南辕北辙的道理集合【推荐4篇】

南辕北辙的道理集合【推荐4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“南辕北辙的道理集合【推荐4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！南辕北辙的道理【第一篇】南辕北辙的意思和道理意思：行动与目的相反，结果离目标越来越远。道理：无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件越多，离原先的目标就越远。比喻做事不能背道而驰，要切合实际情况。南辕北辙释义南辕北辙，心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。出自《战国策·魏策四》。用法作宾语、定语；含贬义近义词背道而驰，缘木求鱼，适得其反，升山采珠。反义词如出一辙，亦步亦趋。古文南辕北辙的寓意无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，形成成语“北辕适楚”，后来在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，意义和“南辕北辙”相同。“南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。感谢您的阅读，祝您生活愉快。南辕北辙的道理【第二篇】《南辕北辙》告诉我们一个什么道理？告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了的故事。季梁为了打动魏王,来了个现身说法,以自己的经历,带出了南辕北辙的故事,形象地说明了魏王的行动与自己的目的背道而驰的道理.其实这个故事并不一定就发生在季梁身上,他之所以与自己的亲身经历相联系,是为了让故事显得生动和真实,从而更具有说服力.我们在说服他人时不妨也用这种说法,将一些故事、案例融入自己的亲身经历,这样就更容易打动人.南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远.说明了做事不能背道而驰,要切实际情况.南辕北辙的道理【第三篇】南辕北辙的道理精选阅读（1）：南辕北辙告诉咱们的道理有多少？这天上课时，当大家知道南辕北辙的意思后，于是我就问了一个问题：“你从中知道了什么道理？”经过一阵讨论，有的说：“做事要明确目的。”有的说：“做事目的与行动要持续一致。”……对于他们的明白我组织学生进行评议后，又问：“还有什么道理吗？”上方的道理学生明白的到位，也贴合教参的要求。但是我更期望学生有自我的独特明白，以自我的思维分析问题，解决问题。当我再组织交流时，学生们的发言就丰富多了。其中有位学生的回答让我兴奋，她说：“从南辕北辙中我知道做人要善于理解别人的意见。”于是我趁机问：“从课文的哪里看出来？”于是，学生又开始到课文中探索。在次基础上，我又组织学生讨论：对别人的意见就应持怎样的态度？经过激烈的讨论，最后全班同学取得一致意见，那就是对别人的意见要仔细分析，不能一味的理解，也不能一味的拒绝。对于有帮忙的意见要虚心理解，而对于没什么帮忙的也不好拒绝到底，就应自我理解再细想。精选阅读（2）：南辕北辙道理南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选取了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。告诉咱们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自我的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。“南辕北辙”这则成语的“辕”是车杠；“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。寓言告诉咱们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自我的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。以上史事，构成成语“北辕适楚”，之后在流传过程中，人们习惯说作“南辕北辙”，并引申出另一个成语“背道而驰”，好处和“南辕北辙”相同。南辕北辙说明了做事不能背道而驰，要切合实际状况。如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。因此磨刀不误砍柴工，在做一件事情前先树立正确的目标。以上是百度百科的一些观点，我个人认为啊，南辕北辙在对于珍惜时刻、珍惜金钱这一方面来说好像真的只是傻瓜才会做的事；但是，假如这件事有了一些背景，像是一些非做不可的事、或是不可告人的目的，就不必须是傻子才会做的事了，有时候，正常人为了到达某种目的获得某种利益也会欲擒故纵“南辕北辙”的。精选阅读（3）：少儿英语小寓言大道理之南辕北辙GoingSouthbyDrivingthechariotNorthonceamanwantedtogotothesouth，：’Ifyouaregoingtothesouth，whyisyourchariotheadingnorth?’Themananswered，’myhorseisgoodatrunning，mydriverishighlyskilledatdrivingacarriage，andIhaveenoughmoney.’Themandidn’tconsiderthatthedirectionmightbewrong;thebetterhisconditionswere，thefurtherhewasawayfromhisdestination.译文从前有个人要到南方去，他坐的车子却向北方行驶。过路人说：“你去南方，车子怎样向北行驶呢?”他回答说：“我的马很能跑路，我的车夫驾车的技术也很高明，加上我又带了充足的路费。”这个人没有思考到，方向弄反了，他的条件越好，离他要去的地方就越远。寓意之后人们就把这个故事概括为“南辕北辙”，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。Theidiomderivedfromthisstoryindicatesthatone’sactionwastheoppositeeffecttoone’sintent南辕北辙的道理【第四篇】南辕北辙的道理南辕北辙的道理精选阅读（1）：南辕北辙告诉咱们的道理有多少？这天上课时，当大家知道南辕北辙的意思后，于是我就问了一个问题：“你从中知道了什么道理？”经过一阵讨论，有的说：“做事要明确目的。”有的说：“做事目的与行动要持续一致。”……对于他们的明白我组织学生进行评议后，又问：“还有什么道理吗？”[由整理]上方的道理学生明白的到位，也贴合教参的要求。但是我更期望学生有自我的独特明白，以自我的思维分析问题，解决问题。当我再组织交流时，学生们的发言就丰富多了。其中有位学生的回答让我兴奋，她说：“从南辕北辙中我知道做人要善于理解别人的意见。”于是我趁机问：“从课文的哪里看出来？”