小石潭记读后感【热选5篇】【引语】小编为您整理收集的“小石潭记读后感【热选5篇】”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。小石潭记读后感【第一篇】永州有一座山,我来到这,向西走了几百步,听到了潺潺的水声,我感到十分好奇。这声音犹如天籁,我追寻声音来到竹林前,开辟了一条小路来到水边。那竹林下面有一个天然的小潭,潭是整块石头做底,我感到自然之力的神奇,很是欣喜。潭的四周是繁阴的树木,中间是清澈的溪水,在阳光的照耀下飞跃着金光。清风吹过水面,一层层的鳞纹,平静了我之前烦躁的心。潭中的鱼有几百条,时动时静,悠然自得。我突然想变成一条鱼,在这清凉的溪水下与它们共同游玩,生活在这安逸的地方。在这竹林环绕的潭水边,我找了块石头坐下,向远望去,我能看见溪水蜿蜒如蛇般的游进了另一边的林子里。我想:你从哪里来,又到哪里去呢?把目光收了回来,我环顾四周,我用静。空。幽三个字形容。在这种地方,空寂中却夹杂着水声,我看见日光透过林间,渐渐的发红发黄。.。.。.天气不早了,我记下这里优美的景致,怀着不舍之情离去了。在回去的路上,我一直想那潭水,森林,那里让人感受到自然地气息。小石潭记读后感【第二篇】幽幽竹林,葱葱树木,风儿嗖嗖。“如此场景应该就是我当今的处境吧……”我这么想着,“叮铃叮铃——”就在这时候,传来一阵阵好似佩环碰撞的声音……又好像是水声?这声音扰乱了我的思绪,我自然要去一探究竟!向西走了一百二十步左右,隔着层层的竹子和树木,未见其形,先闻其声;是水流缓缓向前流动的声音吗?我想是的。我砍去一棵又一棵的竹子开辟出一条新的道路来;往下看,竟是一弯清澈见底的小潭!”此潭清澈无比,但却无人知晓;我空有一身本领,却革新失败,无人认同;又不像这潭水,去留随心,我深知自己已然老去,但终不得革新之愿。不如这潭水般不经世事,悠然自得;也不如水中之鱼,游得畅快。“……鱼?”我思索片刻后看向潭中,发现几条灵动的鱼儿,没有什么目标,没有什么依傍,悠闲适然;潭底、潭边均为石头,阳光倾洒其上。潭无尽头,曲折蜿蜒。仿佛就像一幅出现在眼前的画作,颜色搭配得当,构图饱满匀称。沉醉于“画”中,却忘记身旁还有他人,同行寥寥几人,人心所向均为革新,怎奈世态炎凉,现实的处境“刺骨”无比。想至此,不免凉心,周围竹子树木密布,空空荡荡,寂静得不正常,也就不久留;写下文章,记录下此情此景,而后离开。小石潭记读后感【第三篇】作者借小石潭的幽深之景,借被遗忘于荒野地区的美好景物,寄寓自己不幸的遭遇,倾注愤抑郁的心情,写下此篇文章。作者在景中描写的地方传达出了自己贬居生活的'孤凄悲凉心境,是1篇情景相融的佳作。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽然只有寥寥几句,但却又准确的写出了潭水的空明和游鱼的形态。此外文中写潭中游鱼的手法极妙,无一笔涉及水,只说了:“空游无所依。”则水的清澈和鱼的生动都名尽其妙,叫人拍案称绝。然后在作者的心里,乐,毕竟只是暂时的,而凄怆却是永恒的。面对这种原始的凄怆,或许才让人更加难受,或许才能更加激起作者对自己经历的联想,因此让作者的心情从乐到凄。听到“如鸣佩环”的流水就心乐之,看到“往来翕忽”的游鱼便“似与游者相乐。”好景不会很长,很快便被“凄神赛骨”了,心里觉得“其境过清。”这一乐一忧,耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他由内散发出来的情感。寄情于山水也正是为了摆脱这咱抑郁的心情。然后并未能如愿,美景过后,依然是内心的悲凉。小石潭记读后感【第四篇】这篇文章原名《至小丘西小石潭记》,是《永州八记》的第4篇。《永州八记》是柳宗元贬居永州时漫游山水的游记散文,作者接描写自然山水来抒发自己的不幸遭遇和对现实的不满,把高洁的人格美和清幽的自然美融为一体,推动了中国古代游记散文的发展。文章对潭中的游鱼寥寥刻画几句,准确的写出了潭水的空明清澈和游鱼的形神姿态。作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水的清澈。此外,文中写潭中游鱼的笔法及妙,没有涉及到水,只是说鱼则“空游无所依”写出了水的透明鱼的生动都各尽其妙。文章第四段描写了小石潭幽深、寂静的景色和气氛。在这种境界里,流露出作者贬居生活的孤妻悲凉。这让我们可以体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。本文是1篇充满山水画意的山水游记。作者先写所见的景物,然后着重描绘了游鱼和潭水,再写潭上景物和自身的感受。借景抒发了自己在寂寞中悲凉凄苦的情感。全文寂寞清幽,看似写景实则写心,是一片情景交融的佳作。小石潭记读后感【第五篇】小石潭记出自于唐代作家柳宗元之手,诞生与作者遭贬之时,文中不时地体现出作者一时悲凉的心情。文中第一段重点写潭石的奇特,多姿,如“全石以为底,近岸卷石底以出。”第二段看似写鱼,实是用鱼的活动来体现出水的清澈,如“日光下澈,影布石上。”从这儿不难看出作者流露出的欢快的心情。第三段,用岸的曲折多姿,,神秘,来衬托潭水的源头的奇特,神秘。第四段是文中最重点的一段,是课文的中心部位,也是全文的感情最高潮,作者此事被贬,见到潭境的清幽,凄凉,难免有些触景生情,“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”这是一句最能体现作者感情的句子,从中流露出了他悲凉的心境。第五段是介绍同游的人。课文先总写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,表现出小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。作者在写景中传达出自己贬居生活中孤寂凄凉的心境。全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。作者通过写小石潭人迹罕至,凄清幽静的环境,意在表现出自己孤寂清凉的思想感情。