明理由，首先立足文本，为什么这些描述显得虚假（不虚假），其次要联系社会可以为什么这些描述在现实中是不可能有（可能有的）。••6.有人说，小说对胡文斋买鞋和吃饭中的一些描述，显得有些虚假，在现实中是不可能有的。你对这种说法有什么看法？请结合文本和现实说出你的理由。（6分）考点：探究题（情节）•【答案】示例1：①我认为并不是虚假，这是小说作为文艺作品可有的合理虚构。（1分）②小说反复写到胡文斋不愿买鞋和吃自助餐似的节俭，正是为了更好地突出“为官当以造福一方为己任”的主题。（3分）③虽然在现实中一位局长不可能真如此寒酸，但这反应的正是人们对廉吏的期盼，既然是期盼，那合理夸张自然是可以的。（2分）•示例2：①我认为有些虚假，虽说文学可以高于生活，但虚构过度就显得虚假了。②一双皮鞋穿了八年，还舍不得扔，一位局长连自助餐等普通百姓都相当熟悉的事物都如此陌生，未免太不真实了。③现实中人们盼望廉吏出现，但也不会要求为官者连一双鞋也买不起，吃个饭也不会点餐，所以有点不可信。•【解析】表明看法1分；结合文本，3分，联系现实，2分。理由合理，条理清晰即可，不要求和答案完全一致。•9.材料中有关卡斯特罗饮食方面的内容体现了他的什么特点？请结合文本谈谈你的看法。（4分）•考点：筛选整合信息能力•解题思路：1、审题定区：•2、划分层次•3、提取关键词•4、拟写答案（要分点作答）1、5、6、相关链接4分：2点到4点①喜爱饮食，乐于探讨美食。卡斯特罗有一个硕大的胃,对饮食十分爱好。他会打电话询问菜的烹饪方法。②注重节制，懂得养生。虽然喜爱饮食,但他注重节制,日常生活中,需要的食物很少且普通。他说过自己的健身秘诀就是饮食以蔬菜和水果为主,坚持运动、少喝酒。③为了工作，无规律饮食。为了工作,有时候卡斯特罗甚至一天只有两顿饭,到了晚上才吃第二顿。（答出一点2分，答出两点4分，答出三点5分。）CompanyLogo筛选整合信息：规律总结按照题意找句段，（审题定区）划分层次分开点。（划分层次）各层提出关键词，（提关键词）总分答题很关键。（拟写答案）•（1）做题原则：分层提要（注意合并句段与拆分句段）•（2）答题原则：总分结合概括（归纳要点）+具体（原文摘句）•（3）重要提示：宁多勿缺：答3-6点为宜舍与取分与合添（换）与转•(1)为人中伤，夫杀之滥否，•被人诬陷杀人无节制地没有•一勘即明，乞免提问。•一调查立刻明白希望免除提审（张春）被人中伤，是不是有滥杀行为，一调查便会明白，希望免于提审。第一步：字字对译第二步：补缺变通顺•(1)忠臣不事二君，礼也，•忠臣不会侍奉两个君主是礼仪•我若贪生，亦安用我。•我如果贪生怕死，怎么任用我忠臣不侍奉两个君主，这是礼道，我如果贪生怕死，（朝廷）怎么会任用我呢？第一步：字字对译第二步：补缺变通顺留补调变字文言文翻译的方法技巧（六字诀）：删换名多古今成分句式通顺诗歌鉴赏•15．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）•考点：本题考查诗歌的思想情感答题模式：(分点作答)概括情感+结合诗句分析感情产生原因（或情境）+感情基调如：报国无门的悲愤之情送别友人，依依不舍的惜别之情“感情基调”多用表示感情的一两个双音节表示。如：惆怅、孤独、闲适等猎骑•薛逢①•兵印长封入卫②稀，碧空云尽早霜微。•浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥。•陌上管弦清似语，草头弓马疾如飞。•岂知万里黄云戍③，血迸金疮卧铁衣。•【注】①薛逢，晚唐诗人。②入卫，入京守卫。③黄云戍，唐代驻防边境的军事机构的名称。①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛，将士只顾纵情娱乐，不关心京城安危。②对朝廷不思边防，不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急，朝廷却“兵印长封”，不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满，对边塞将士征战沙场的同情。边情紧急，战事危急，而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。阅读下面的文言文，翻译划横线的句子虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。（1）比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。（2）除国子助教，即以师道自任，诸生伺其退，每挟策趋门下卒业，他馆生多相率诣集请益。（2）诸生等候虞集离开（官署）后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。（1）等回到长沙，拜师学习，才得到各经的刻本，那时虞集已经读遍了诸经，通晓它的大义了。译出大意给2分；伺”（“等候”“候望”“等待”“等着”等）、“卒”（“完成”“完毕”“终了”等）、“相率”（“相继”“一个接一个”“接连不断”等）三处，每译对一处给1分。22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60）一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2822、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60）一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。29分析材料切割钻石，有风险众切割师：老切割师：年轻的徒弟：30风险大、不愿动手答应试试、方案周密、指导（经验、技术、尝试的勇气）一下子成功（动手操作的勇气、不计成败的心态）立意参考：•1、勇于承担风险•2、经验技术可贵，勇气更嘉•3、艺高亦要胆大•4、消除顾虑，勇于尝试•5、不计得失，专注做事31参考题目：•《经验诚可贵，勇气价更高》•《狭路相逢勇者胜》•《成功源自勇气》•《一“勇”天下无难事》•《敢为天下先》《与勇气同行》•《插上勇敢的翅膀》•《鼓起你的勇气》成功三重奏我相信世界上没有人不喜欢成功，但正如这切开的钻石，只拥有经验技术等方面不足够，我认为要想成功，就得如老切割师所言，具备三点，即经验技术，勇气与抛开杂念。引用材料，明确提出中心论点•一重奏，广泛涉猎，潜心钻研，习得丰富的知识与技巧。正如常言道“没有金刚钻别揽瓷器活”，宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，成为大学士；李时珍遍探百草，十年一日潜心钻研，才著出闻名世界的《本草纲目》；无臂钢琴师刘伟同样也是在经历无数次的训练之后才