高中春季政工工作计划

高中春季政工工作计划为切实加强政工队伍建设，着力队伍的综合素质和执法能力，努力塑造政工公正严明的良好形象，以下是网友整理的“高中春季政工工作计划”，供您参考下载,参考。希望对您有所帮助!高中春季政工工作计划1__年政工科将紧密结合我局工作实际和局党组的中心工作，积极履行工作职责，认真落实岗位责任制，努力开拓创新，与时俱进，并重点做好以下几个方面工作：1、加强思想业务培训学习。要根据干部队伍的知识结构、年龄结构，结合财政工作实际，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的思路，有针对性地制定学习计划，开展各类学习培训和专题调研活动。力争通过强化思想业务培训，切实解决干部队伍在思想素质、文化程度、业务技能等方面存在的问题，培养适应财政事业发展的高素质干部队伍。2、做好党员干部教育和党务管理工作。按照局党组工作部署和党建工作目标，切实抓好党员教育管理等各项党务工作。根据基层党组织建设年活动要求，加强基层组织建设，开展七.一纪念活动和党内评先树优活动，不断提高机关党建工作水平。3、努力完善用人机制。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，以“公开、公平、公正”为原则，从工作实际和全局利益出发，进一步落实干部的选拔、任用，把那些政治素质好、业务精、能力强、能干事、会干事、干成事的干部充实到中层岗位上。4、深入推进创先争优活动。要结合财政中心工作和重点任务，组织开展“争创新业绩、喜迎”等一系列主题实践活动，将创先争优活动推向深入。一是开展“评选标兵、学习标兵”活动。为进一步提高机关工作效能，结合“治庸问责”活动要求，继续在系统干部职工中开展“评选标兵、学习标兵”活动，发挥典型带动作用，将创先争优活动推向深入。二是继续做好公开承诺。组织机关党员及各支部重点围绕履行岗位职责，提高服务质量，遵守职业道德等方面做出承诺，切实通过“自己查、组织促、领导点、群众评”四种方式，提高履诺践诺质量，促进创先争优活动的有效开展和机关效能的提升。三是开展课题调研活动。制定调研计划，选准调研课题，由局领导班子成员带队，科室牵头，围绕调研课题深入基层开展调查研究，提出工作思路和政策措施，要把课题调研工作作为深入基层联系群众，为基层群众办实事、办好事，改进机关工作作风，深入推进创先争优的重要内容。四是丰富各类活动。充分发挥系统群团组织作用，适时组织开展各种财政政策法规考试、业务技能竞赛活动，通过竞赛活动的开展，营造比学赶帮超的氛围。同时，要通过“走出去、请进来”的方式，定期邀请相关领域学者、专家开展各类专题讲座，拓展财政干部队伍的大局观，丰富干部职工知识面，开拓工作视野。5、建立岗位责任制。结合各单位工作职责，科学设立工作岗位，建立岗位责任制，实行一岗一责。一是因事设岗。认真梳理和分解单位职责，科学合理设置工作岗位，使设置岗位覆盖全部工作职能，使不同岗位之间的职权划分科学合理、明确清晰、相互衔接;二是因岗定责。将每个岗位的职责细化、具体化，使每个岗位的工作内容、职责、权限、程序和衔接方式清晰明了，责任与权力、义务相互统一;三是因责定标。依照岗位类型、工作责任，设定科学合理的岗位工作目标，便于考核。6、组织文明创建申报工作。__年是新一轮的文明创建验收命名年，要进一步加强机关及全市财政系统文明创建工作的指导，扎实开展各项创建活动，严格按标准进行自查，查缺补漏，保证资料齐全完整规范，确保局机关和系统各申报单位顺利通过文明单位命名验收。7、计划生育工作。做好计划生育工作，组织各科室、各单位负责人签订《计划生育责任书》，并按照上级要求，及时准确的提供各种报表和数字。8、做好各项基础工作。一是及时完成工资、津贴晋级晋档和调整工作;二是完成全系统干部年度考核和评比工作;三是做好离退休党员干部服务工作。积极发挥退休党员干部的作用，充分调动他们关心财政工作改革发展的热情。从政治上、生活上关心退休干部职工，帮助他们排忧解难，以体现单位的温暖。关心干部职工身体健康，组织好干部职工体检。高中春季政工工作计划2一、指导思想：围绕学校总的工作目标，深入开展各项安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意识，逐步打造九年义务教育农村中学的安全、德育管理品牌校。培养一批优秀的安全、德育工作者及德才兼备的学生。安全工作总体思路：预防为主，防范为先。德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。二、工作目标1、安全工作要上新的台阶：创建州级安全文明校园。2、德育工作：创县级德育示范校。3、综合治理创学区先进。4、卫生工作要上新的台阶。5、加强寝室的规范化管理。6、加强班级规范化管理，争创我校班级管理新理念。二、工作思路：1、树立一种意识：以学生为本即以学生为主体，安全以预防为主。2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。三、主要工作举措：1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属农村寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，1500多名学生学生主要来自召市地区各乡镇，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组、班主任;其二：男女生活辅导老师;其三：校团委会、文明监督组织。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设①学期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。(2)、加强寝室规范化管理①努力提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。②健全男女生寝室管理的各种规章制度，严格规范管理。③实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。④生活老师要大胆自主特色管理，文明监督组织干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在寝室抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝寝室打架斗殴事情的发生。⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部(在寝室长中产生，由各班寝室长推选)评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生寝室营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)、加强文明监督组织干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。①加大对文明监督组织干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的监督班级工作。②以政教处、团委开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位，争创德育示范校。(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《召市初中班级量化管理评价细则》让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。(6)加强学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内外环境。(1)管理育人根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与寝室管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展文明班级、文明寝室评比活动。依照制定的《召市初中班级量化管理评价细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、两操、就餐、就寝、早晚自习、仪容仪表等常规管理进行全程考核，政教工作人员、文明监督组织干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行一票否决制度。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生寝室实行文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。(2)活动育人学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。通过以上活动的开展，为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。四、工作周历：主要工作第一周2.24.-3.11、入学教育，学习《学生、班级管理制度》2、政教工作人员工作会议3、通宿学生清查底子4、校园安全隐患排查5、各班成立班委员会6、签订安全责任状7、班主任工作会议8、建立各种管理制度、预案、方案、计划第二周3.3—3.81、办理通宿证2、学生仪容仪表专项整顿3、学生行为习惯养成教育4、学生寝室内务规范整理比赛动员会5、召开文明监督组织干部、班长、寝室长会议6、教室布置、第一期黑板报：爱护环境美化校园7、加强交通安全管理，教育学生注意交通安全第三周3.10—3.151、传染疾病预防宣传教育2、学生心理咨询工作3、学生寝室内务规范整理比赛、公布比赛成绩并颁奖4、学生行为习惯养成教育5、组织学生进行植树活动，培养学生劳动习惯。第四周3.17—3.221、学生仪容仪表专项整顿2、卫生整治活动3、生活辅导老师工作例会4、校园安全隐患排查5、学生行为习惯养成教育6、学生以励志为主题的演讲比赛第五周3.24-3.291、班主任工作总结、经验交流2、“弘扬雷锋精神建设文化校园”学雷锋主题班会活动3、表彰优秀班主任、优秀班集体4、学生行为习惯养成教育5、“3.25”安全教育日活动，加强安全知识宣传教育6、安全工作分析研究第六周3.31-4.51、校园安全隐患