大学生校园贷调查报告最新4篇

大学生校园贷调查报告最新4篇【导读引言】网友为您整理收集的“大学生校园贷调查报告最新4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！开展校园贷调查报告【第一篇】开展校园贷调查报告近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。下面是小编为大家整理的开展校园贷调查报告，欢迎参考~前言：开展校园贷调查报告一校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。XX年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。此次问卷调查一共收集到了153组数据，其中男生占%，女生占%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。主要调查对象为大二在校学生，作为大学生校园网络贷款的主要消费群体，其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。关键词：网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分：调查背景P2P是英文person-to-person的缩写，意即个人对个人。又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。属于互联网金融产品的一种。属于民间小额借贷，借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。XX年12月底，银监会会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》。确定网贷行业监管总体原P2P取消了准入门则是以市场自律为主，行政监管为辅。对槛监管，转而实行负面清单管理，明确网贷机构不得吸收公众存款、不得设立资金池、不得提供担保或承诺保本保息等十二项禁止性行为。十二项禁止性行为如下：利用本机构互联网平台为自身或具有关联关系的借款人融资；直接或间接接受、归集出借人的资金；向出借人提供担保或者承诺保本保息；推介融资项目；向非实名制注册用户宣传或将发放贷款，法律法规另有规定的除外；融资项目的期限进行拆分；发售银行理财、券商资管、基金、保险或信托产品；除法律法规和网络借贷有关监管规定允许外，与其他机构投资、代理销售、推介、经纪等业务进行任何形式的混合、捆绑、代理；故意虚构、夸大融资项目的真实性、收益前景，隐瞒融资项目的瑕疵及风险，以歧义性语言或其他欺骗性手段等进行虚假片面宣传或促销等，捏造、散布虚假信息或不完整信息损害他人商业信誉，误导出借人或借款人；向借款用途为投资股票市场的融资提供信息中介服务；从事股权众筹、实物众筹等业务；法律法规、网络借贷有关监管规定禁止的其他活动。P2P小额借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种商业模型。它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率三个方面，由具有资质的网络信贷公司作为中介平台，借助互联网、移动互联网技术提供信息发布和交易实现的网络平台，把借、贷双方对接起来实现各自的借贷需求。借款人在平台发放借款标，投资者进行竞标向借款人放贷，由借贷双方自由竞价，平台撮合成交，在借贷过程中，资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现，它是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式，这也是未来金融服务的发展趋势。第二部分：调查基本情况一、调查目的但是近年，校园贷款导致大学生自杀事件频发。如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。就此，我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查，问卷调查正文及结果见附件。并依据此调查结果进行研究与分析，希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议，减少大学生因为校园贷款自杀事件。二、调查方法我们计划于网络发出问卷调查，并鼓励身边同学进行阅读填写，并通过问卷调查结果进行分析，得出现今大学生小雨网络贷款情况，并依次给出建议。三、调查实施本次调查历时16天，大致情况安排如下：⒈5月1日小组开会讨论，得出调查主题为大学生校园网络贷款，并安排小组成员分工。⒉5月2日小组开始撰写问卷调查，于5月5日结束。期间开了一次会讨论问卷调查，各小组成员开始搜集资料并汇总。⒊5月5日开始搜集问卷调查数据，此次一共搜集了天，于5月9日停止搜集，一共搜集到了⒋5月10日开始分工写调查报告和帮助，最终完善调查报告和PPT。4159份调查数据。PPT，小组成员相互⒌5月13日小组再次开会，根据已完成的调查报告和PPT，讨论调查报告和PPT细节，完善调查报告和PPT。5月15日完成调查报告，5月16日完成PPT。第三部分：调查结果一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费根据调查报告显示，大学生生活费情况如图主要来源如图2，结果显示，近7成学生的生活费在元之间，其中在1，生活费800-1500800-1200元之间的学生占了%，并且%的同学生活费来自于自己的父母。开展校园贷调查报告二近年以来，校园贷呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。我就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。