【精编】学期教学工作计划样例整理【参考4篇】

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【精编】学期教学工作计划样例整理【参考4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“【精编】学期教学工作计划样例整理【参考4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!学期教学工作计划篇【第一篇】一、所教班级基本情况本学期我担任高二年级三个文科班和一个理科班的历史教学,其中2,3,4班为文科班,文科的学生学习历史的目标是为争取高考高分大基础。1班为理科班,他们学习历史的目标是通过历史学科的学业水平测试。本年级使用人教版新教材,其中文科班,每周四节课,本期教学任务为完成必修三,部分选修一的新课教学内容;理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三。二、教学目标及措施必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的,也不好理解。首先:在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。”其次:以夯实基础知识为根本,以培养学生的历史思维能力为重点,充分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地适应新课改要求,进一步提高高二历史教学水平,完成教学目标,本期工作主要采取措施如下:1、进一步学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效果。具体讲:(1)、端正教学指导思想,树立正确的教学观。对于老师的要求:做一个导师,在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生,同时不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨,更新自己的知识结构,提高自身的专业素养。针对学生,注意:充分发挥学生的主体地位,在传授基础知识的同时,强化学生能力的培养,尤其是要培养学生学会思考,学会正确而全面的看待和处理历史问题;把握好历史的科学性,教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史,引导学生学会求真,学会吸收;加强历史学习基础,要求充分掌握教材基础知识,加大历史训练,用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯。(2)、注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课都备好重点难点,认识学情,寻找突破点;认真准备好每一个教案(或课件);课堂教学难易适当,突出重点,多展开师生互动;作业是巩固提高学生学习的重要手段,积极对作业进行批阅,做到每个单元一阅,并对每一课学生出现的疑难作讲解。文科的教学内容会深入详细些,而理科的只是掌握基本的事实,所以在教学时间上也是有区别的,(3)、加强教学研究与探讨:①、积极进行课堂教学探索,探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力,训练学生多角度多联系地看待问题,习题讲评则从审题入手,把握解题规律。②、积极进行现代技术环境下的历史教学探索,课堂教学积极借助多媒体手段,充分借助网络丰富知识与题库。③、加强对学生的学习指导,在如何学,如何进行知识的归纳与整理,如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。2、关于考试:按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。3、关于作业:要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料(优化探究);教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。良好的开端是成功的一半,周密的计划和认真的教学必将收到很好的效果!拭目以待吧!学期教学工作计划篇【第二篇】新学年,新气象。在新的学期里了为进一步深入贯彻“减负提质”以及县委教育工委书记姚光富同志的“承接、把握、开创”的工作理念,全面提高教学质量,全面推进素质教育,结合我校实际特制定出如下教学工作计划。一、工作要点:本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力争新突破。二、具体措施(一)加强岗位培训大力提高教师业务水平1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度,对已取得骨干教师资格的加强管理和再提高,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,与薄弱教师接对,认真搞好“新竹工程”,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并融入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系,而且会强化教师的教学观念,本学期将通过政治学习完善教师的从业热情,通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。3、强化教师的业务学习,完善自身素质本学期要做好教师一考试,两测试工作,优化学习模式,做到:自学与集中学习相结合;学习与交流心得相结合;自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习,强化自身的综合素质还将加深业务学习的实质性提高,坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。确保每一位教师在一考试两测试中取得优异成绩。本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。(二)细化教学常规管理1、优化教学常规管理。