妈妈班活动方案(案例)【热选4篇】

妈妈班活动方案(案例)【热选4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“妈妈班活动方案(案例)【热选4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！新增妈妈班活动策划案【第一篇】妈妈班活动策划方案一、活动主题：爱·分享，天赐生命，佑护儿童本着突出“孩子健康，家长放心”的办院宗旨，树立******医院社会公益形象，提升******医院在顾客心目中的亲切感。赫拉之家产后恢复中心与******医院在当地的品牌共建的目的，开展此类妈妈班。二、活动目的：1.树立主办单位社会公益品牌形象，突出办院宗旨；2.提升主办单位品牌形象；3.扩大主办单位口碑宣传力度；4.帮助妈妈普及科学育儿知识；三、课程内容：产后瘦身基础理论，乳腺日常护理基础理论，月子病日常护理基础理论等相关产后专业基础理论培训课程。四、活动报名及邀约方式报名对象:18个月以内的宝宝家庭，每个家庭限2人参加，不带宝宝；邀约方式：1、每场覆盖50个家庭（不少于45个家庭、不多于60个家庭参加）；2、以50个家庭参加为例，按照20%的正常到会率计算，至少拿到约400个客户名单，筛选出250个优质家庭，通知250个符合要求的客户参加；3、可通过电话、短信平台、邀请函和门店海报邀约符合要求的客户。邀约建议：1、活动提前2周开始邀约；2、活动前3天再次电访确认到会情况；五、活动整体安排：主题：爱·分享，天赐生命，佑护儿童时间：2016年,共12个月；场次：12场，月均1场，年12场；覆盖家庭：50妈妈/场，覆盖600个家庭；活动场地：客户来源：活动内容：约小时/课程讲课主题：每月授课主题，为本月关注主题。（1）按照妈妈身体恢复阶段划分，分阶段的产后话题：1、0~90天（如乳腺疏通基础理论知识)；2、0-100天（如满月发汗日常注意事项）；3、100-180天（如产后瘦身基础理论知识）；（2）产后妈妈的热点话题（奶水不足，产后瘦身，月子病等情况）（3）现场互动咨询。六、活动具体安排：1．入口处：签到及领取入场资料（课程知识手册），有请进入讲座区就座；2人（一人签到，一人发资料）。2．讲座区：按妈妈班布置（舞台上有投影，横幅，主讲台，两侧产品陈列、产品易拉宝等）；主持人宣布活动开始后，主持人介绍本次活动主题，将话筒移交至专业产后老师，老师进行讲授50分钟的产后课程知识；互动期间，妈妈可根据自身情况，向老师提出问题，老师当场为妈妈解答。3．咨询区：1名产后专业老师+1名产后客服人员，现场咨询并作现场解答。七、活动流程：温馨提示到场的每位妈妈均可以获得由******提供的精美礼品一份。《祖国妈妈,我爱您!》主题班队活动方案【第二篇】《祖国妈妈，我爱您！》主题班队活动方案一、活动主题：祖国妈妈，我爱您！二、活动目的：庆祝祖**亲的65岁生日。通过诗歌朗诵、唱歌等形式，了解祖国的成长、变化，增长学生的相关知识，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，使学生时刻心系祖国，树立起强烈的民族自豪感和自信心。三、活动准备：1每个人搜集和祖国有关的、有意义的信息以便互相交流。2以个人或团体形式，进行爱国诗歌朗诵、器乐或歌曲演唱。四、活动过程：（一）主持人出场合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好！甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香。乙：十月，是收获的季节，硕果累累。甲：十月，是中华人民共和国的生日。乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿。甲：首先，请全体起立，唱中国少年先锋队队歌，（全班唱）请坐!（二）欣赏祖国的壮丽河山乙：祖国就是我们的母亲，我们深深的热爱她，但我们又真正了解自己的祖国吗？接下来请大家随着我们一起走进这美丽的祖国，走进这辽阔的祖国，走进这富强的祖国，去看它的五千年文明，去欣赏它那壮丽的河山。（三）诗歌朗诵甲：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的地图。请欣赏诗歌朗诵《彩色的中国》。乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满了自豪！甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！怎不更让我们爱我们的祖国妈妈！乙：请听诗歌朗诵《祖国妈妈我爱您》（四）知识竞赛甲：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的祖国更加热爱吧！可是，你了解我们的国家吗？让我来考考大家把！我们的国旗是什么颜色的？这种颜色象征了什么？（同学踊跃举手，点名回答，主持人根据答题情况点评，“不错”“非常正确”等）答：红色，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。甲：国旗上有五颗星，大星代表什么，五星又代表什么？答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。甲：我国国歌的名称是什么?答：《义勇军进行曲》。甲：新中国建立是什么时候？今年国庆是新中国成立多少周年？乙：1949年10月1日。65周年。甲：我国的建军节是哪一天？建党节又是哪一天呢？答：8月1日建军节，7月1日建党节甲：我国共有多少个民族？你是什么民族的？答：56个。汉族。甲：中国政府于什么时候对香港恢复行使主权？于什么时候对澳门恢复行使主权。答：香港回归:1997年7月1日.澳门回归:1999年12月20日甲：唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？“诗仙”是谁？答：杜甫。李白。甲：哪两条河被称作我们的母亲河？答：长江，位于中国境内，全长6380公里。是亚洲第一和世界第三大河流，黄河，中**亲河，全长约5464公里，是中国第二长河，世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。所以，长江和黄河一起并称为“母亲河”。甲：世界上最大的广场是哪个广场？答：**广场，是中华人民共和国的象征，是世界上最大的广场。甲：世界最高峰是哪座山峰？答：珠穆朗玛峰，海拔米米，并以每年厘米的速度增高。为世界第一高峰，有世界屋脊之称。甲：中国上次举办奥运会是什么时候，是第几届奥运会？吉祥物是什么？主体育场在哪里？奥运“五环旗”中的“五环”分别是什么颜色？答：2008年8月8日至8月24日将于中华人民共和国首都北京举行。第29届奥运会。吉祥物是奥运福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”，奥运福娃合起来就寓意着：北京欢迎您！主体育场在鸟巢。五环颜色分分别是红黄蓝绿黑。（五）乐器或歌曲表演甲：回答完这么多关于祖国的信息，你是否为祖国感到自豪呢？就让我们一起演奏自己喜欢的音乐，来献给我们伟大的祖国吧！乙：一首曲子，远远没有过足瘾，谁还想上来表现表现呢？或者你还知道哪些歌颂祖国的歌曲，请唱给我们的祖国妈妈！（六）总结甲：同学们的表演很精彩，不仅让我见识到了你们优美的歌喉，还让我从你们的朗诵中体会出了你们对祖国的热爱之情，让我们为大家的优秀鼓掌！！！乙：同学们，正因为有祖国今天如此的富强，我们才能过上无忧无虑的日子，我们要怀一颗感恩之心，好好学习，为祖国明天的建设做出自己的努力，好吗？让我们大声喊出：合：“祖**亲，祝您生日快乐！”合：二（9）班的爱国主题班会到此结束，谢谢大家！妈妈活动方案【第三篇】妈妈活动方案1、我们来看看大地妈妈给我们带来的第三件宝贝吧。（课件播放：水的自述）2、地球上的一切生命都离不开水。那么，哪些地方要用到水呢？（生探究讨论）活动二：播放环境污染的视频，感知大地妈妈的伤心。1、师：这儿还有张大地妈妈的照片，还是彩色的呢，让我们来看看好吗？（课件播放：一张伤痕累累的大地妈妈图）师：你们有什么想说的吗？2、师：你们猜她为什么哭了？3、（课件播放：环境污染的视频），揭示大地妈妈伤心的答案。4、师：你此时的心情怎样？5、讨论：说说在你的生活周围（学校附近、家附近、公园……）有没有看到过水污染、空气污染或路面不干净现-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--象？学生争先恐后地描述了自身周围所存在的不良现象。活动三：找回“妈妈”的快乐，争做保护环境的小卫士。1、师：看了刚才的视频，听了小伙伴的讨论，你们喜欢在这样的环境里生活吗？（生：不喜欢）你们忍心让大地妈妈的孩子们继续受到伤害吗？（生：不忍心）你们愿意看着我们的大地妈妈伤心吗？