艺术创意活动方案(案例)5篇

艺术创意活动方案(案例)5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“艺术创意活动方案(案例)5篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！艺术创意活动方案篇1大班艺术活动纸盘创意大班艺术活动：纸盘创意教师：郭龙利活动目标：1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。2、发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。3、合理运用材料，保持作品的整洁干净。活动准备：1、纸盘画范例若干。2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒。活动过程：一、出示图片，引导幼儿欣赏范例上的纸盘作品，发现制作方法。1、这里的盘子漂亮吗？盘子上有什么漂亮的花纹？2、你知道它是用什么方法做出来的吗？3、这些盘子上有各种各样漂亮的花纹，有小动物、娃娃的、还有植物的，有的是画出来的，有的是用油泥贴画的，还有的是用剪贴和撕贴的方法制作成的。二、启发幼儿讨论制作方法。1、介绍材料：小朋友看，你的桌子上有什么材料？2、你想用什么材料来制作什么？三、幼儿制作，教师指导。1、交代要求：请小朋友们想好做什么样子的盘子，怎么做，再选择材料做自己喜欢的图案。2、使用材料时，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。将用剩下的材料放回去，可以给别的小朋友用。3、幼儿制作，老师指导幼儿完成作品。（1）老师指导能力弱的幼儿说出自己想制作什么样的盘子，用什么材料，给幼儿具体指导。（2）鼓励能力强的幼儿将自己的作品进行丰富，使之更漂亮。四、用幼儿的作品布置教室，教师引导幼儿交流。艺术创意活动方案篇2大班艺术活动：纸盘创意教师：郭龙利活动目标：1、用画、剪、粘贴等方式装饰纸盘。2、发挥想象，运用自己的经验进行装饰设计。3、合理运用材料，保持作品的整洁干净。活动准备：1、纸盘画范例若干。2、纸盘、各色圆形纸、长条形纸、剪刀、油画棒。活动过程：一、出示图片，引导幼儿欣赏范例上的纸盘作品，发现制作方法。1、这里的盘子漂亮吗？盘子上有什么漂亮的花纹？2、你知道它是用什么方法做出来的吗？3、这些盘子上有各种各样漂亮的花纹，有小动物、娃娃的、还有植物的，有的是画出来的，有的是用油泥贴画的，还有的是用剪贴和撕贴的方法制作成的。二、启发幼儿讨论制作方法。1、介绍材料：小朋友看，你的桌子上有什么材料？2、你想用什么材料来制作什么？三、幼儿制作，教师指导。1、交代要求：请小朋友们想好做什么样子的盘子，怎么做，再选择材料做自己喜欢的图案。2、使用材料时，用多少拿多少，多了放回去，少了再拿。将用剩下的材料放回去，可以给别的小朋友用。3、幼儿制作，老师指导幼儿完成作品。（1）老师指导能力弱的幼儿说出自己想制作什么样的盘子，用什么材料，给幼儿具体指导。（2）鼓励能力强的幼儿将自己的作品进行丰富，使之更漂亮。四、用幼儿的作品布置教室，教师引导幼儿交流。艺术创意活动方案篇3幼儿园名称河西二幼申报领域美术主领教师周丽婕年龄班及幼儿人数大班15人1、活动名称：创意蛋糕DUY现场实录评析2、活动目标：1、欣赏蛋糕的线条美、色彩美和布局美，并能分享交流自己喜爱的作品和美感体验。2、大胆想象，尝试用不同的表现手法装饰蛋糕。3、体验用彩色糨糊和彩泥装饰蛋糕的乐趣。3、活动重点：尝试用各种线形、图案装饰蛋糕。4、活动难点：运用挤色的方法装饰蛋糕。5、活动评估：1、按自己的创意装饰蛋糕。2、能分享交流自己喜爱的作品和美感体验。6、活动准备：1、经验准备：在开展本次活动前，引导幼儿回家与爸爸妈妈一同参观蛋糕店、查找有关蛋糕的图片、观看蛋糕制作的影像等资料，找到自己最喜欢的蛋糕图片。2、物质材料准备：a、课件（蛋糕图片分类介绍、彩色浆糊使用方法示意图）b、自制蛋糕坯、彩色浆糊、多彩泥、c、展示台、展台号、服装、湿布、桌布。d、轻音乐。7、活动过程：1、情境导入、激发兴趣请幼儿帮助蛋糕店设计新款蛋糕，激发幼儿参与活动的欲望。2、欣赏蛋糕，提升幼儿审美情趣。A、欣赏课件，感受蛋糕的美。◆初步欣赏：你喜欢哪款蛋糕？为什么？引导幼儿从布局美、线条美、色彩美等角度欣赏。◆细致观察：这款蛋糕是怎样装饰的？中间是怎样装饰的？边上是怎样装饰的？重点引导幼儿观察某个形象或某个局部，发现蛋糕的装饰规律，把握装饰重点。。B、介绍材料，激发幼儿创作的欲望。3、创设问题情景，引发思考讨论◆你想设计一款怎样的蛋糕?你想表达什么样的祝福？你想怎样做？讨论蛋糕的制作方法。4、大胆操作，促进创造表现。幼儿操作，教师观察幼儿表现，并给与适时指导：观察讨论环节的内容方法是否在作画过程得到体现和运用；鼓励幼儿实现自己的的制作意图；帮助能力弱的幼儿选择简单的装饰方法。5、相互观赏交流，提升审美情感引导幼儿自由参观同伴作品，选出自己喜欢的作品，并说明为什么喜欢。◆你喜欢哪一款蛋糕，为什么？（引导幼儿围绕布局、色彩、线条来评价自己或同伴的作品）◆这么漂亮的蛋糕你想送给谁？你的祝福是什么？艺术创意活动方案篇4创意策划艺术主题活动方案5篇为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，下面是为您推荐的创意策划艺术主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。创意策划艺术主题活动方案1一、设计意图：唐装是我们中国特有的民间服饰，它款式独特，颜色艳丽，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，唐装也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我国传统民族文化中一颗璀璨的明珠。大班幼儿对成人的衣着打扮有着具有浓厚的关注点与模仿性。所以我们选择了唐装设计成为大班美术欣赏活动，让幼儿在活动中欣赏、感受中国唐装独特之美和美好寓意，引发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。二、活动目标：1、引导幼儿从色彩、图案、盘花扣三个方面欣赏唐装，感受唐装的美。2、知道它是中国传统的民间服饰，初步了解唐装所包含的象征意义。3、弘扬民族文化，引发幼儿爱祖国，爱家乡的情感。三、活动准备：唐装服饰若干、音乐磁带、唐装图案、盘花扣图片多媒体课件。四、活动要点：从色彩、图案、盘扣上欣赏、感受唐装的美，初步了解唐装所包含的意义。五、活动过程：1、带幼儿观看唐装服饰展演，引起幼儿兴趣。