以深入开展“高效课堂”的实践与探索为契机,努力打造“高效课堂”。结合本校实际,本着有效、实用的原则,改进教学常规管理的内容和策略,优化常规教学的各个环节,提高常规教学质量。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高,开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。2、努力做好培优转差的工作,促进教育教学质量的整体提升(1)深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养树立特色立校理念。各学科组要结合本科目实际,组织学生开展专题学习活动,狠抓学科的培优补差,促进学生素质提高,达到巩固课内,拓展课外的效果。积极组织学生参加各级各类活动,进一步彰显学校办学实力。要加强对特长学生的辅导,本学期要组织不同年段的数学、语文、等学科知识竞赛,通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使其有飞跃的发展,学校对此项活动的开展要进行及时的跟踪指导,及时总结有效深化。(2)加强对毕业班教学质量的监控工作。做实做好对毕业班的月考工作。每次月考成绩由教务处在例会通报并作简要分析。考试方式有本校同年级同学科比较,或与兄弟学校联考。每次考后学科教师进行自我质量分析,总结经验,找出差距,从而调整教学策略。(3)加强村校管理工作。实行行政领导包村校的管理办法,加强对校“六认真”的检查力度,本期将组织学校领导和年级组长对村校实行听课,要求每一位教师必须上一课合格课。3、加强校本研讨,深化课堂改革。(1)改进和完善校本教研制度,创新校本教研的形式和机制。做到有组织、计划、有实施、有记录;明确主题,确定发言人,保证时间,扎扎实实地开展好校本教研活动。开展多种形式的互听、互教、互评活动,形成名师带动、教师互动的局面。通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研,认真组织开展好网络教研活动,努力提高教师的现代化教学水平。(2)继续开展好“教学大练兵”活动,严格遵守行政领导兼课、听评课制度,做到有听,有评,指导到位。领导干部听评课每学期不少于20节。本学期继续采用多种方式听课:(1)随机听。领导干部随时深入课堂听课,不给教师任何准备。这样做是检查教师常规授课情况,促使教师认真备好每一节课,上好每一节课。(2)指听。即指出要听的教学内容,在教师精心备课,充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨,探讨最科学、最合理的教学方法。(3)对比听。每位教师都有自己的教学理念、教学特点,为了促进教师间的交流,实行对比听。即各位教师都进行同一内容的授课,然后互相听、评,教研组长、骨干教师不少于25节,教师不少于20节。人人有听课笔记,有教学反思,从而达到互学互助,共同进步。(3)本期要求三至六年级每班每期向学校网站上交20篇优秀作文;语文教师每期向学校网站发表2-3篇下水作文;50岁以下教师每期应向学校网站提供一个课件和两篇优质教案;一年级语文教师应搜集20首儿歌或童谣,二至六年级语文教师应搜集20首儿歌和古诗;学校审核后装订成册。3、加强体育卫生工作的开展。开展“阳光体育运动”。落实《学校体育工作条例》,上好体育课,做好课间操,开展群众性体育活动,通过体育锻炼明白卡保证学生每天锻炼一小时,让学生学会两项体育技能,学会健身,提高学生身体素质;并严格执行“体育(体育与健康)课堂教学要求”,杜绝出现因违反要求而出现的安全事故。同时加强器材的管理,从学校实际出发,精心组织开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好防病、治病工作,结合当前严重的流感疫情,定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度,发现问题及时上报并采取相应的解决措施。4,认真做好“减负”工作,认真开展好课外活动“减负”工作的重点科目是语文、数学等基础学科,在提高教师综合素质,要规范教辅资料的使用和落实课外活动的安排。认真开展好课外活动,每周三下午第三节钟为全校统一课外活动时间,根据学生的兴趣爱好分班,教师在活动中加以指导,周一、二、四下午第三节的课外活动时间,各班根据本班学生情况进行开展。(三)做好继续教育工作,提升业务水平。1、引领教师走向专业化。要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄5000字笔记、上好一堂公开课。每学期撰写1篇教学论文和两篇1500字的教学反思。2、教研组积极组织教师参与课题研究工作,力争出成果。鼓励个人或小团体申报课题研究。3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大派教师外出培训、学习、听课的力度。重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课,并推出义小,走进县、市级竞赛。4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。做好请进来走出去的工作。5、做好各项培训工作。充分利用资源培训教师对光盘教学与多媒体课件的应用。专人负责计算机培训。教研组负责课标、光盘教学、优质教学光盘的培训。培训要有计划、有组织、有内容、有考勤、有记录。具体工作安排:九月份:一考试两测试的培训工作;教学常规月检;六年级月考。十月份:新进义学堂中心校教师(17人)上一堂合格课活动;举办青年教师赛课活动;六年级月考;教学常规月检。十一月份:语文教师下水作文竞赛;数学教师同题教案设计竞赛;组织期中检测与家访;常规月检。十二月份;学生综合知识竞赛:学生作文通讯赛。六年级月考;教学常规月检。一月份:组织期末复习与考试和教学质量分析;常规期末大检查;各项工作总结。一、指导思想本学期,我们校教研组深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升每位教师的素养,从而全面提高我校教学质量,以优化课堂教学作为突破口,以调动学生的积极性,培养学生学习的兴趣为出发点,加强研究,反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