调查目的：近年，校园贷导致大学生自杀事件频发。本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议，并减少校园贷的悲剧事件。调查内容：主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。调查时间：12月6日11时—12月7日21时调查对象：在校大学生，其中主要为大二学生，占其次为大三学生，占东大学生。调查方法：在腾讯问卷上发出问卷调查，并在网络上公开。鼓励身边的同学和其他学校的同学在写。题目设计思路：首先，了解大学生的生活费来源和多少，再分析大学生生活费的花销方向。了解大学生生活费短缺时，如何解决。并引入校园贷的相关问题，例如，听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质，最后了解大学生一旦超额消费后，无力偿还校园贷的解决方法和看法。问卷发放和回收情况：一共有是60，平均完成时间为1分4秒。132访问量，问卷回收量QQ等软件进行填%，大一、大四学生较少。大部分为山%，调查结果统计及分析：1、生活费来源情况家庭提供，49人，占%大部分的学生的生活费都是靠家庭提供，少部分人是勤工俭学和奖助学金。基本没有人用校园贷款。2、生活费数量情况600——1000，32人，占%1000——1500，14人，占%生活费处于600-1000元的学生占大部分，其次是1000-1500元。1500元以上的学生稍微比生的生活费还是相对较多的。3、生活费花费方向600元以下的多些，可见大学伙食，54人，占90%书籍，22人，占%化妆品，22人，占%服饰，33人，占55%聚餐、请同学吃饭，28人，占%娱乐，33人，占55%基本所有同学的生活费都会花在伙食上，而用在娱乐和服饰上的也过半。用在聚餐、化妆品和书籍上的也有很多。娱乐、服饰、化妆品以及聚餐上的花费价格较高，相信这也是大学生使用校园贷的原因之一。4、生活费短缺时解决方法向父母要，37人，占%打工赚钱，19人，占%大部分学生生活费短缺时都会再向家里索要，有部分去打工赚钱少一部分会跟同学朋友借钱。基本没有人用校园贷。5、是否使用过校园贷,更是，15人，占25%否，45人，占75%有三分之一的大学生是使用过校园贷的。6、是否了解风险是，32人，占%否，28人，占%了解与不了解风险的大学生比例差不多，说明还是有相当一部分大学生是不了解校园贷的风险的。7、超额消费后，无力偿还的解决方式问家长要，42人，占70%勤工俭学，24人，占40%借新还旧，9人，占15%逾期有钱再还，6人，占10%大部分的学生都是会和家长索要来偿还，也有学生会勤工俭学。但也有一部分会借新还旧、逾期。8、对校园贷使用的支持与否支持，5人，占%不支持，27人，占45%经济允许的情况下支持，10%支持与不支持的观点基本各占一半，有极少部分觉得无所谓，与自己无关。由此可见，大学生生活费来源较单一，大部分来源于父母，且生活费不算高，只能维持基本的生活支出，不能任意消费。多数同学都听说过校园贷，很大一部分同学不清楚校园贷的高风险，而且未使用过校园贷，也有一些同学使用过校园贷。还款基本还是靠父母，也有少数自己打工还款。我22人，占%无所谓，6人，占们身边的大学生基本懂得理性贷款和消费，不会因为一时的冲动而消费，并且贷款基本不会超过自己的承担范围，往往可以合理安排自己的贷款费用，不会因为还不上贷款而出现极端事件。发现问题与解决方法：1、大学生每月的生活费基本都可以维持生活，但是维持不了持久的娱乐。大学生本人应该积极增强远离校园贷的意识。作为在校学生来说，学习才是第一要务，其次就是就业，学生应该明确自己的理想和信念，少一些攀比，少一些对物质的需求，少一些享受。还应该学习理财，掌握好每月的开销。2、大多数学生知道校园贷款，也有部分人使用，但是绝大部分都不知道校园贷的风险。学校应该普及校园贷风险知识，对于学生的学习和生活的监护，学校无疑在学生在校期间负有主要责任。学校也应该多开设个人理财的课程，实时掌握学生的生活动态，避免学生跳入校园带的圈套。本次调查旨在了解在校大学生对校园贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。不足的是：问卷回收量不多，在反映问题中难免有误差。也有些问题。这次的问卷调查让我收获颇多，这是我第一次设计问卷。让我自己也了解到了校园贷这种平台，在实践中开拓了视野。我们要在大学学到知识的同时，多接触一些社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己的迈向社会做好准备。关于大学生消费水平和校园贷的调查报告【第二篇】调查时间：3月15日19:30调查地点：A栋各自习室调查对象：南昌航空大学环境与化学工程学院全体大一新生调查方法：调查问卷调查形式：以小组形式调查，每组两人负责一个自习室下发调查问卷辛苦统计问卷的权益部随着我国经济的飞速发展，越来越多的年轻人作为特殊的消费群体正受到越来越多的关注，尤其是刚刚步入大学的学生们。这些群体年纪较轻，有区别于其他群体的消费心理和消费行为。这是为什么，听小化给你细细道来。其一，他们消费的需求旺盛；其二，他们的经济尚未完全独立，消费在很大程度上受到制约。不同于别人的消费观念和较弱的消费能力影响着大学生的消费，他们可能会选择通过借贷的方式预支未来的资金来满足自己的消费意愿。因此，关注大学生的消费情况，研究他们如何消费和他们的消费心理，引导他们树立正确的消费观念，走上正确的消费道路，成为各大高校的重要课题。本次调查借315消费者权益日的机会，以调查问卷的形式调查大学生的消费情况和他们是否使用校园贷。下面，让我们跟着小化一起看看吧！本次调查面向环境与化学工程学院大一新生，下发问卷共288份，回收244份，回收率%，有效率%。我们将这些群体按照月生活费划分成四个层面：500-1000、1000-1500、1500-