第八小学师德师风考核方案

第八小学师德师风考核方案(试行)加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，结合本校实际，制定本考核方案。一、考核内容和评分细则(附后)二、考核方法、步骤1、成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。师德师风考核每学年度一次。考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，考核小组考核占80%，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织考核。2、组织考核。通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生（家长）评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，改由教职工评议；学生评议允许家长参与。同时学校结合实际，发放征求意见表形式向社会征求意见。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。4、上交表册。考核完成后，填写《师德师风考核表》。三、考核等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格：1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。2、违反计划生育有关禁止性规定的。3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。4、严重违反党风廉政建设规定的；5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。6、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。7、体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。8、品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。9、有聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。10、组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教育形象的。11、有其他严重问题的。四、考核结果的使用1、建立个人师德师风档案。将经教育局审核的《师德师风考核表》存入教师业务档案，作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据。2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号，两年内不得评先评优。师德师风考核内容和评分细则被考核人姓名:年月日考核内容分值具体内容评分办法自评分考核分备注㈠爱国守法151、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（4分）2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（4分）3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有依法执教的自觉意识。（3分）4、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（4分）逐项记分；若有相应一票否决行为，此大项记0分。㈡爱岗敬业355、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分）6、衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4分）7、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。（7分）8、上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。（5分）9、积极参加学校组织的各项活动（5分）10、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和逐项记分方法。（4分）11、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（5分）考核内容分值具体内容评分办法自评分考核分备注㈢关爱学生1512、关心爱护学生，尊重学生人格,平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。（3分）13、对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。（4分）14、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（4分）15、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（4分）逐项记分；若有相应一票否决行为，此大项记0分。㈣教书育人1516、遵循教育规律，实施素质教育。（4分）17、循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4分）18、培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4分）19、严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）；逐项记分1、第四项凡违反学校的规章制度，不服从组织工作安排。该项不得分2、第五项未按时完成教学工作任务，对本职工作敷衍塞责。该项不得分3、第六项衣着不整，进行有偿家教，利用职务之便谋取私利，该项不得分4、第七项未备课上课、未及时批改作业，每发现一次扣3分。考试舞弊、弄虚作假，该项不得分5、第八项上课迟到、早退、拖堂或做与课堂无关的事。每发现一次扣2分。6、第九项积极参与学校组织的各项活动，包括会议、培训、学习、教育教学活动、临时性任务。每缺一次扣2分。扣完为止。7、第十三项因对学生教育不当，导致流生。该项不得分。8、本方案需经学校教代会通过实施。第八小学学师德师风考核结果序号姓名学生评分考核分总分排名1段雪峰19.877.7897.582魏士强17.77895.73魏军义2078984崔爱兰19.87897.85王帅2077976段树胜19.87998.87段德利18.47694.48安金仕1778959段慧丽19.77897.710陈敏17.27491.211王瑞19.47796.412王庆堂19.757695.7513尚书峰19.87897.8第八小学校务公开实施方案为提高学校依法治校、依法治教水平，促进学校健康、持续、协调地发展，结合本校实际情况，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指针，以发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明、物质文明和精神文明，建设和谐校园为目标，以公正利民、依法治校和勤政廉政为基本要求，以学校人事、职称、财务、教育教学业务为重点，按照依法公开、真实公正、注重实效、有利监督的原则，全面推行校务公开，更好地践行人民教育为人民的服务宗旨，推进学校的全面发展。二、公开的范围和内容（一）公开的范围1、对外公开：学校的重大决策，学校各科室的管理权限、学校招生及收费项目和收费标准。2、对内公开：重点公开“廉、财、人”。“廉”即领导的廉洁自律情况；“财”即单位的财务收支情况；“人”即教职工的晋级、调配、奖惩等关系教职工切身利益的情况。（二）公开的内容1、决策公开：所有重大决策征求有关科室、教职工、学生的意见，重大决策由教代会表决，并进行公示，保证决策民主化、制度化和科学化。2、办事公开：公开办事制度及公开办事或服务的内容、标准、程序、时限要求、办理结果及投诉办法。实行定岗、定责、规范教育、教学和学校管理活动。3、用人公开：对中层干部的选拔、任用、交流要公开政策、原则、范围、条件、程序、办法、结果、期限。营造“公开、平等、竞争、择优”的用人机制。4、人事公开：对教师资格认定、职称评定、人事录用、劳动工资5、财务、基建公开：财务预决算，基建项目、招投标都要公开。6、收费公开：严格执行收费政策。公开收费依据，收费项目，收费标准，收费办法，收费违规处理办法，处理结果，增强收费工作透明度，坚决制止乱收费。7、学籍管理办法要公开：学籍管理要公开政策、规定、管理制度、管理办法、结业证验印及颁发办法。8、评优公开：校内各种评优和向上级推荐的评优都要公开评选条件、标准、名额、评选程序和结果。三、公开方式（一）长期工作上墙公开。对办事程序、干部和教职工的岗位职责、教师师德规范、教师行为规范“六不准”、收费项目和收费标准等上墙公示。（二）阶段性工作栏目公开。分阶段对重要活动安排、招生收费、评先争优、干部提拔任用、领导干部廉洁自律情况及广大人民群众关心的其它重要事项进行公开。（三）重要工作会议公开。学校对财务收支、公物采购、基建工作、重大决策等通过校长办公会、校委会、教代会、教职工大会等多种会议形式定期公开，实行民主决策，民主管理、民主监督。（四）热点问题向社会公开。经常性将广大人民群众关注的招生、收费等问题及时公布。四、措施（一）要加强领导成立校务公开领导小组组长：段雪峰副组长王庆堂成员段德利魏士强段树胜尚书峰（二）要健全评议制度通过定期或不定期召开通报会，对校务公开情况进行评价，广泛听取群众对校务政务公开的意见和建议。促进校务公开的逐步完善，更好地为广大服务对象服务。（三）要建立责任追究制度