今天，我们一起去观看一场精彩的服装表演，那里有好多好多漂亮的衣服，而且这些服装是我们中国特有的，是我们中国人自己设计的，猜猜是什么?哦，让我们赶紧去看看吧。2、交流、讨论，了解唐装，喜欢唐装。你们知道我们刚才看到的是什么服装吗?你们是从哪里看出来的?你们都喜欢唐装的什么?3、引导幼儿欣赏唐装（1）从色彩上欣赏：教师提问：刚才我们看了那么多漂亮的唐装，小朋友们说说唐装都有些什么颜色?哪种颜色最多?（鲜艳的颜色，以红色、暖色调为主），我们穿上颜色那么鲜艳的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为主呢?（喜庆、热闹）教师：红色是中国的颜色，是喜庆的颜色，代表吉利祥瑞的意义，过年过节、家逢喜事都要大量使用红色，因为只有热烈的红色才最能表达人们心中快乐的心情。黄色我们的母亲河--黄河的颜色，也我们中国人皮肤的颜色，黄色还是中国皇帝们专用的颜色。所以，黄色既代表神圣，又代表吉祥。绿色是植物的颜色，有树的地方就有生命，象征着青春和生命。（2）从图案上欣赏：播放唐装图案多媒体课件。教师提问：小朋友们仔细看看，这些唐装上的图案都是一样的吗?它们都是些什么样的图案?教师：中国的唐装图案以团花为主，花纹呈四周放射或旋转式纹样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉，也有福、禄、寿、双喜等文字图案，还有万字花、蝙蝠、石榴等图案。（教师边讲边出示相应的图片，便于幼儿欣赏不同的图案）这些图案都是中国传统装饰，用来象征吉祥、喜庆的符号。（3）从盘花扣上欣赏：播放盘花扣图案多媒体课件。教师提问：这些扣子像什么呀?和我们平时系的扣子有什么不同?教师：这些是盘花扣，也叫盘扣，是专门为唐装设计的扣子，扣子由纽结和纽袢两部分组成，花状的造型象征着吉祥的祝愿。4、让幼儿展示自己的唐装，从颜色、图案、扣子上说说自己的唐装的特点。教师：今天有的小朋友也把自己漂亮的唐装穿来了，我们请她上来说说她的唐装是什么颜色的，上面有什么图案，纽扣又是什么样的?教师：过年过节喜庆的日子我们最喜欢穿上漂亮的唐装，因为它代表着快快乐乐、开开心心、吉祥如意、幸福美满、团团圆圆小朋友们，我们相互说说祝福的话吧?创意策划艺术主题活动方案2活动目标：1.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。2.透过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。活动准备：1.利用散步活动，采集和捡拾落叶。2.自制两棵树。3.创设必须的环境，让幼儿感受深秋的凉意。4.粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。2.教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?（幼儿交流、表述）二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1.师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢?2.教师提问：叶子宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1.相互交流分享叶子宝宝的名称。2.想象描述叶子宝宝的外形特征。四、情景创设四：送叶子宝宝回家1.幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2.把粘贴好的画挂到树上。五、老师和小朋友们围着大树歌舞。创意策划艺术主题活动方案3一、设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。二、活动目标1.知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2.通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。三、活动准备1.师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2.装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。四.欣赏作品。五、活动流程激发兴趣、导入活动-引导构思、联想组合-自主选材、想象制作-相互介绍、欣赏作品六、活动过程（一）激发兴趣，导人活动。1.带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。2.向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。3.激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。（二）引导构思，联想组合。1.引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。2.幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。（三）自主选材，想象制作。1.充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2.幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。（四）相互介绍，欣赏作品。1.介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。2.启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。创意策划艺术主题活动方案4活动目标：1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务2.把分开的心形图画粘贴起来，3.用感恩的心情去体验乐趣活动准备：1.收集有关清洁工的录相。2.剪刀、画笔、油画棒、纸。3.歌曲《感恩的心》。活动过程：1、导入：小朋友，现在我们先来看一段录相录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊?幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊?幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?幼：花、贺卡2.示范、讲解做贺卡的方法师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干