（生：不愿意）师：（课件播放：如何保护环境的问题）那么，我们二年级的小朋友该行动起来了，说说最近你们有没有为大地妈妈做过一些令她开心的事呢？学生争着说出大大小小的有关环保的事例。2、小组讨论：以后我们怎么做，才能让大地妈妈永远开心，比比哪组主意好又多。3、师小结：只要我们时时不忘我们是大地妈妈的好孩子，从身边的小事做-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--起，哪怕为大地妈妈捡起一张废纸、种下一粒种子，都可算是一名环保小卫士。全课总结地球妈妈本身很美，但是由于我们人类的破坏，使她受到了伤害。通过学习，我们知道了应该怎样从身边的小事做起保护我们的大地妈妈。作为大地妈妈的儿女，我们一定要让她重新健康起来。让我们用行动去保护她，让我们的地球妈妈越来越美丽，越来越健康，让我们的大地妈妈永远露出欢乐的笑脸！方案四：“和美准妈妈漂亮孕妇秀”活动方案活动名称：《接妈妈》活动目标：1、巩固本首歌曲的第一段，会按2／4拍唱歌曲的第二段。2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些简单的动作。3、幼儿学会爱妈妈。活动准备：根据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴活动过程：-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--一、开始部分：1、律动《我快乐》，幼儿跟着音乐拍手和拍肩。2、老师弹琴，幼儿唱音阶（唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿脚）二、基本部分：1、导入：上次×老师讲到宝宝去接妈妈了，可后来怎么样了呢，今天我们接着讲（老师讲根据第二段歌词改编的故事）2、师：听完了故事，小朋友们你们觉得宝宝是不是很爱妈妈呀？幼：是师：为什么呀？幼：宝宝给妈妈送伞师：对了，妈妈也很爱丫丫，老师也很喜欢像丫丫这样的小朋友，所以老师想和小朋友一起来编一首儿歌。3、师：小朋友想一想，上次我们唱第一段的时候我们唱到雨点雨点下的时候是什么声音呀？-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--幼：沙沙沙师：对了，连起来怎么说的呀？幼：雨点雨点沙沙沙师：小朋友真棒，再想想下雨天，天上怎么样呀？（老师出示挂图，指着天空中的乌云，引导幼儿说“黑”）幼：有黑云／下雨／好黑呀师：我们用一个字怎么说呢？好听一点的幼：黑师：好，小朋友真聪明，又想呀，下雨了，地上都是什么？幼：水师：对，有很多的雨水，就会怎么样？幼：滑师：那小朋友自己做做动作，怎么样个滑法幼儿自己自由想动作做。师：看看这儿（老师指着挂图）妈妈和宝宝的动作你们自己学学幼儿之间互相拉手，学妈妈和宝宝-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--手拉手的动作。师：我们说妈妈怎么样宝宝的手呀？幼：拉着宝宝的手。师：再看看小阳伞（老师指着挂图），小阳伞的样子怎样呀？幼：高兴师：是呀，那小朋友高兴时会发出什么声音呀？幼：哈哈／呵呵师：对了，小阳伞也会笑哈哈。师：好了好了，我想出来了，我知道这首儿歌怎么编了，小朋友来听听：“雨点雨点沙沙沙，天也黑来地也滑，妈妈拉着我的手，小阳伞，小阳伞，笑哈哈。”（老师在说到幼儿较难理解的天黑，地滑等字时，可指着挂图引导幼儿自己说出）4、1）老师指着挂图和幼儿一起念儿歌，念到那句，老师就应该指到画中相对应的地方。2）老师带领幼儿按2／4拍的节奏，-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载--边拍手，边念儿歌。5、师：小朋友都念的很好听，那我们再想一个办法让它变得更好听，我们让它怎么样呀？幼：唱起来师：好的，我们先听一段音乐（老师弹这首歌，幼儿唱起第一段来）师：好的，小朋友都唱的是我们上次课说到的宝宝要去接妈妈，可后来怎么唱呢？听听老师怎么唱（老师唱第二段）6、师带领幼儿唱第二段（边唱边指到挂图中相对应的地方，反复多唱两次）7、老师带领幼儿按2／4拍的节奏，边拍手，边唱。8、老师请个别幼儿上台唱《接妈妈》第二段。9、老师和幼儿一起把歌曲一、二段完整的唱一次。10、师：刚才我们唱的很好，但都是用什么唱的呀？-，管理类，工作总结类，工作计划类文档