《中华人民共和国的成立》教学设计2022年度版本

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《中华人民共和国的成立》教学设计2022年度版本【引语】小编为您整理收集的“《中华人民共和国的成立》教学设计2022年度版本”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。河北省枣强县王均中学步艳霞设计者河北省枣强县步艳霞执教者河北省枣强县步艳霞课件制作者河北省枣强县步艳霞时间2022年3月3日使用班级八年级教学内容简介本课是部编人教版中国历史八年级下册第一单元第一课的内容,本课讲述了中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放。学情分析八年级学生已经具备了一定的自学能力,有一定的分析问题、归纳的能力,但这些能力还不强。经过一年半的历史学科的学习,也掌握了一定的学习历史的方法。知识点与教学目标知识点教学目标中国人民政治协商会议知道中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容。开国大典讲述开国大典,认识中华人民共和国成立的意义。西藏和平解放知道西藏和平解放时间和重要人物,认识其意义。其它教学目标目标分类教学目标知识与能力知道第一届中国人民政治协商会议全体会议,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况;了解西藏和平解放的基本情况。过程与方法通过让学生看、听、读等途径的自主发挥,结合教师的引导,让学生学会自主性学习,并体会到自主学习的快乐;通过看课文插图,看开国大典影像资料,对开国大典形成一定的感性认识,然后在小组内讲述开国大典和西藏和平解放的史实,培养口头表达能力和对历史事件的概述能力情感态度与价值观通过教学,让学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感,激发学生的爱国主义情感,树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想教学重点难点重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典。难点新中国成立的历史意义。策略方法通过让学生观看影视资料《开国大典》,使学生直观了解大典盛况,增强自豪感和强烈的爱国情感。通过教师讲授来使学生理解新中国成立的历史意义。教学资源的运用知识点教学资源使用时间使用方式或教学策略中国人民政治协商会议教材、图片资料10分钟学生自主学习为主、教授讲授为辅。开国大典教材、影像资料9分钟播放影像资料,学生观看西藏和平解放教材、插图、课外资料8分钟问题和情景设计知识点问题或情景描述中国人民政治协商会议通过回忆八年级上册人民解放战争胜利来导入本问题的学习(1949年4月,人民解放军占领南京,结束了国民党在大陆的统治,筹建新中国的问题提上议事日程导入本课的学习)开国大典学生读教材了解开国大典的时间、地点、流程、意义,之后观看影像资料再现开国大典盛况。新中国成立的意义这一问题,主要是在学生熟读教材的基础上,教师作详细讲解。(新民主主义革命是从天安门到天安门,学生思考回答)西藏和平解放结合教材和插图,学生掌握时间,主要人物。通过“藏独”势力的活动,让学生明确要维护祖国统一和民族团结是义不容辞的责任。教学过程设计流程图温习旧知,导入新课探究新知课堂小结随堂训练流程说明温习旧知,导入新课接八年级上册第24课《人民解放战争的胜利》,1949年4月,中国人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治,筹建新中国的事宜就提上了议事日程。导入本课《中华人民共和国成立》。探究新知接着讲解中国人民政治协商会议召开前的准备问题,这些学生简单了解一点即可。一、中国人民政治协商会议本问题主要以学生自学为主,让学生通过读教材找出会议召开时间、地点、参加会议人员、会议议题、会议内容、会议职能、意义。(学生回答)讲解《义勇军进行曲》时代意义,以及和平年代的意义。讲解人民英雄纪念碑碑文。简单讲解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。二、开国大典学生阅读教材,掌握开国大典时间、流程、和意义。(学生回答后教师讲解开国大典的意义)学生根据教材复述开国大典的流程,然后播放《开国大典》历史影视资料,重现历史情境,并解释54门礼炮28响的意义。合作探究新民主主义革命的历史是从天安门到天安门。(学生讨论回答后,教师总结)关于新中国成立的历史意义,教师以讲授为主,并重点说明“新纪元”和“中国人民站起来”的含义。合作探究:回忆新民主主义革命时期的历史,讨论新中国的成立给我们带来哪些启示?(学生讨论得出结论,教师归纳总结。)(1)没有共产党,就没有新中国。我们始终要坚持中国共产党的领导。(2)说明了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路是正确的。因此我国在社会主义建设中应该坚持走有中国特色的社会主义道路。(3)新中国的成立来之不易,它是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的,我们要倍加珍惜。(4)我们要缅怀革命先烈,继承他们的革命精神和优良传统,刻苦学习科学文化知识,为实现中国梦而努力。西藏和平解放学生阅读教材,找出和平解放西藏的时间、关键人物、意义。通过三幅图片,说明西藏自古就是中国领土不可分割的一部分。然后指出一批别有用心的人想把西藏分裂出去,举出两例子。让学生明确自己要维护民族团结和祖国统一是自己义不容辞的责任。课堂小结中国人民政治协商会议为新中国的成立作了充分准备,开国大典标志着新中国的成立,西藏和平解放不仅实现了祖国统一和维护了民族团结,还巩固了新生的人民政权。课堂检测见下面表格课堂练习设计知识点对应习题中国人民政治协商会议1、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是()①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并该名为北京④采用公元纪年A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2、2006年7月12日,中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后,身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑,这一刻感动了无数中国人!五星红旗代表中华人民共和国,这一决定是在下列哪次会议上通过的()A.第一届中国人民政治协商会议B.开国大典C.中央人民政府委员会D.中国共产党第七次全国代表大会开国大典1、下列关于新中国成立意义的表述,不正确的是()。A.开辟了中国历史新纪元B.中国人民成为国家的主人C.鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争D.中国进入社会主义初级阶段2、新中国成立的伟大历史意义是()①开辟了中国历史新纪元②中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史③中国人民从此站起来了④壮大了世界和平、民主和社会主义的力量A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④西藏和平解放1、祖国大陆获得统一的标志性事件是()。A.开国大典的举行B.西藏获得和平解放C.解放军进驻北京D.人民政协会议的召开2、《翻身农奴把歌唱》表达了西藏人民感激与喜悦的心情,是因为()A.新中国的成立B.西藏的和平解放C.西藏民主改革的完成D.改革开放的实行板书设计课中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议时间、地点、代表、议题、内容、职能、意义二、开国大典时间、地点、流程、意义(国内、国际)三、西藏和平解放时间、人物、意义分层作业设计基础类提高类拓展类归纳并记忆本课知识要点。1、归纳并记忆本课知识要点。1、归纳并记忆本课知识要点。2、近代中国民主革命的主题是什么?围绕这个主题,20世纪头20年,中国社会发生了哪些变革?2、近代中国民主革命的主题是什么?围绕这个主题,20世纪头20年,中国社会发生了哪些变革?3、阐释中华人民共和国的成立开辟了历史的新纪元。

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